443bedce0a333b8c60c2093824490200

Το πρόγραμμά μας στο «Διάζωμα»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου Κω πρεσβευτές και πρέσβειρες της Κω στο «Διάζωμα»

Το 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ι.Ε.Π. εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», υλοποιώντας με επιτυχία τέσσερα (4) εκπαιδευτικά πολιτιστικά προγράμματα.
Ο βασικός στόχος της σχεδιασμού, της οργάνωσης, της υλοποίησης και της ολοκλήρωσης των τεσσάρων (4) προγραμμάτων είναι η προσέγγιση της έννοιας του αρχαίου θεάτρου και του ωδείου από την οπτική της διαχρονικότητας του συμβόλου και της συνεισφοράς του στον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό και, παράλληλα, του χώρου που λειτουργεί ως εφαλτήριο της έμπνευσης και της δημιουργίας, συνδεόμενο άρρηκτα με τη Δημοκρατία, έτσι ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να γίνουν πρεσβευτές και πρέσβειρες της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς των αρχαίων μνημείων, να την προστατεύουν, να τη διδάσκουν και να τη διαδίδουν στο διηνεκές.

diazoma

Αποτιμητική Έκθεση του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής

ΑΠΟΤΙΜΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ – ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ 2022 – 2023

 

Στο 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία κατά το τρέχον σχολικό έτος 2022 – 2023, 15 Οκτωβρίου 2022 – 5 Μαΐου 2023, ο εκπαιδευτικός – πολιτιστικός Όμιλος Δημιουργικής Γραφής με τίτλο «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΑΠΟ ΤΗΝ «ΕΛΕΝΗ» ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» από την υπεύθυνη του Ομίλου κα Σκαπέτη Ευθυμία, ΠΕ02, Φιλόλογο του 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου. Ο Όμιλος πραγματοποιούνταν για 2 ώρες/εβδομάδα και είχε συνολική διάρκεια 36 ώρες. Συνεργάστηκε η κα Μακρή Χρυσάνθη.

Βασικός στόχος του Ομίλου ήταν η ανάδειξη και η καλλιέργεια της μαθητικής καλλιτεχνικής δημιουργικότητας μέσα από την αξιοποίηση της σύγχρονης εκπαιδευτικής μεθόδου της δημιουργικής γραφής. Σκοπός της επιλογής αυτής της καινοτόμου μορφής μάθησης ήταν η βιωματική γνωριμία και η προσέγγιση του μύθου και της μορφής της Ελένης της Σπάρτης, από πλευράς μαθητών και μαθητριών, ως διαχρονικής πηγής καλλιτεχνικής, λογοτεχνικής και εικαστικής έμπνευσης και δημιουργίας από τον Όμηρο μέχρι τη σύγχρονη εποχή, αλλά και της καλλιτεχνικής αρχής ότι στην Τέχνη δεν υπάρχει παρθενογένεση. Παράλληλα, η έννοια της ομορφιάς ως ιδιότητας, εκτός της εξωτερικής μορφής, και του εσωτερικού κόσμου και της ψυχής και ως έκφραση της παιδείας επεκτάθηκε πέρα από τη μορφή της Ελένης και στη Θεονόη.

Στον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής συμμετείχαν εννέα μαθητές και μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, οι «Αναρριχητές της Λογοτεχνίας», όπως αποφάσισαν να είναι το όνομα της ομάδας τους. Η επιλογή του συγκεκριμένου ονόματος ανέδειξε από την πρώτη στιγμή την πρόθεση των μαθητών και των μαθητριών να γνωρίσουν τον όρο που ονομάζουμε Λογοτεχνία σε σχέση με τη Δημιουργική Γραφή, να κινητοποιήσουν την έμπνευση και τον οίστρο τους, να ανακαλέσουν στη μνήμη τους και να αξιοποιήσουν κειμενικούς δείκτες από τις σχολικές γνώσεις τους ώστε να ανελιχθούν στη γνώση και στο δημιουργικό λογοτεχνικό αποτέλεσμα όσο το δυνατόν πιο ψηλά. Ο αυτοκαθορισμός των μαθητών και μαθητριών ως ομάδα λειτούργησε ως πρώτιστη μέριμνα από πλευράς τους καθ΄ όλη τη διάρκεια του Ομίλου όπως και στην πρωτότυπη λογοτεχνική παραγωγή τους, που υπογράφεται ως συλλογικό, πρωτότυπο δημιούργημα.

Το έναυσμα και τη θεματική βάση αποτέλεσε η εκδοχή του μύθου της Ελένης κατά τον λυρικό ποιητή Στησίχορο και τον τραγικό ποιητή Ευριπίδη. Σύμφωνα με τη συγκεκριμένη εκδοχή, που διαφέρει από αυτή του επικού ποιητή Ομήρου, η Ελένη, θύμα θεϊκού σχεδίου και του ανθρωπομορφισμού των αρχαίων θεών, δεν πήγε ποτέ στην Τροία, μόνο το είδωλό της, ενώ η ίδια μεταφέρθηκε στην Αίγυπτο παραμένοντας πιστή και άμεμπτη σύζυγος. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες εμβάθυναν και ανέδειξαν την ηθική ομορφιά της Θεονόης, που συνδέεται με τη μοίρα της Ελένης, πρωταγωνίστρια και αυτή στη συγκεκριμένη τραγωδία του Ευριπίδη, και της θαρραλέας απόφασής της μπροστά στο ηθικό δίλημμα που καλείται να αντιμετωπίσει, που την καθιστά πρότυπο δικαιοσύνης, ήθους, πίστης και αδελφικής αγάπης. Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να αποδώσουν τις έννοιες της ομορφιάς και της ηθικής της προσωπικότητας και στις δύο πρωταγωνίστριες ως διαχρονική αξία, συνδέοντας τον αξιακό κώδικα με την έννοια της ομορφιάς της προσωπικότητας έτσι όπως αυτή δηλώνεται και αποτυπώνεται με λόγια και πράξεις.

Στα πλαίσια της επιδίωξης της επίτευξης των αρχικών στόχων του σταδιακού λογοτεχνικού γραμματισμού, της γνωριμίας με την Ιστορία της Ελληνικής Λογοτεχνίας, με λογοτεχνικά είδη και ρεύματα, με τον ποιητικό και πεζό λόγο, με τη διακειμενικότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέγγισαν το πρότυπο ομορφιάς της Ελένης με τη διαχρονική ακτινοβολία μέσα από την απόδοση – αποτύπωσή της τόσο στον πεζό όσο και στον ποιητικό λόγο σημαντικών Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών, όσο και σε εικαστικά έργα διαφορετικών χρονικών περιόδων και μουσικές δημιουργημένα από Έλληνες και ξένους καλλιτέχνες. Ακολούθησαν μία διακειμενική και διακαλλιτεχνική διαλογική διαδρομή διαπιστώνοντας τα ατελείωτα πρόσωπα της αδιαμφισβήτητης ιδανικής ομορφιάς της Ελένης της Σπάρτης, που έμελε να συγκινήσει πλήθος λογοτεχνών και καλλιτεχνών. Συγχρόνως, γνώρισαν το ηθικό δίλημμα και τον χαρακτήρα και υψηλό ήθος της Θεονόης, έτσι όπως τη σκιαγραφεί ο Ευριπίδης.

Μέσα από τεχνικές μάθησης όπως η ιδεοθύελλα, η διερεύνηση, ο ρόλος στον τοίχο, οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέγγισαν, εμβάθυναν στους χαρακτήρες, σε συναισθήματα και καταστάσεις, ώστε να οργανώσουν, να δημιουργήσουν και να αποδώσουν με λογοτεχνική μορφή, με ρεαλιστικό τρόπο και με συναισθηματική ευαισθησία τόσο το θεματικό και συναισθηματικό όσο και το γλωσσικό πλαίσιο. Δοκίμασαν τις ικανότητές τους στην έκφραση μέσω της αναφορικής και ποιητικής λειτουργίας της γλώσσας, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους και την έκφρασή τους, καλλιέργησαν την αντικειμενική κριτική σκέψη και το γλωσσικό τους αισθητήριο, ανέπτυξαν την ικανότητα να φανταστούν και να αποδώσουν με ρεαλισμό τα έργα τους, έχοντας ως στόχο τη συγκίνηση των αναγνωστών/αναγνωστριών και την απόλαυση των δημιουργημάτων τους από τους/τις τελευταίους/τελευταίες. Γενικά, ενεπλάκησαν σε διαδικασία επικοινωνίας με τους/τις συμμαθητές/ συμμαθήτριές τους, με τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητες τους και με τη Λογοτεχνία απολαμβάνοντας μία δημιουργική και εξελικτική πορεία.

Παράλληλα, ως φυσικό επερχόμενο αποτέλεσμα της προώθησης των στόχων του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής, της επιμονής, της εργατικότητας και της στοχοπροσήλωσης των δημιουργών ήταν η υλοποίηση και η επίτευξη του στόχου της επόμενης φάσης του Ομίλου, τηρώντας το χρονοδιάγραμμα του αρχικού σχεδιασμού. Συγκεκριμένα, με την επίβλεψη, την υποστήριξη, τη βοήθεια και την καθοδήγηση της Υπεύθυνης του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής οι μαθητές και οι μαθητές εμπνεύστηκαν δημιουργικά συνθέτοντας τα δικά τους ολοκληρωμένα, συλλογικά, πρωτότυπα λογοτεχνικά έργα με τους εξής τίτλους:

– «Η Αλήθεια της Ελένης» (νουβέλα),

– «Η δύσκολη απόφαση της Θεονόης» (μονόλογος).

Συνάμα, δύο μαθητές του ομίλου εμπνεόμενοι από τη λογοτεχνική παραγωγή του ομίλου ζωγράφισαν τα δικά τους έργα τέχνης με σχετικό περιεχόμενο.

Τα έργα των μαθητών και μαθητριών εκτυπώθηκαν σε μορφή βιβλίου εμπλουτισμένου με εικόνες- έργα τέχνης και με τα προαναφερόμενα έργα τέχνης των δύο μαθητών, προς επίδοση σε ειδική τελετή στους μαθητές και στις μαθήτριες αντιτύπων του βιβλίου της δικής τους δημιουργικής γραφής κατά τη διάρκεια του Ομίλου και βεβαιώσεων για τη συμμετοχής τους στον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής.

Η Υπεύθυνη του Ομίλου

Δημιουργικής Γραφής 2022 – 2023

1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου

 

Σκαπέτη Ευθυμία, ΠΕ02, Φιλόλογος

Πρόγραμμα Εξετάσεων Ιουνίου 2023

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε/κατεβάσετε το πρόγραμμα εξετάσεων

εξετασειςΙουνιου23

Εξεταστέα Ύλη

Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε/κατεβάσετε την εξεταστέα ύλη των τάξεων:

Α 2023

Β 2023

Γ 2023

ΔΙΑΖΩΜΑ – Αρχαίο Θέατρο Αλάσαρνας Κω (ΚΑΡΔΑΜΑΙΝΑ)

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 114111 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 113317 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 113230 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 15 0018432 received 12990673776928023 20230518 134931 20230518 134842 20230518 1343444

Το 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ι.Ε.Π. εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Διάζωμα» «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», υλοποιώντας με επιτυχία το εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «ΥΦΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΙΣΤΟ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΑΣΑΡΝΑΣ ΚΩ (ΚΑΡΔΑΜΑΙΝΑ)». Συγκεκριμένα, μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας ανέλαβαν την πρωτοβουλία να γνωρίσουν, και μέσα από τη βιωματική μάθηση, και να παρουσιάσουν το αρχαίο θέατρο της αρχαίας Αλάσαρνα της Κω, στη σημερινή Καρδάμαινα, στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους, ώστε να ξεναγήσουν σε αυτό το σημαντικό αυτό μνημείο της Κω, που πλέον δεν είναι ορατό ούτε και επισκέψιμο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για να υπηρετήσουν τον σκοπό τους προέβησαν στις εξής δράσεις:

– συνέθεσαν πολυτροπικά κείμενα, οδηγούς – αφίσες, που τοποθετήθηκαν στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να έχουν άμεση και εύκολη πρόσβαση στην πληροφόρηση ανά πάσα στιγμή. Αυτοί οι οδηγοί αξιοποιήθηκαν σε επιτόπιες, εντός του σχολείου ξεναγήσεις, από πλευράς τη ομάδας, απευθυνόμενης στους μαθητές/ μαθήτριες του σχολείου,

– συνέθεσαν ηλεκτρονική παρουσίαση.

Το πρόγραμμα οργανώθηκε, υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με την καθοδήγηση και την επίβλεψη των εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου κας Σκαπέτη Ευθυμίας, ΠΕ02, κας Καλύβα Βασιλικής, ΠΕ02, κας Ζαχαρή Μαρίας, ΠΕ04.01, κας Τσαπρούνη Μάρθας, ΠΕ05 και του κου Πηλιγκού Παναγιώτη, ΠΕ11.

Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι η προσέγγιση της έννοιας του αρχαίου θεάτρου και του ωδείου από την οπτική της διαχρονικότητας του συμβόλου και της συνεισφοράς του στον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό και, παράλληλα, του χώρου που λειτουργεί ως εφαλτήριο της έμπνευσης και της δημιουργίας συνδεόμενο άρρηκτα με τη Δημοκρατία, έτσι ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να γίνουν πρεσβευτές και πρέσβειρες της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς των αρχαίων μνημείων, να την προστατεύουν, να τη διδάσκουν και να τη διαδίδουν στο διηνεκές.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριές μας, ξεναγούς και ξεναγόμενους, για την άψογη συνεργασία, την προθυμία και τη δημιουργικότητά τους και ευχόμαστε να αυτή τους η συμμετοχή να γίνει βίωμα ζωής και ανάδειξης του ελληνικού πολιτισμού από πλευράς τους!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και υπερήφανοι για όλους τους!

 

Οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος

ΣΚΑΠΕΤΗ ΕΥΘΥΜΙΑ, ΠΕ02,

ΚΑΛΥΒΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΠΕ02,

ΖΑΧΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΠΕ04,01,

ΤΣΑΠΡΟΥΝΗ ΜΑΡΘΑ, ΠΕ05,

ΠΗΛΙΓΚΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΠΕ11

ΔΙΑΖΩΜΑ – Αρχαίο Θέατρο Ισθμού Κεφάλου Κω

20230511 110504 20230511 110702 20230511 110717 20230511 110805 20230511 1114591 20230511 1114461 received 10371957139276921 received 18541910916474511IMG ad0d056fee532f91a5809e8396bd30d4 V 20230518 134921 received 1038156640495586 20230518 1343443 20230518 134419 20230518 135000 received 12990673776928022 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 15 010701 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 112435 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 112730

Το 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ι.Ε.Π. εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», υλοποιώντας με επιτυχία το εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «ΥΦΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΙΣΤΟ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΙΣΘΜΟΥ – ΚΕΦΑΛΟΥ ΚΩ».  Συγκεκριμένα, μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας ανέλαβαν την πρόκληση και την πρωτοβουλία να γνωρίσουν, και μέσα από τη βιωματική μάθηση, και να παρουσιάσουν το Αρχαίο Θέατρο στον Ισθμό στο χωριό της Κεφάλου της Κω, στην αρχαία πρωτεύουσα του νησιού ονομαζόταν Αστυπάλαια, και συγκεκριμένα στη θέση Παλάτια, αναλαμβάνοντας τον ρόλο ξεναγού του σημαντικού αυτού, και σε πολλούς άγνωστου, μνημείου της Κω στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για να επιτύχουν τον στόχο τους προέβησαν στις εξής δράσεις:

– συνέθεσαν πολυτροπικά κείμενα, οδηγούς – αφίσες, που τοποθετήθηκαν στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να έχουν άμεση και εύκολη πρόσβαση στην πληροφόρηση ανά πάσα στιγμή. Αυτοί οι οδηγοί αξιοποιήθηκαν σε επιτόπιες, εντός του σχολείου ξεναγήσεις, από πλευράς τη ομάδας, απευθυνόμενης στους μαθητές/ μαθήτριες του σχολείου,

– οργάνωσαν επιτόπια ξενάγηση στο Αρχαίο Θέατρο στον Ισθμό Κεφάλου της Κω, στα πλαίσια εκπαιδευτικής επίσκεψης,

Εκπαιδευτική Επίσκεψη μαθητών μας στο Ρωμαϊκό Ωδείο Κω & στο Αρχαίο Θέατρο Ισθμού Κεφάλου Κω

– συνέθεσαν ηλεκτρονική παρουσίαση,

– εμπνεύστηκαν και ζωγράφισαν το αρχαίο θέατρο.

Το πρόγραμμα οργανώθηκε, υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με επιτυχία με την καθοδήγηση και την επίβλεψη των εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου κας Σκαπέτη Ευθυμίας, ΠΕ02, κας Καλύβα Βασιλικής, ΠΕ02, κας Ζαχαρή Μαρίας, ΠΕ04.01, κας Τσαπρούνη Μάρθας, ΠΕ05 και του κου Πηλιγκού Παναγιώτη, ΠΕ11.

Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι η προσέγγιση της έννοιας του αρχαίου θεάτρου από την οπτική της διαχρονικότητας του συμβόλου και της συνεισφοράς του στον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό και, παράλληλα, του χώρου που λειτουργεί ως εφαλτήριο της έμπνευσης και της δημιουργίας συνδεόμενο άρρηκτα με τη Δημοκρατία, έτσι ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να γίνουν πρεσβευτές και πρέσβειρες της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς των αρχαίων μνημείων, να την προστατεύουν, να τη διδάσκουν και να τη διαδίδουν στο διηνεκές.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριές μας, ξεναγούς και ξεναγόμενους, για την άψογη συνεργασία, την προθυμία και τη δημιουργικότητά τους και ευχόμαστε αυτή τους η συμμετοχή να γίνει βίωμα ζωής και ανάδειξης του ελληνικού πολιτισμού από πλευράς τους, και με μελλοντική ανάληψη ενεργού ρόλου!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και υπερήφανοι για όλους σας!

 

Οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος

ΣΚΑΠΕΤΗ ΕΥΘΥΜΙΑ, ΠΕ02,

ΚΑΛΥΒΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΠΕ02,

ΖΑΧΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΠΕ04,01,

ΤΣΑΠΡΟΥΝΗ ΜΑΡΘΑ, ΠΕ05,

ΠΗΛΙΓΚΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΠΕ11

ΔΙΑΖΩΜΑ – Αρχαίο Θέατρο της πόλης της Κω (ΑΜΠΑΒΡΗ)

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 120353 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 120321 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 15 0018431 20230518 134950 received 14524369186298011 20230518 1343442 20230518 134921 received 12990673776928021

Το 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ι.Ε.Π. εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», υλοποιώντας με επιτυχία το εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «ΥΦΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΙΣΤΟ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΚΩ (ΑΜΠΑΒΡΗ)». Συγκεκριμένα, μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας ανέλαβαν την πρωτοβουλία να γνωρίσουν, και μέσα από τη βιωματική μάθηση, και να παρουσιάσουν το αρχαίο θέατρο της πόλης της Κω, στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους, ώστε να ξεναγήσουν σε αυτό το σημαντικό αυτό μνημείο της Κω, που πλέον δεν είναι ορατό, παρά μόνο κάποια σπαράγματα, ούτε και επισκέψιμο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για να υπηρετήσουν τον σκοπό τους προέβησαν στις εξής δράσεις:

– συνέθεσαν πολυτροπικά κείμενα, οδηγούς – αφίσες, που τοποθετήθηκαν στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να έχουν άμεση και εύκολη πρόσβαση στην πληροφόρηση ανά πάσα στιγμή. Αυτοί οι οδηγοί αξιοποιήθηκαν σε επιτόπιες, εντός του σχολείου ξεναγήσεις, από πλευράς τη ομάδας, απευθυνόμενης στους μαθητές/ μαθήτριες του σχολείου,

– συνέθεσαν ηλεκτρονική παρουσίαση.

Το πρόγραμμα οργανώθηκε, υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με την καθοδήγηση και την επίβλεψη των εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου κας Σκαπέτη Ευθυμίας, ΠΕ02, κας Καλύβα Βασιλικής, ΠΕ02, κας Ζαχαρή Μαρίας, ΠΕ04.01, κας Τσαπρούνη Μάρθας, ΠΕ05 και του κου Πηλιγκού Παναγιώτη, ΠΕ11.

Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι η προσέγγιση της έννοιας του αρχαίου θεάτρου και του ωδείου από την οπτική της διαχρονικότητας του συμβόλου και της συνεισφοράς του στον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό και, παράλληλα, του χώρου που λειτουργεί ως εφαλτήριο της έμπνευσης και της δημιουργίας συνδεόμενο άρρηκτα με τη Δημοκρατία, έτσι ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να γίνουν πρεσβευτές και πρέσβειρες της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς των αρχαίων μνημείων, να την προστατεύουν, να τη διδάσκουν και να τη διαδίδουν στο διηνεκές.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριές μας, ξεναγούς και ξεναγόμενους, για την άψογη συνεργασία, την προθυμία και τη δημιουργικότητά τους και ευχόμαστε να αυτή τους η συμμετοχή να γίνει βίωμα ζωής και ανάδειξης του ελληνικού πολιτισμού από πλευράς τους!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και υπερήφανοι για όλους τους!

 

Οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος

ΣΚΑΠΕΤΗ ΕΥΘΥΜΙΑ, ΠΕ02,

ΚΑΛΥΒΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΠΕ02,

ΖΑΧΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΠΕ04,01,

ΤΣΑΠΡΟΥΝΗ ΜΑΡΘΑ, ΠΕ05,

ΠΗΛΙΓΚΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΠΕ11

ΔΙΑΖΩΜΑ – Ρωμαϊκό Ωδείο Κω

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 15 001843 20230428 102859 20230518 1343441 20230518 134426 20230517 151805 20230426 140558 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 105933 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 19 110017 20230511 091500 20230511 0909061 20230511 090903 20230511 090534 20230511 0905271 IMG 1c6b5d38212ed5e1ff0ef676b1b9953a Vreceived 6339847448180972

Το 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ι.Ε.Π. εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», υλοποιώντας με επιτυχία το εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «ΥΦΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΙΣΤΟ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩ ΡΩΜΑΪΚΟ ΩΔΕΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΚΩ». Συγκεκριμένα, μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας ανέλαβαν την πρωτοβουλία να γνωρίσουν, και μέσα από τη βιωματική μάθηση, και να παρουσιάσουν το Ρωμαϊκό Ωδείο της Κω στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους, ώστε να γίνουν ξεναγοί του σημαντικού αυτού μνημείου της πόλης της Κω.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για να υπηρετήσουν τον σκοπό τους προέβησαν στις εξής δράσεις:

– συνέθεσαν πολυτροπικά κείμενα, οδηγούς – αφίσες, που τοποθετήθηκαν στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να έχουν άμεση και εύκολη πρόσβαση στην πληροφόρηση ανά πάσα στιγμή. Αυτοί οι οδηγοί αξιοποιήθηκαν σε επιτόπιες, εντός του σχολείου ξεναγήσεις, από πλευράς τη ομάδας, απευθυνόμενης στους μαθητές/ μαθήτριες του σχολείου,

– οργάνωσαν ξενάγηση στο Ρωμαϊκό Ωδείο, στα πλαίσια εκπαιδευτικής επίσκεψης,

Εκπαιδευτική Επίσκεψη μαθητών μας στο Ρωμαϊκό Ωδείο Κω & στο Αρχαίο Θέατρο Ισθμού Κεφάλου Κω

– συνέθεσαν ηλεκτρονική παρουσίαση,

– ζωγράφισαν το συγκεκριμένο ιστορικό μνημείο.

Το πρόγραμμα οργανώθηκε, υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με την καθοδήγηση και την επίβλεψη των εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου κας Σκαπέτη Ευθυμίας, ΠΕ02, κας Καλύβα Βασιλικής, ΠΕ02, κας Ζαχαρή Μαρίας, ΠΕ04.01, κας Τσαπρούνη Μάρθας, ΠΕ05 και του κου Πηλιγκού Παναγιώτη, ΠΕ11.

Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι η προσέγγιση της έννοιας του αρχαίου θεάτρου και του ωδείου από την οπτική της διαχρονικότητας του συμβόλου και της συνεισφοράς του στον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό και, παράλληλα, του χώρου που λειτουργεί ως εφαλτήριο της έμπνευσης και της δημιουργίας συνδεόμενο άρρηκτα με τη Δημοκρατία, έτσι ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να γίνουν πρεσβευτές και πρέσβειρες της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς των αρχαίων μνημείων, να την προστατεύουν, να τη διδάσκουν και να τη διαδίδουν στο διηνεκές.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριές μας, ξεναγούς και ξεναγόμενους, για την άψογη συνεργασία, την προθυμία και τη δημιουργικότητά τους και ευχόμαστε να αυτή τους η συμμετοχή να γίνει βίωμα ζωής και ανάδειξης του ελληνικού πολιτισμού από πλευράς τους!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και υπερήφανοι για όλους τους!

 

Οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος

ΣΚΑΠΕΤΗ ΕΥΘΥΜΙΑ, ΠΕ02,

ΚΑΛΥΒΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΠΕ02,

ΖΑΧΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΠΕ04,01,

ΤΣΑΠΡΟΥΝΗ ΜΑΡΘΑ, ΠΕ05,

ΠΗΛΙΓΚΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΠΕ11

Έκθεση με Εικαστικά Έργα μαθητών μας

εικόνα Viber 2023 05 19 00 36 49 948Α εικόνα Viber 2023 05 19 00 37 44 809a εικόνα Viber 2023 05 19 00 39 49 485α εικόνα Viber 2023 05 19 00 41 11 165a εικόνα Viber 2023 05 19 01 52 00 790aα εικόνα Viber 2023 05 19 01 07 31 994Αα

Στους διαδρόμους του σχολείου μας έχουμε τη χαρά να θαυμάσουμε τις δημιουργίες των μαθητών μας, που φιλοτεχνήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών.

ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ – Διαχρονικό Σταυροδρόμι Πολιτισμού και Δημιουργίας

    received 171274475881754 received 492832296298156 received 1299067377692802 20230518 134521 20230517 151410 20230517 151346 20230518 134626 20230518 134550 20230518 1345371 20230518 1344531 20230518 134344 received 930837957969902 received 3351030618543918 received 1304908217042269 received 1417016835721584 received 863720641351528 received 787654799476534 received 1577296919414281 received 498874455739123 20230211 182545 received 151370067731185

Ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία το εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα «ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ – ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ» που πραγματοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο από τις εκπαιδευτικούς κα Σκαπέτη Ευθυμία, ΠΕ02, κα Καλύβα Βασιλική, ΠΕ02, και κα Ζαχαρή Μαρία, ΠΕ04.01. Βασικός στόχος ήταν η προσέγγιση της έννοιας του αρχαίου θεάτρου από την οπτική της διαχρονικότητας του συμβόλου και της συνεισφοράς του στον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό, αναδεικνύοντας την άρρηκτη σύνδεσή του με την παιδεία και με τη δημοκρατία και, παράλληλα, τη λειτουργία του ως εφαλτήριο της έμπνευσης και της δημιουργίας από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας στα πλαίσια του προγράμματος, μέσα από την ενεργητική συμμετοχή τους και τη βιωματική μάθηση και με τη χρήση ΤΠΕ, την αξιοποίηση φύλλων εργασίας, υλικού παρουσιάσεων και υλικού από φορείς, επιδεικνύοντας ζήλο και προθυμία, γνώρισαν και διερεύνησαν, τα χαρακτηριστικά του αρχαίου θεάτρου και του αρχαίου ωδείου ως αρχιτεκτονικών οικοδομημάτων και περιηγήθηκαν εικονικά σε αρχαία θέατρα ανά τον κόσμο διαπιστώνοντας τη γεωγραφική και διαχρονική διάδοσή τους εντός και εκτός Ελλάδας. Επίσης, διερεύνησαν το αρχαίο θέατρο ως πηγή δημιουργίας και καλλιτεχνικής έμπνευσης, όπου η τέχνη εμπνέει την τέχνη.

Παράλληλα, μέσα από το αρχαίο θέατρο, ανέδειξαν τη δυνατότητα τεκμηρίωσης της διαχρονικότητας της Ελληνικής, που έχει λειτουργήσει ως δεξαμενή θεατρικής ορολογίας δάνειων λέξεων για τους διεθνείς θεατρικούς όρους. Συγκεκριμένα, διαπίστωσαν, εκτός των άλλων, και τη διάδοση τη Ελληνικής μέσα από επιγραφές σε θέατρα και ωδεία αλλά και μέσα από τη διεθνοποίηση της ελληνικής ορολογίας θεάτρου σε διάφορες γλώσσες, π.χ. στα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά. Με την προβολή αυτής της παραμέτρου συμμετείχαν στον εορτασμό της 9ης Φεβρουαρίου ως Ημέρα Παγκόσμιας Ελληνικής Γλώσσας στο σχολείο μας.

Επιπλέον, γνώρισαν και ανέδειξαν τα τρία αρχαία θέατρα και το Ρωμαϊκό Ωδείο της Κω, συμμετέχοντας και στο πρόγραμμα του εκπαιδευτικού Σωματείου «Διάζωμα» «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».

Επίσης, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας θέλοντας να διαδώσουν και να μοιραστούν τις γνώσεις τους και να προωθήσουν τη σημασία και τη προσφορά του θεάτρου δημιούργησαν:

– ηλεκτρονικές παρουσιάσεις για τα αρχαία θέατρα της Κω,

– πολυτροπικά κείμενα με σχετικό πληροφοριακό υλικό, το οποίο το έχουν αναρτήσει στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου ώστε οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές τους να έχουν άμεση πρόσβαση σε αυτό σε καθημερινή βάση και στο οποίο έχουν ξεναγήσει τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους,

– ζωγραφικές συνθέσεις,

– ανέλαβαν τον ρόλο του πρέσβη και της πρέσβειρας των αρχαίων μνημείων κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο Ρωμαϊκό Ωδείο Κω και το Αρχαίο Θέατρο Ισθμού Κεφάλου Κω στα πλαίσια του προγράμματος του σωματείου «Διάζωμα».

Εκπαιδευτική Επίσκεψη μαθητών μας στο Ρωμαϊκό Ωδείο Κω & στο Αρχαίο Θέατρο Ισθμού Κεφάλου Κω

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την πολιτιστική εκπαιδευτική εκδρομή στον Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου, όπου οι μαθητές και μαθήτριές πραγματοποίησαν διπλή δράση, του Άργους και του Διονύσου Ελευθερέως κάτω από την Ακρόπολη. Σχετικά με την εκδρομή αυτή στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ Μυκήνες – Ναύπλιο – Επίδαυρος – Αρχαίο Θέατρο Διονύσου Ελευθερέως (Αθήνα)

 

Τα θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριές μας και τους/τις ευχόμαστε να συνεχίσουν να έχουν δημιουργική και παραγωγική διάθεση!

Σκαπέτη Ευθυμία, ΠΕ02

Καλύβα Βασιλική, ΠΕ02

Ζαχαρή Μαρία, ΠΕ04.01

 

Σελίδα 12 από 20

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση