Αρχείο κατηγορίας Νεοελληνική Λογοτεχνία

Όταν το λογοτεχνικό πρότυπο ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα…

Δημοσιεύθηκε την Ιανουάριος 26, 2019 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Όταν το λογοτεχνικό πρότυπο ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα. Κοκκινοσκουφίτσες και Λύκοι,  εμπνευσμένοι από την Αιολική Γη του Βενέζη. Ελένη Ηλία,  Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΕΚΠΑ Εισήγηση στο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα. Αναζητώντας την καινοτομία, την τέχνη, τη δημιουργικότητα», που πραγματοποιήθηκε στις 20-22 … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Παραμύθι | Σχολιάστε

Συνεντεύξεις με ήρωες της νεοελληνικής πεζογραφίας στο Νηπιαγωγείο.

Δημοσιεύθηκε την Δεκέμβριος 11, 2018 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Ελένη Α. Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΕΚΠΑ, Νηπιαγωγός Εκπαιδευτική έρευνα/εισήγηση στο 4ο διεθνές συνέδριο της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (Λάρισα, Οκτώβριος 2018) Πρακτικά συνεδρίου https://drive.google.com/open?id=1g0DOpzqz4vadC8w3eM8m-eM5P8nfi84y τόμος Β΄-Πλήρη άρθρα, ISSN (ηλεκτρονικών τόμων): 2529-15-80, ISBN SET: 978-618-84206-0-1, ISBN τόμου Β: 978-618-84206-2-5, Λάρισα, 2019, σσ. 1015-1021. … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Βενέζης, Διεθνή Συνέδρια, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εκπαιδευτική έρευνα, Καζαντζάκης, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Σχολιάστε

Καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα φιλαναγνωσίας

Δημοσιεύθηκε την Σεπτέμβριος 10, 2018 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα Φιλαναγνωσίας (Περιοδικό ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ, ΤΧ. 110, ΣΕΛ. 19-38) ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ                                      από την Ελένη  Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΕΚΠΑ          … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Λαϊκοί Μύθοι και Θρύλοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Σχολιάστε

Τα «θεμέλια» της δημιουργικής γραφής.

Δημοσιεύθηκε την Ιούλιος 29, 2018 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Τα «θεµέλια» της δηµιουργικής γραφής. Δηµιουργικές αφηγήσεις νηπίων, µε ερέθισµα λογοτεχνικά κείµενα. Ελένη Α. Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Ε.Κ.Π.Α. Η εισήγηση παρουσιάστηκε στο 3ο διεθνές συνέδριο «Δημιουργική Γραφή», που πραγματοποιήθηκε στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο (Κέρκυρα), 6-8 Οκτωβρίου 2017. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ Η. ΚΩΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Διεθνή Συνέδρια, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Σχολιάστε

Ο  ρόλος των ιστολογίων στην προσέγγιση σχολείου και κοινωνίας.

Δημοσιεύθηκε την Μάιος 30, 2018 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Ο  ρόλος των ιστολογίων στην προσέγγιση σχολείου και κοινωνίας, μέσα από την ανάδειξη των επιτευγμάτων στις σχολικές τάξεις. Ένα παράδειγμα.  Ηλία Ελένη, Εκπαιδευτικός Π.Ε.60, Dr. Ε.Κ.Π.Α. Στο   http://users.sch.gr/synedrio/Praktika_Synedriou_05_Synedrio_Neos_Paidagogos_2018.pdf (Τόμος πρακτικών του 5ου Συνεδρίου του Νέου Παιδαγωγού, 28 και 29 Απριλίου 2018, Ίδρυμα Ευγενίδου … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕΛΥΤΗΣ: 100 χρόνια μετά..., Εμψυχωτικά Προγράμματα, Λαϊκοί Μύθοι και Θρύλοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ομαδική αφήγηση, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία, Παραμύθι, Ποίηση, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Σχολιάστε

Προϋποθέσεις, προτάσεις για τη θετική ανταπόκριση νηπίων στη διδασκαλία της λογοτεχνίας.

Δημοσιεύθηκε την Δεκέμβριος 28, 2017 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Πλήρης τίτλος: Προϋποθέσεις και προτάσεις για τη θετική ανταπόκριση  των νηπίων στη διδασκαλία της λογοτεχνίας, με αναφορές σε εφαρμοσμένα εκπαιδευτικά  προγράμματα. Ελένη Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, ΕΚΠΑ. Παρουσιάστηκε στο πανελλήνιο συνέδριο «Εκπαίδευση στον εικοστό πρώτο αιώνα: Θεωρία και πράξη. Αναζητώντας … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Σχολιάστε

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΡΕΘΙΣΜΑ/ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.

Δημοσιεύθηκε την Δεκέμβριος 10, 2017 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Ηλία Ελένη Δρ. Λογοτεχνίας, Νηπιαγωγός, Συγγραφέας. Παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο του ΙΑΚΕ,  στο Ηράκλειο, 5-7 Μαϊου 2017. Περιλαμβάνεται στο Β΄ τόμο των Πρακτικών (σ.88), http://iake.weebly.com/praktika2017.html ISBN: 978-618-83501-1-3 Περίληψη Ως βασικότερο στόχο της αγωγής θέτουμε την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης. Ο τρόπος … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Όταν ο δάσκαλος σωπαίνει… για να ακούσουμε τη φύση! Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Νίκο Καζαντζάκη.

Δημοσιεύθηκε την Μάιος 26, 2017 από ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Όταν ο δάσκαλος σωπαίνει… Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Νίκο Καζαντζάκη. Ελένη Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΕΚΠΑ. Η εισήγηση με τον τίτλο: «Σώπα, δάσκαλε, φώναξε, σώπα, δάσκαλε, ν’  ακούσουμε το πουλί!» : Η  αναγνωστική  ανταπόκριση  νηπίων στη  φράση-κλειδί της  αφηγηματογραφίας  του Καζαντζάκη, παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο «Ο Νίκος … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Καζαντζάκης, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Σχολιάστε

ΓΥΡΩ – ΓΥΡΩ ΟΛΟΙ. Εκπαιδευτικό, Εμψυχωτικό Πρόγραμμα από την Ελένη Ηλία

Δημοσιεύθηκε την Απρίλιος 16, 2016 από Ένα νηπιαγωγείο που αγαπά τη ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

  Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog ΓΥΡΩ – ΓΥΡΩ ΟΛΟΙ : Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Ελένη Α. Ηλία, Δρ. Λογοτεχνίας-Συγγραφέας   Εισαγωγή Στο πρόγραμμα «Γύρω-γύρω όλοι» γίνεται αξιοποίηση της σκηνής από το κεφάλαιο Επιστροφή του βιβλίου «Μετά τον Μικρό Πρίγκιπα» … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία, Σύγχρονη Λογοτεχνία | Σχολιάστε

ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ή Εισαγωγή στο 1nipasprop’s blog

Δημοσιεύθηκε την Ιούνιος 13, 2015 από Ένα νηπιαγωγείο που αγαπά τη ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ή  ΕΙΣΑΓΩΓΗ στο 1nipasprop’s blog Δρ. Ελένη Α. Ηλία Στον προσωπικό μας αγώνα για την κατάκτηση της γνώσης από τους μαθητές μας, όπως αυτός αποτυπώνεται στο ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ομαδική αφήγηση, Φιλαναγνωσία | Ετικέτες: | Σχολιάστε