Το 1ο Γενικό Λύκειο Κιλκίς ολοκληρώνει έναν ακόμη σημαντικό κύκλο δράσεων στο πλαίσιο του έργου Jean Monnet «IDEAS», με στόχο την ενίσχυση της γνώσης των μαθητών/τριών γύρω από την ιστορία, τις αξίες, τους θεσμούς και τη δημοκρατική λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές επισκέψεις, βιωματικές δράσεις, ερευνητικές εργασίες, παιχνίδια προσομοίωσης και συζητήσεις γύρω από ζητήματα ενεργού πολιτειότητας, δημοκρατίας, ευρωπαϊκής ταυτότητας και συμμετοχής των νέων στα κοινά.
Στο πλαίσιο αυτό δημιούργησαν μια σειρά εκπαιδευτικών βίντεο, μέσα από τα οποία παρουσιάζονται σημαντικοί σταθμοί της ευρωπαϊκής ιστορίας και της διαδικασίας της ευρωπαϊκής ενοποίησης, όπως οι Βερσαλλίες, το Σπίτι του Robert Schuman, το Σπίτι του Jean Monnet και το Schengen, καθώς και επισκέψεις σε ευρωπαϊκούς θεσμούς, όπως το Ευρωπαϊκό Ελεγκτικό Συνέδριο, η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Η σειρά περιλαμβάνει επίσης βίντεο που αναδεικνύουν τη μαθητική συμμετοχή και δημιουργικότητα, όπως το επιτραπέζιο παιχνίδι Eurotrip/Ευρωβόλτα, οι προτάσεις των μαθητών για τη δημοκρατία και τη συμπερίληψη στην τοπική κοινωνία, η συμμετοχή στον διαγωνισμό ImagineEU, καθώς και η σύνδεση της ευρωπαϊκής εκπαίδευσης με την επιστήμη, το STEM και την καινοτομία μέσα από την επίσκεψη στο Luxembourg Science Center.
Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε τη συγκεντρωτική λίστα αναπαραγωγής των βίντεο του έργου στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://youtube.com/playlist?list=PLf4hX5AIvSqVobjm64FNKuUn3UlXWr9zk&si=GgWPruw1BWqi5Mwu
Μέσα από αυτή τη διαδρομή, οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την Ευρώπη όχι μόνο ως γεωγραφικό χώρο ή πολιτικό οργανισμό, αλλά ως κοινότητα αξιών, συνεργασίας, δημοκρατίας και γνώσης.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Commission. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.
