1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΡΥΣΟΒΙΤΣΑΣ

Σήμερα ήταν από τις μέρες που χαίρεσαι πραγματικά να πηγαίνεις σχολείο, γιατί απλά πηγαίνεις εκδρομή. Είναι ευχάριστη μέρα όχι τόσο γιατί “χάνεις” μάθημα, αλλά γιατί σου δίνεται η ευκαιρία να αποδράσεις από την ρουτίνα της καθημερινότητας και να μάθεις κάποια πράγματα με έναν πιο εμπειρικό τρόπο. Έτσι κι εμείς, παρέα αυτήν τη φορά με μαθητές από άλλα σχολεία της περιοχής, επισκεφτήκαμε στα Ιωάννινα τους NOMAD (μελισσοκομική επιχείρηση) που μας μύησαν με απλό και παραστατικό τρόπο στον υπέροχο κόσμο της μέλισσας. Τι να πρωτοπεί κάποιος για αυτό το θαυμαστό έντομο, που εργάζεται άοκνα και που επακόλουθο της δραστηριότητάς της, δεν είναι μόνον το μέλι που παράγει, αλλά η συμβολή της στη διατήρηση της βιοποικιλότητας, στην αύξηση της παραγωγής τροφίμων και της επισιτιστικής ασφάλειας, ακόμη και στο να γίνονται τα φρούτα και τα λαχανικά μεγαλύτερα και νοστιμότερα. Η ξενάγησή μας στον χώρο ήταν τόσο ενδιαφέρουσα, που η ώρα πέρασε χωρίς να το καταλάβουμε και αναγκαστήκαμε κάποια στιγμή να αποχωρήσουμε για να προλάβουμε την σχολική προβολή της παιδικής ταινίας “Ένα ταξίδι για πάπιες” στον κινηματογράφο. Εκεί καθίσαμε στις αναπαυτικές μας θέσεις και τρώγοντας το πρωινό μας, απολαύσαμε μια πολύ όμορφη και τρυφερή ταινία που τόνιζε τη σημασία του να τολμά κανείς να κάνει πράγματα και να προσφέρει τη βοήθειά του σε αυτούς που την έχουν ανάγκη. Αναμφίβολα περάσαμε συναρπαστικά!

Σήμερα εορτή των Τριών Ιεραρχών, πήγαμε νωρίς στην εκκλησία για να τιμήσουμε τους μεγάλους Διδασκάλους της εκκλησίας μας, Άγιο Βασίλειο τον Μέγα, Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο και Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο. Αφού κοινωνήσαμε, φάγαμε αντίδωρο και πήραμε αρτοκλασία. Ό,τι περίσσεψε το κάναμε ψίχουλα για τα πουλάκια του χειμώνα. Στην τάξη μας, ακούσαμε και είδαμε κάποια πράγματα για τους Ιεράρχες στον υπολογιστή και φτιάξαμε μια κατασκευή για να την πάρουμε μαζί μας. Μακάρι να γίνουμε κι εμείς, αν όχι Άγιοι, σοφοί και γενναίοι όπως οι Τρεις Ιεράρχες.

Η Ελληνική Βουλή με τον νόμο 3218/2004 (ΦΕΚ Α’ 12) καθιέρωσε την 27η Ιανουαρίου ως Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος.

Σήμερα λοιπόν αφιερώσαμε την ημέρα μας, μιλώντας για το τραγικό αυτό γεγονός που στιγμάτισε την ανθρωπότητα και σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να επαναληφθεί.

Στόχος των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που οργανώθηκαν ήταν:

• Να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τι συνέβη στη διάρκεια του Β ́ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη.
• Nα μάθουν για την τύχη των Εβραίων και των άλλων θυμάτων του Ολοκαυτώματος, με τη βοήθεια που προσφέρει η μελέτη των ιστορικών στοιχείων, η χρήση των φωτογραφιών και των μαρτυριών.
• Να συζητήσουν τη σημασία των ηθικών ζητημάτων που προκύπτουν από το γεγονός και τη σύνδεσή του με αντίστοιχα σύγχρονα προβλήματα, όπως ο ρατσισμός, η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στις σύγχρονες κοινωνίες, η ρητορική του μίσους και ο αντισημιτισμός.

Σήμερα παρακολουθήσαμε διαδικτυακά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης “Ο Πέτρος και ο Λύκος” του Σεργκέι Προκόφιεφ.

Αφού διαβάσαμε σχετικό βιβλίο για την ορχήστρα και τα συμφωνικά της μέρη, συνδεθήκαμε και μαγευτήκαμε!

Υπέροχοι ήχοι και παραστατική αφήγηση πλημμύρισαν τον χώρο της τάξης μας, δίνοντάς μας την ευκαιρία να ταξιδέψουμε σε φανταστικούς κόσμους ακούγοντας, χορεύοντας και δραματοποιώντας το έργο. Η Τέχνη εμπνέει και καλλιεργεί την αισθητική μας…

Λήψη αρχείου

Σήμερα, πρώτη μέρα επιστροφής στην τάξη μας για το νέο έτος, θελήσαμε να τιμήσουμε τον Άγιο Βασίλειο και να έχουμε ευλογία Κυρίου στο σχολείο μας. Γι΄αυτόν τον λόγο αναβιώσαμε το έθιμο της βασιλόπιτας. Αναφερθήκαμε στην σχετική ιστορία, μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας από τις φετινά Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά, ζωγραφίσαμε τον Άγιο Βασίλειο, κόψαμε τη βασιλόπιτα και την απολαύσαμε. Το φλουρί έπεσε σε μια μαθήτρια της τάξης μας. Και του χρόνου να είμαστε εδώ, για να γιορτάσουμε όλοι μαζί!

Τα παιδιά ρομπότ – Από πλανήτη σε πλανήτη

Περιγραφή:

Σε μια δραστηριότητα στο πάτωμα της τάξης τοποθετούνται οι πλανήτες. Τα παιδιά θα πρέπει να μετακινηθούν από τον ένα πλανήτη στον άλλο (εμπρός και πίσω) ενώ οι συμμαθητές τους θα τους προγραμματίζουν χρησιμοποιώντας για πρώτη φορά κάρτες κωδικοποίησης Beebot.

Ρομποτική με το μελισσάκι – Ταξίδι στους πλανήτες

Περιγραφή:

Tα παιδιά μετακινούνται από τον ένα πλανήτη στον άλλο χρησιμοποιώντας τo Beebot. Οι πλανήτες είναι τοποθετημένοι σε ένα σκούρο μπλε χάρτινο χαρτόνι με τετράγωνα σχεδιασμένα πάνω του.

Μαθαίνω για τον αριθμό με τη μελισσούλα οδηγό

Περιγραφή:

Μέσω του ρομπότ Bee Bot, τα παιδιά αποκτούν βασικές γνώσεις προγραμματισμού, προσεγγίζοντας τους αριθμούς.

Αρχικά οι μαθητές καλούνται να οδηγήσουν τη μελισσούλα από αριθμό σε αριθμό, κατανοώντας τη διαδοχική σειρά των αριθμών από το 1 έως το 10.

Στη συνέχεια απαντάνε σε ερωτήσεις που σχετίζονται με αριθμούς π.χ. “Πόσα μάτια έχει ο Χρήστος;” ή “Τόσα πόδια έχει το χταπόδι”.

Αργότερα το ταμπλό θα χρησιμοποιηθεί για πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Σήμερα παρακολουθήσαμε το διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της  Ζωσιμαίας Δημόσιας Κεντρικής Ιστορικής Βιβλιοθήκης. Το πρόγραμμα είχε τίτλο “Σιγά σιγά, μία συγγνώμη τη φορά” και περιελάμβανε γνωριμία με την Βιβλιοθήκη και τις λειτουργίες της, αφήγηση παραμυθιού, ερωτήσεις κατανόησης και διαδικτυακά παιχνίδια. Στο τέλος ο κάθε μαθητής συνειδητοποίησε τη δύναμη της φιλίας στη ζωή μας και ότι το πιο σημαντικό είναι να νιώθουμε αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση, χωρίς την ανάγκη της απολογίας που μειώνει τη δύναμη του λόγου και των πράξεών μας.

Σήμερα αφιερώσαμε την μέρα μας στην επέτειο του Πολυτεχνείου. Καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας γνωρίσαμε τι περίπου συνέβη στις 17 Νοεμβρίου του 1973, μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, βιβλία και τραγούδια. Παρόλο που οι λέξεις “χούντα”, “δικτατορία”, “δημοκρατία”, είναι λίγο δύσκολο να τις καταλάβουμε, αυτό που μας έμεινε είναι ότι μερικές φορές οι άνθρωποι πρέπει να αγωνίζονται πάση θυσία για να διεκδικήσουν τα δικαιώματα και την ελευθερία τους. Τέτοιους ανθρώπους που αντιστάθηκαν, πάλεψαν και νίκησαν, θυμόμαστε και τιμούμε σήμερα.