Το εργαστήρι δεξιοτήτων το βιβλίο αλλιώς μπορεί να έφτασε στο τέλος του ωστόσο οι δράσεις μας έχουν και συνέχεια!!!

Mια διαφορετική βαλίτσα αυτή των συνοδοιπόρων της αγάπης και της συμπερίληψης ξεκίνησε από την Κρήτη και το Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ταυρωνίτη το ταξίδι της και θα ταξιδέψει σε όλα τα σχολεία με τα οποία συνεργαστήκαμε κατά τη διάρκεια του Εργαστηρίου.

Η αποστολή μας αυτή τη φορά να προσθέσουμε και μεις το στίγμα σας σε αυτήν!!! Εδώ μπορείτε να βλέπετε τις δράσεις και το ταξίδι της βαλίτσας σε ένα ψηφιακό τοίχο /padlet!!!

Εδώ μπορείτε  να δείτε το βίντεο που ετοίμασε το Αειφόρο Νηπαγωγείο Ταυρωνίτη, το οποίο υπήρξε και συντονιστικό σχολείο στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα: Το βιβλίο αλλιώς και αποτυπώνει τη κοινή μας διαδρομή με τα υπόλοιπα σχολεία. Στο πλαίσιο αυτού του εργαστηρίου  συνεργαστήκαμε  8 νηπιαγωγεία από την Ελλάδα ως Συνοδοιπόροι της αγάπης,  με σκοπό τη δημιουργία αλλιώτικων παιχνιδιάρικων βιβλίων, που  αγκαλιάζουν τη συμπερίληψη μέσα από τη λογοτεχνία και κυρίως την ενασχόλησή μας με εικονοβιβλία!!!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών. Στόχος είναι να περιοριστεί το φαινόμενο της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιεί την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

Με αφορμή τα παραπάνω, το σχολείο μας συμμετέχει στη δράση ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό. Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τη συμμετοχή μας:

https://www.milatora.gr/post/%CF%84%CE%BF-1%CE%BF-%CE%B1%CF%86%CE%B5%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%BD%CE%B5%CE%BF%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1

​

Στο πλαίσιο των online προβολών του 10ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων μας δόθηκε η δυνατότητα, αφού αποδεχθήκαμε την πρόσκληση να παρακολουθήσουμε την ταινία famu για παιδιά από 4 έως 10 ετών μέσα από την αντίστοιχη πλατφόρμα online προβολών ταινιών για σχολεία του Κινηματογραφικού Φεστιβάλ Χανίων την Παρασκευή 21/10/2022.Για το φεστιβάλ μπορείτε να βρείτε πληροφορίες και εδώ

Με την ταινία famu για παιδιά, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε στην τάξη μας, μέσω βιντεοπροβολέα μια σειρά από πολύχρωμα ,ευχάριστα και πρωτότυπα παραμύθια που μας ταξίδεψαν, μας προβλημάτισαν, μας συγκίνησαν αλλά και και που κράτησαν ζωντανή την περιέργεια και την προσοχή μας μέχρι το τέλος.
Ευχαριστούμε πολύ το chania Film Festival!!!

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Η πρωτοβουλία στόχο έχει να προβληθεί ο προγραμματισμός, να παρουσιάσει στους νέους, στους ενήλικες και στα άτομα μεγαλύτερης ηλικίας πώς μπορούν να δώσουν πνοή στις ιδέες , μέσω της συγγραφής κώδικα, να απομυθοποιηθούν οι σχετικές δεξιότητες και να έρθουν πιο κοντά ενδιαφερόμενα άτομα για να αυξήσουν τις γνώσεις τους. Τα σχολεία σε όλες τις βαθμίδες και οι δάσκαλοι όλων των ειδικοτήτων καλούνται με ιδιαίτερη έμφαση να συμμετάσχουν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού προκειμένου να δώσουν την ευκαιρία στους μαθητές τους να ανακαλύψουν τη χαρά της ψηφιακής δημιουργικότητας και του προγραμματισμού.΄ Περισσότερα μπορείτε να βρείτε εδώ.

Το σχολείο μας  φέτος πήρε μέρος στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα με δραστηριότητες σχετικές με την 28η Οκτωβρίου, καθώς αυτή είναι η βασική θεματική που επεξεργαζόμαστε αυτή την περίοδο στην τάξη μας. Οι δραστηριότητες βασίζονται στον προγραμματισμό μέσω του δυαδικού συστήματος, δηλαδή του συστήματος κωδικοποίησης με 0 και 1. Οι μαθητές καλούνται να αποκωδικοποιήσουν μια κρυμμένη λέξη που σχετίζεται με την επανάσταση του 1940. Έπειτα χωρίζονται σε δύο ομάδες όπου η πρώτη δημιουργεί την χρονολογία 1940 και καταγράφει δίπλα τον κώδικα και η δεύτερη ομάδα προσπαθεί να την αποκωδικοποιήσει.

Τα παιδιά διασκέδασαν με τις δραστηριότητες, καθώς παράλληλα είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν και να  αναπτύξουν σημαντικές και χρήσιμες  δεξιότητες του 21ου αιώνα  όπως  η υπολογιστική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η ομαδική εργασία.

Στο πλαίσιο εναρμόνισης της 9ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και με κοινό σύνθημα <<ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα ,ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ>>και με  στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία οι μαθητές μας τίμησαν την ημέρα με γυμναστική, χορό και πολλά παραδοσιακά και Ευρωπαϊκά παιχνίδια.

Η μέρα ξεκίνησε με πολυυυ γυμναστική και ζούμπα!!!Έπειτα και αφού με τη βοήθεια σχετικού εποπτικού υλικού γνωρίσαμε και είδαμε βίντεο με Ολυμπιακά αθλήματα ατομικά και ομαδικά,  δηλώσαμε τις προτιμήσεις μας. Ερευνήσαμε στο διαδίκτυο και εντοπίσαμε σε ψηφιακό χάρτη Ευρωπαϊκά παραδοσιακά παιχνίδια και παρατηρήσαμε πως κάποια από αυτά μοιράζονταν πολλά κοινά στοιχεία με αντίστοιχα ελληνικά.

Όπως το γαλλικό παιχνίδι ‘’τυφλή γάτα ‘’ που μοιάζει με το ελληνικό παραδοσιακό μαντηλάκι ’όπου τα παιδιά καθώς είναι καθισμένα σε κύκλο κάποιο από αυτά σηκώνεται και κοιτάζει με προσοχή να δει που κάθεται κάθε παιδί΄. Στη συνέχεια και αφού δέσουμε τα μάτια του παιδιού με ένα μαντήλι, τα υπόλοιπα παιδιά με ησυχία αλλάζουν μεταξύ τους θέσεις. Το παιδί με το μαντήλι πλησιάζει τυχαία ένα παιδί και προσπαθεί να μαντέψει ποιος είναι.

Αλλά   και το γερμανικό που είναι το <<ένα, δύο, τρία, στοπ>>EIN, ZWEI, DREI…HALT! /ένα παιδί με γυρισμένη πλάτη φωνάζει <<ένα, δύο, τρία, στοπ>>ενώ τα υπόλοιπα παιδιά στέκονται πίσω του και προσπαθούν να το ακουμπήσουν πρώτοι. Όποιος φτάσει πρώτος παίρνει και τη θέση του.

Βγήκαμε στην αυλή τρέξαμε, αθληθήκαμε ,συνεργαστήκαμε υιοθετώντας υγιείς κανόνες παιχνιδιού και αφού διασκεδάσαμε με την ψυχή μας, ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας κάτω από την αγκαλιά των δέντρων της αυλής !!!

Αγώνες δρόμου και με’ εμποδίων και Τσουβαλοδρομία. Αμπάριζα, Μήλα, Σκυταλοδρομία και Μπάσκετ σε ένα δέντρο .

Ρυθμική και Σκοινάκι .

,

Αποτυπώσαμε σε μια αφίσα όσα αθλήματα μας κίνησαν το ενδιαφέρον και θα θέλαμε τυχόν να ασχοληθούμε με αυτά στο μέλλον (ιππασία, καγιάκ, πατινάζ)ήταν κάποια από αυτά.. Για το τέλος φτιάξαμε τα μετάλλια μάς για να μας θυμίζουν τη χαρά στη συμμετοχή μας στη μέρα και  με τη σκέψη πως επενδύοντας στον αθλητισμό βγαίνουμε όλοι νικητές!!!