Αρχείο κατηγορίας Ομαδική αφήγηση

Εισήγηση σε συνέδριο. ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΤΙΜΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΟΛΗ Η ΤΑΞΗ ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ»

ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΤΙΜΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΟΛΗ Η ΤΑΞΗ ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ» Ηλία Ελένη,   Διδάκτορας Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΕΚΠΑ Εισήγηση στο τέταρτο (4)  διεθνές επιστημονικό συνέδριο του Ι.Α.Κ.Ε.  (Ηράκλειο 27-29 Απριλίου 2018), δημοσιευμένη στον Α΄ τόμο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Δημιουργική Γραφή, Διεθνή Συνέδρια, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικοποίηση, Ομαδική αφήγηση | Σχολιάστε

Ο  ρόλος των ιστολογίων στην προσέγγιση σχολείου και κοινωνίας.

Ο  ρόλος των ιστολογίων στην προσέγγιση σχολείου και κοινωνίας, μέσα από την ανάδειξη των επιτευγμάτων στις σχολικές τάξεις. Ένα παράδειγμα.  Ηλία Ελένη, Εκπαιδευτικός Π.Ε.60, Dr. Ε.Κ.Π.Α. Στο   http://users.sch.gr/synedrio/Praktika_Synedriou_05_Synedrio_Neos_Paidagogos_2018.pdf (Τόμος πρακτικών του 5ου Συνεδρίου του Νέου Παιδαγωγού, 28 και 29 Απριλίου 2018, Ίδρυμα Ευγενίδου … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕΛΥΤΗΣ: 100 χρόνια μετά..., Εμψυχωτικά Προγράμματα, Λαϊκοί Μύθοι και Θρύλοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ομαδική αφήγηση, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία, Παραμύθι, Ποίηση, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Σχολιάστε

Κάπου θα συναντηθούμε, σ’ ένα πλανήτη ζούμε.

Κάπου θα συναντηθούμε, σ’ ένα πλανήτη ζούμε. Δημιουργικές αφηγήσεις νηπίων στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος ευαισθητοποίησης για τους πρόσφυγες. Ελένη Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΕΚΠΑ Η εισήγηση παρουσιάστηκε σε συνέδριο με τίτλο «Σχολείο ανοιχτό στις εκπαιδευτικές και κοινωνικές προκλήσεις» (Θεσσαλονίκη, 4-6 Μαΐου 2018). … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Κοινωνικοποίηση, Ομαδική αφήγηση, Πρόσφυγες | Σχολιάστε

Συνέχεια του προγράμματος «Κάπου θα συναντηθούμε… στο ίδιο σύμπαν ζούμε!» ( Οι αφηγήσεις του 2017)

Συνέχεια του προγράμματος  «Κάπου θα συναντηθούμε… στο ίδιο σύμπαν ζούμε!» ( Οι  αφηγήσεις  του  2017) επιμέλεια: Ελένη  Α.  Ηλία   Οι  αφηγήσεις  για  τον   Μικρό Πρίγκιπα,  ομαδικές και  ατομικές,  που  ξεκίνησαν  το  Φθινόπωρο  του  2016  στο  προαιρετικό  πρόγραμμα  του  Πρώτου Νηπιαγωγείου  … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Ομαδική αφήγηση, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία | Σχολιάστε

Ο Απολογισμός μας για το έτος 2015-2016 στο κλασικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας: Τρία εκπαιδευτικά προγράμματα με πέντε κοινά στοιχεία

Ελένη Α. Ηλία ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ Ή ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ; Όπως και αν τα αποκαλέσουμε, μας έκαναν σοφότερους για: 1. Τον εαυτό μας: (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Όταν οι Μικροί Πρίγκιπες μεγαλώσουν…») 2. Την οικογένεια: (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μια οικογένεια για το Κοριτσάκι με … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Ομαδική αφήγηση, Παιδική Λογοτεχνία, Παραμύθι, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Σχολιάστε

ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ή Εισαγωγή στο 1nipasprop’s blog

Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ή  ΕΙΣΑΓΩΓΗ στο 1nipasprop’s blog Δρ. Ελένη Α. Ηλία Στον προσωπικό μας αγώνα για την κατάκτηση της γνώσης από τους μαθητές μας, όπως αυτός αποτυπώνεται στο ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ομαδική αφήγηση, Φιλαναγνωσία | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Τι θα κάνεις εις τους κήπους ; Οι «απίθανες» ιστορίες μας…

Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog Τι θα κάνεις εις τους κήπους ; Οι «απίθανες» ιστορίες μας… Ελένη Α. Ηλία Εισαγωγή-Μεθόδευση: Θυμίζουμε ότι στο τελευταίο μέρος του προγράμματος με τον τίτλο «Τι θα κάνεις εις τους κήπους;» τα νήπια … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ομαδική αφήγηση, Παιδική Λογοτεχνία, Σύγχρονη Λογοτεχνία | Σχολιάστε