Αυτήν την εβδομάδα γιόρταζαν τα διδυμάκια μας.Χρόνια τους πολλά!

Τακτοποιώντας τους σπόρους,αναρωτηθήκαμε από πού τους παίρνουμε και πώς φυτεύονται τα δέντρα.Έτσι αποφασίσαμε να φυτέψουμε φακές μέσα στην τάξη και κουκούτσια ροδάκινου στην αυλή.

Η μέρα μας ξεκίνησε με χρώματα και αρώματα.Αραδιάσαμε τα φρούτα και τους καρπούς που μας έφεραν οι γονείς

και αφού τους ξεχωρίσαμε,τους τακτοποιήσαμε στα βαζάκια τους

που βρήκαν θέση στο ”Μαγαζάκι της Διατροφής”.

Κόψαμε φρούτα και συνθέσαμε τις δικές μας δημιουργίες με αληθινά φρούτα

και χάρτινα

Δοκιμάσαμε ατομικές φρουτοσαλάτες

Αντιστοιχίσαμε τα φρούτα με τις ονομασίες τους

Και στο τέλος φτιάξαμε τον πίνακα αναφοράς για τα φρούτα

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με μια ευχάριστη έκπληξη:την επιδιόρθωση του ξύλινου γείσου της σκεπής του σχολείου μας από τον Δήμο Μετσόβου,κάτι που μας χαροποίησε ιδιαίτερα.

Συνεχίσαμε την μέρα μας το ίδιο γλυκά,δοκιμάζοντας σταφίδες και σταφιδοκέικ.

Παρατηρήσαμε έναν πίνακα ζωγραφικής με θέμα τα σταφύλια και μετά προσπαθήσαμε με τη σειρά μας να γίνουμε μικροί ζωγράφοι, παρατηρώντας ένα πιάτο με  σταφύλια.

Αφού μάθαμε τραγουδάκια για τα σταφύλια και τον τρύγο,παίξαμε ανάλογα παιχνίδια στην αυλή του σχολείου κατά την ώρα του διαλείμματος.

Ο πρωταγωνιστής της εβδομάδας μας έφερε να δοκιμάσουμε ποπ κορν την ημέρα μάλιστα που θα παίζαμε καραγκιόζη με θέμα τον τρύγο.Έτσι συνδυάσαμε θέαμα και γεύση!

Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με το σταφύλι,επισκεφτήκαμε ένα τοπικό αποστακτήριο τσίπουρου και κρασιού,όπου παρακολουθήσαμε τα στάδια μετατροπής του χυμού του σταφυλιού σε τσίπουρο.Όταν επιστρέψαμε στην τάξη αποτυπώσαμε όσα είδαμε στο χαρτί.

Εφόσον το θέμα μας αφορούσε το σταφύλι,αποφασίσαμε να το φτιάξουμε με υλικά του σχολείου μας.

Αυτήν την εβδομάδα παίξαμε για πρώτη φορά στο κουκλοθέατρο το έργο με τίτλο ”Η αλεπού και τα σταφύλια”.

Στην αρχή το έργο παίχτηκε από τη δασκάλα και μετά κατά τετράδες από τα παιδιά

Η εβδομάδα μας έκλεισε πάλι με θέατρο,αυτήν την φορά επαγγελματικό.Παρακολουθήσαμε την παράσταση ”Τα καινούργια ρούχα του βασιλιά” από την ομάδα των Αθεράπευτων που αποδείχθηκε άκρως απολαυστική. Μετά την θεατρική παράσταση καταγράψαμε στο χαρτί τις εντυπώσεις μας.

Αφού διαβάσαμε την ιστορία για τον Νοέμβριο με  την αλλαγή του μήνα,αρχίσαμε δειλά δειλά να μπαίνουμε στο θέμα της διατροφής. Το θέμα αυτό επιλέχθηκε γιατί είναι οικείο στα παιδιά μιας και συζητάμε καθημερινά για το περιεχόμενο και την ωφελιμότητα του πρωινού τους.

Αφού έγιναν κάποιες ερωτήσεις για να δούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για το θέμα,καταστρώσαμε ένα σχέδιο δράσης για να δούμε τι θέλουμε να μάθουμε.

Παρατηρήσαμε και αναγνωρίσαμε τα τρόφιμα και τα παράγωγα της αφίσας

Φτιάξαμε τρόφιμα με την πλαστελίνη

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φρούτο

Και αφού ενημερώσαμε τους γονείς για το πρόγραμμά μας και χωρίσαμε τα τρόφιμα σε 8 κατηγορίες,αποφασίσαμε να ασχοληθούμε πρώτα με τα φρούτα.

Επειδή η περίοδος του σταφυλιού αρχίζει να περνάει,αρχίσαμε να μιλάμε για το συγκεκριμένο φρούτο.

Το δοκιμάσαμε, το ζουλήξαμε για να βγάλει χυμό, ψηλαφήσαμε τον καρπό και τα φύλλα, συζητήσαμε για το χρώμα, το σχήμα, την καλλιέργεια, τα προϊόντα και την χρησιμότητά του.