Σήμερα το Νηπιαγωγείο Βαγίων γιόρτασε την επέτειο του Πολυτεχνείου με μια όμορφη και συγκινητική εκδήλωση, τιμώντας τα ιδανικά της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ειρήνης.
Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για την υπέροχη συμμετοχή και τη συνεργασία τους.
Ευχαριστούμε θερμά και τους γονείς που παρευρέθηκαν και στήριξαν την προσπάθειά τους!
Σήμερα στην ομάδα μας ολοκληρώσαμε την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής!
Μέσα από συνεργασία, δημιουργικότητα και καλή διάθεση, μάθαμε ποια τρόφιμα πρέπει να καταναλώνουμε καθημερινά, ποια πιο αραιά και πώς μπορούμε να έχουμε μια ισορροπημένη και υγιεινή διατροφή.
Η ομαδική εργασία μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τις αρχές της Μεσογειακής Διατροφής και να θυμηθούμε πόσο σημαντικό είναι να τρώμε ποικιλία, ισορροπία και μέτρο!
Γιορτάσαμε το stem με δραστηριότητες και το δώρο μας αυτοκολλητάκι.
Σήμερα όλα τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί φύτεψαν και πότισαν τα λουλουδάκια που έφεραν οι γονείς.
Τους ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη βοήθειά τους! 🌸🌿
Στα πλαίσια του eTwinning , τα παιδιά γνωρίζουν τον κύκλο ζωής του φυτού και ανακαλύπτουν τη σημασία της φύσης και της φροντίδας του περιβάλλοντος.
Με τη βοήθεια της Beebot, του μικρού εκπαιδευτικού ρομπότ, τα παιδιά μαθαίνουν να προγραμματίζουν απλές διαδρομές που αντιστοιχούν στα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού — από τον σπόρο, στο βλαστάρι, στο λουλούδι.
Έτσι, συνδυάζουν τη μάθηση με το παιχνίδι, αναπτύσσοντας ψηφιακές δεξιότητες, λογικομαθηματική σκέψη, παρατηρητικότητα και περιβαλλοντική ευαισθησία.
Τα 2 πρωινά τμήματα πραγματοποίησαν επίσκεψη στο δάσος. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης παρατηρήσαμε τη φύση, τα φυτά και τα ζώα του δάσους και καταγράψαμε όσα είδαμε. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία που μας βοήθησε να γνωρίσουμε καλύτερα το φυσικό περιβάλλον και να μάθουμε περισσότερα για τη σημασία της προστασίας του 
Σήμερα δημιουργήσαμε τον Οικοκώδικά μας!
Μάθαμε πώς να προστατεύουμε το περιβάλλον και να φροντίζουμε τη Γη μας, ώστε να είναι χαρούμενη, καθαρή και ζωντανή. 💚
Ο Οικοκώδικά μας είναι ο δικός μας κώδικας για ένα καθαρό περιβάλλον:
♻️ Πετάμε τα σκουπίδια στους κάδους.
💧 Εξοικονομούμε νερό και ενέργεια.
🌳 Φυτεύουμε, δεν καταστρέφουμε.
🦋 Σεβόμαστε κάθε μορφή ζωής.
Με μικρές πράξεις, κάνουμε τη Γη μας πιο χαρούμενη! 🌞🌍
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, και τα τρία τμήματα του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε μια δημιουργική δραστηριότητα!
Οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν τους δικούς τους κουμπαράδες, μαθαίνοντας τη σημασία της αποταμίευσης, της υπομονής και της αξίας της προσπάθειας! 🐷✨
Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τη φαντασία, τη συνεργασία και τη χαρά που έβαλαν στη σημερινή μας δράση! 👏❤️
Οι κατασκευές μας
2ο Τμήμα Νηπιαγωγείου Βαγίων
Εκπαιδευτικός: Ελένη Σουφλέρη
📅 Διάρκεια: 2 εβδομάδες – συνολικά 4 ώρες
Το 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου Βαγίων συμμετείχε σε ένα δημιουργικό και διαθεματικό πρόγραμμα με τίτλο «Πάμε για αρκούδες!», μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες του προγραμματισμού με τρόπο βιωματικό, παιγνιώδη και χαρούμενο.
Η δράση αναπτύχθηκε σε διαδοχικά στάδια:
🐾 1ο στάδιο – Μουσικοκινητική προσέγγιση:
Τα παιδιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν στο τραγούδι «Πάμε για αρκούδες», τραγουδώντας και κινούμενα ρυθμικά σύμφωνα με την ιστορία.
Μέσα από τη μουσική και την κίνηση γνώρισαν τις έννοιες της ακολουθίας, της επανάληψης και της κατεύθυνσης, προετοιμάζοντας έτσι τη μετάβασή τους στις δραστηριότητες προγραμματισμού.
🤖 2ο στάδιο – Προγραμματισμός με το σώμα:
Σε τετραγωνισμένο δάπεδο, τα παιδιά “προγραμμάτισαν” ένα παιδί-«αρκουδίτσα» ώστε να φτάσει στη φωλιά του. Τοποθέτησαν βέλη κατεύθυνσης, πρότειναν διαδρομές και συνεργάστηκαν για να βρουν την πιο σωστή και ασφαλή πορεία.
🐝 3ο στάδιο – Προγραμματισμός με τη Bee-Bot:
Αξιοποιώντας τη ρομποτική μέλισσα Bee-Bot, τα παιδιά σχεδίασαν και εκτέλεσαν εντολές για να οδηγήσουν την αρκουδίτσα στη φωλιά της πάνω στην πίστα.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη λογική σκέψη, την ομαδικότητα και τη δεξιότητα επίλυσης προβλημάτων μέσα από το παιχνίδι και την ανακάλυψη.
✏️ 4ο στάδιο – Φύλλο εργασίας:
Στο τελευταίο στάδιο, οι μαθητές και μαθήτριες αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας τη διαδρομή της αρκούδας προς τη φωλιά της, τοποθετώντας τα κατάλληλα βέλη κατεύθυνσης.
Έτσι μετέφεραν τη λογική του προγραμματισμού από τη σωματική και ρομποτική δράση στη συμβολική – γραπτή μορφή.
📚 Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά:
ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας,
καλλιέργησαν τη λογικομαθηματική και χωρική τους σκέψη,
γνώρισαν βασικές έννοιες προγραμματισμού με τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό.
Ήταν ένα υπέροχο ταξίδι μάθησης, φαντασίας και τεχνολογίας!
