Κουαρτέτο Εγχόρδων Αθηνών: Μια υπέροχη μουσική εμπειρία στο 1° Γυμνάσιο Κω! Το Κουαρτέτο Εγχόρδων Αθηνών στο πλαίσιο της συνεργασίας του με την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου βρέθηκε στο σχολείο μας. Σε ένα πρόγραμμα που συνδύασε εκπαίδευση με ψυχαγωγία οι μαθητές του 1ου και του 3ου γυμνασίου μυήθηκαν στην κλασσική μουσική με έργα του Μότσαρτ, του Βιβάλντι και του Θεοδωράκη. Θερμές ευχαριστίες και συγχαρητήρια στην Έπαρχο του νησιού κα Σβύνου για την πρωτοβουλία.
Μπράβο σε όλους τους μαθητές μας που συμμετείχαν! Το σχολείο μας είχε 175 συμμετοχές!
Συγχαρητήρια στη μαθήτρια μας Ιωάννα Τρακόσα (Β’ τάξη) που διακρίθηκε με έπαινο για το έργο τους στον 11ο Παιδικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής 2025 «Προστάτες των Κυκλάδων» του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης!
Στον φετινό Παιδικό Διαγωνισμό ζωγραφικής συμμετείχαν παιδιά από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό που εμπνεύστηκαν από την προστασία της φυσικής και πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Όλα τα έργα των παιδιών που συμμετείχαν, διακρίθηκαν και νίκησαν στον φετινό διαγωνισμό ζωγραφικής έχουν αναρτηθεί στην ψηφιακή πλατφόρμα, κάνοντας την έκθεση προσβάσιμη σε όλους και από παντού!
Στις 27 & 28/9, θα έχετε την ευκαιρία να δείτε τα έργα των παιδιών που θα παρουσιαστούν στο Κέντρο Τεχνών του Δήμου Αθηναίων, στο πλαίσιο του 3ου Cycladic Kids Festival.
Το 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο, Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων, ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Κω
σας προσκαλούν στη Γιορτή Αποφοίτησης
των μαθητών και μαθητριών της Γ’ τάξης
την Τετάρτη 25 Ιουνίου 2025
στο προαύλιο χώρο του σχολείου μας
στις 7:30!
Φέτος, το 1° Γυμνάσιο Κω είχε την τιμή να συμμετάσχει σε μια πανελλαδική καλλιτεχνική δράση με βαθύ νόημα και ιδιαίτερο αντίκτυπο: τοιχογραφίες με τίτλο «Σπείρε Αγάπη». Μαθητές και εκπαιδευτικοί γίναμε μια ομάδα με κοινό στόχο – να στείλουμε ένα μήνυμα ελπίδας, αποδοχής και αγάπης μέσα από τη δύναμη της τέχνης.
Η ιδέα ξεκίνησε από την @georgia.vele που άθελά της άνοιξε έναν πανελλαδικό καλλιτεχνικό διάλογο ανάμεσα σε σχολεία της χώρας, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης. Στη συνέχεια, η ιδέα προωθήθηκε από τον Μάριο Μάζαρη και ταξίδεψε σε όλη την Ελλάδα. Το δικό μας σχολείο ανταποκρίθηκε με ενθουσιασμό και αφιερώσαμε χρόνο, ιδέες και φαντασία για να αποτυπώσουμε στον τοίχο μας το κοινό σύνθημα «Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις. Έτσι, για να μοσχοβολάει ο τόπος…». Οι μαθητές μας από τα τμήματα Α1 και Α6 δούλεψαν ως ομάδα και ένιωσαν ότι ανήκουν σε κάτι μεγαλύτερο, ένα κύμα δημιουργίας και θετικών αξιών που ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα.
Έτσι λοιπόν, ο τοίχος μας μεταμορφώθηκε σε έναν καμβά ελπίδας: καρδιές, χρώματα, φιγούρες που κρατιούνται χέρι-χέρι, και φράσεις που μας θυμίζουν ότι η καλοσύνη ξεκινά από τα μικρά. Το έργο «Σπείρε Αγάπη» είναι πλέον κομμάτι του σχολείου μας. Κάθε φορά που το κοιτάμε, θυμόμαστε ότι η αγάπη δεν χρειάζεται πολλά για να φυτρώσει – αρκεί κάποιος να τη σπείρει.
Κρημίζη Αρχοντία
Καρατοσίδη Μαρία
Αλεξίου Γιάννης
Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της και στους διαδρόμους του σχολείου μας έχουμε την χαρά να απολαύσουμε ένα μικρό δείγμα των εικαστικών δημιουργιών των μαθητών και μαθητριών μας. Μπράβο σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους!
με εκτίμηση
Μαρία Καρατοσίδη, ΠΕ08
Άλλη μια χρονιά Κινηματογραφικής Λέσχης, η 14η, ολοκληρώθηκε και φέτος. Σεμνά και ταπεινά κλείνει ένας ακόμη κύκλος παρουσίας των παιδιών τις Κυριακές στο σχολείο. Εκτός του σχολικού ωραρίου, μαθητές και καθηγητές ανανεώνουμε το ραντεβού μας κάθε δεύτερη Κυριακή στο φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης μας.
Εκτός από την καλλιέργεια της αγάπης των μαθητών με τον κινηματογράφο, η παρακολούθηση ταινιών αποσκοπεί και στην ψυχική και πνευματική καλλιέργεια των παιδιών. Μετά από κάθε ταινία, ακολουθεί συζήτηση και προβληματισμός πάνω σε ποικίλα θέματα, όπως ο εκφοβισμός, ο ρατσισμός, οι κοινωνικές ανισότητες, η ενσυναίσθηση, η τέχνη. Η σχέση κινηματογραφικής ταινίας και παιδιού είναι μια σχέση αλληλεπίδρασης. Οι μαθητές πρωτίστως μαθαίνουν να είναι θεατές, να απολαμβάνουν. Προσεγγίζουν κριτικά όσα παρακολουθούν, μαθαίνουν να αναρωτιούνται και να αναζητούν το “τι”, το “πως” και το “γιατί” σε κάθε δημιουργία.
Συνειδητοποιούν ότι έχει νόημα και ουσία το να είναι ενεργοί άνθρωποι και πολίτες του κόσμου.
Η φετινή, λοιπόν, κινηματογραφική χρονιά κλείνει στο 1ο Γυμνάσιο Κω με πρόσημο θετικό. Και η φετινή χρονιά. Είδαμε, ακούσαμε, νιώσαμε, απολαύσαμε, συζητήσαμε, μοιραστήκαμε ιδέες και συναισθήματα.
Η φετινή ολοκλήρωση του προγράμματος έγινε με την από κοινού συμμετοχή του προγράμματος της Περιβαλλοντικής και της Κινηματογραφικής μας Λέσχης στη Ρόδο. Άλλη μια εμπειρία πριν κλείσει για τα καλά ο κύκλος του Γυμνασίου. Λίγο ακόμη υλικό για την ταινία της ζωής του καθενός μας.
Εις το επανιδείν, παιδιά!
Οι υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος,
Γεωργακά Ελένη
Κατσαβού Πηνελόπη
Μπούσμπουλα Εύη
Παμπού Ολυμπία
Υλοποίηση προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, με τη μέθοδο project, για τη διαμόρφωση και ανάδειξη ενεργών πολιτών:
Περίπτωση Υδροβιότοπου Ψαλιδίου Κω.
Υλοποιώντας πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης διάρκειας 6 μηνών που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, ασχοληθήκαμε με τον υδροβιότοπο Ψαλιδίου στο νησί της Κω. Εφαρμόσαμε τη μέθοδο project ως την πιο ολοκληρωμένη μέθοδο που χρησιμοποιείται στην περιβαλλοντική εκπαίδευση σήμερα. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ήταν οι: κα Καλύβα Βάσω (ΠΕ 02), κα Τσολάκη Αναστασία (ΠΕ 01), κος Δράκος Δημήτριος (ΠΕ 82).
Ο υδροβιότοπος Ψαλιδίου Κω αποτελεί ένα τοπίο στο οποίο οι μαθητές μπορούν να διαμορφώσουν στάσεις και συμπεριφορές που δε θέτουν σε κίνδυνο τους φυσικούς πόρους και μέσα από την συνεργασία, να επαναπροσδιορίσουν τις ανάγκες τους και το σύστημα αξιών που μέχρι σήμερα δεχόμαστε ως άτομα και ως κοινωνίες και να λειτουργήσουν με βάση τις αρχές της αειφορίας.
Στο παρελθόν υπήρξαν προσπάθειες επιχωματώσεων και αποξηράνσεων για περαιτέρω οικοδομική χρήση από παράπλευρες ξενοδοχειακές μονάδες. Σήμερα αντιμετωπίζει τον κίνδυνο από τη ρίψη υγρών και στερεών αποβλήτων. Επίσης η ηχορύπανση (οδικό δίκτυο, ξενοδοχειακές μονάδες) δύναται να προξενήσει προβλήματα στη διατήρηση της βιοποικιλότητας.
Το ζήτημα της προστασίας και διατήρησης του υδροβιότοπου Ψαλιδίου είναι πάντα επίκαιρο και σημαντικό, λόγω της χρησιμότητας του στο τοπικό οικοσύστημα και στην πληθώρα των υπηρεσιών που προσφέρει στο περιβάλλον, στην οικονομία, στην κοινωνία και στον πολιτισμό. Χρήσιμες υπηρεσίες που πρόκειται να αναδειχτούν μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ PROJECT
Οι μαθητές-τριες έπρεπε να :
ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και συγκεκριμένα του υδροβιότοπου της Κω, να συνειδητοποιήσουν το πρόβλημα καταστροφής του, να κατανοήσουν την πολυπλοκότητα και ευαισθησία του, να μάθουν για τον τρόπο λειτουργίας ενός υδροβιότοπου ως «οικολογικού εργοστασίου», να γνωρίσουν τις ωφέλειες, αξίες και υπηρεσίες του υδροβιότοπου Ψαλιδίου Κω, στο περιβάλλον, στο κοινωνικό σύνολο, στην οικονομία και στον πολιτισμό, να πληροφορηθούν για τις επιπτώσεις ρύπανσης και καταστροφής του υδροβιότοπου Ψαλιδίου Κω, να καλλιεργήσουν την αξία της προστασίας των φυσικών πόρων, του φυσικού περιβάλλοντος, των υδροβιοτόπων, και να εκδηλώσουν φιλοπεριβαλλοντικές στάσεις, να αναπτύξουν την ικανότητα ορθής διαχείρισης και προστασίας του υδροβιότοπου Ψαλιδίου Κω και να συμμετέχουν σε δράσεις προστασίας του υδροβιότοπου Ψαλιδίου Κω.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε την υλοποίηση επίσκεψης/εκδρομής στον υδροβιότοπο, την πρόσκληση της εκπαιδευτικού κ. Δημητρίου Εύας, η οποία παρουσίασε τα πτηνά που συναντώνται στον υδροβιότοπο μιας και η ίδια είναι ορνιθοπαρατηρήτρια.
Οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν τον υδροβιότοπο την 16η Μαρτίου 2025 για τον καθαρισμό του, καθώς και για παρατήρηση πουλιών. Εργασίες τους σχετικές κόσμησαν τον διάδρομο του σχολείου.
Τέλος, η ομάδα περιβαλλοντικής του Γυμνασίου μας, «Μέροπας ο Μελισσοφάγος», επισκέφθηκε το νησί της Ρόδου από τη 29η Απριλίου ως τη 3η Μαΐου 2025. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας στο νησί των Ιπποτών, οι μαθητές/τριες μας επισκέφθηκαν το Κ.Ε.ΠΕ.Α-ΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου, το Ενυδρείο της Ρόδου (εμπειρία μοναδική για όλους με μια υπέροχη ξενάγηση από τη βιολόγο, κα Λουιζίδου Βίβιαν), την Πινακοθήκη και το φράγμα Απολακκιάς, το οποίο με την τεχνητή λίμνη αποτελεί έναν πανέμορφο υδροβιότοπο, μοναδικής περιβαλλοντικής αξίας. Στο Κ.Ε.ΠΕ.Α – ΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του κέντρου, στα εργαστήρια και στην βιβλιοθήκη από τον κο Χαράλαμπο Σαρηγιάννη, να δουν τα εκπαιδευτικά προγράμματα αλλά και να λάβουν μέρος σε ενδεικτικές δραστηριότητες με σκοπό την ενίσχυση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και την επαφή τους με τις αρχές της αειφορίας.
Οι μαθητές του 1ου Ιπποκράτειου Γυμνασίου Κω, μας τίμησαν με την προσπάθειά τους και κατάφεραν να αποσπάσουν έπαινο για την συμμετοχή τους στον δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος Αστέρι της Ευχής για το σχολικό έτος 2024-2025 στην κατηγορία Δημιουργική Κατασκευή!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που μας δίνουν έμπνευση με τον πιο δημιουργικό τρόπο.
Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, κατόπιν ψηφοφορίας της κριτικής επιτροπής, μαζί με όλες τις συμμετοχές έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του προγράμματος, και μπορείτε να τις δείτε πατώντας εδώ.
