Στο 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία κατά το τρέχον σχολικό έτος 2023 – 2024, ο εκπαιδευτικός – πολιτιστικός Όμιλος Δημιουργικής Γραφής με τίτλο «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ – ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΕΝΕΛΑΟ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ – ΜΕΤΑΣΤΡΕΦΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΕ ΕΥΤΥΧΙΑ» από την υπεύθυνη του Ομίλου κα Σκαπέτη Ευθυμία, ΠΕ02, Φιλόλογο του 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου. Ο Όμιλος πραγματοποιούνταν για 2 ώρες/εβδομάδα και είχε συνολική διάρκεια 36 ώρες.
Η αξιοποίηση της καινοτόμου μορφής μάθησης της σύγχρονης εκπαιδευτικής μεθόδου της δημιουργικής γραφής έχει στόχο, μέσω της εκπαιδευτικής μορφής του Ομίλου, την ανάδειξη και την καλλιέργεια της μαθητικής καλλιτεχνικής δημιουργικότητας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έχοντας ως σημείο αναφοράς τα λόγια του Ευριπίδη «μοχθεῖν ἀνάγκη τοὺς θέλοντας εὐτυχεῖν. » (Ευριπίδης, «ΤΗΛΕΦΟΣ», στ. 701) και του Βιτσέντζου Κορνάρου «Γρικήσετε του Έρωτα, θαμάσματα τά κάνει.» (Βιτσέντζος Κορνάρος, «Ερωτόκριτος» Α19) προσέγγισαν βιωματικά και αξιοποιώντας τη φιλαναγνωσία το θέμα του αγώνα για την κατάκτηση της ευτυχίας επικοινωνώντας με τον αρχαιοελληνικό μύθο του Μενελάου και τον μυθιστορηματικό ποιητικά αποδιδόμενο έρωτα της Νεότερης Ελληνικής Λογοτεχνίας της περιόδου της Κρητικής Αναγέννησης, αυτού του Ερωτόκριτου για την Αρετούσα. Παράλληλα, διαπίστωσαν τη διακαλλιτεχνικότητα των έργων ως διαχρονικής πηγής καλλιτεχνικής, λογοτεχνικής και εικαστικής έμπνευσης και δημιουργίας από τον Όμηρο μέχρι τη σύγχρονη εποχή.
Στον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής συμμετείχαν έξι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, οι επονομαζόμενοι «ΕΞΙ ΕΜΠΝΕΥΣΜΕΝΟΙ ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΟΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΕΣ», συστήνοντας μία ομάδα με βασικά χαρακτηριστικά τη συμπερίληψη και την ομαλή και άψογη συνεργασία τόσο μεταξύ τους όσο και με την Υπεύθυνη του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής. Πρόθεση των μαθητών και των μαθητριών ήταν να προσεγγίσουν τον όρο της «Λογοτεχνίας» ανακαλύπτοντας και αναδεικνύοντάς τον μέσα από τη Δημιουργική Γραφή, να ενεργοποιήσουν την έμπνευση και τον οίστρο τους, να ανακαλέσουν στη μνήμη τους και να αξιοποιήσουν περιεχόμενο μύθων και λογοτεχνικών έργων και κειμενικούς δείκτες από τις σχολικές γνώσεις τους, ώστε να συνθέσουν λογοτεχνικά πρωτότυπα έργα. Οι μαθητικές δημιουργίες αναδεικνύουν τη διττή ταυτότητα του συνόλου των έργων που αποτελείται από μία συλλογική, πρωτότυπη νουβέλα και από ατομικές δημιουργίες.
Επιδιώκοντας την επίτευξη των αρχικών στόχων του σταδιακού λογοτεχνικού γραμματισμού, της γνωριμίας με την Ιστορία της Ελληνικής Λογοτεχνίας, με λογοτεχνικά είδη και ρεύματα, με τον ποιητικό και πεζό λόγο και με τη διακειμενικότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέγγισαν την έννοια της ευτυχίας ως απτό προσδοκόμενο που προαπαιτεί την προσήλωση, την αισιοδοξία, την πίστη και τον αγώνα. Η αλήθεια συνιστά βασική αρετή της ευτυχίας και ο έρωτας και η αγάπη κινητήριες δυνάμεις για την κατάκτηση της ευτυχίας.
Κατά την εκπαιδευτική διαδικασία του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής εντάξαμε και αξιοποιήσαμε τεχνικές μάθησης όπως την ιδεοθύελλα, τη διερεύνηση, το ρόλο στον τοίχο, απευθυνθήκαμε σε πηγές μέσα από την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. και παράλληλα οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέγγισαν και εμβάθυναν στους χαρακτήρες, σε συναισθήματα, σε συνθήκες και καταστάσεις, ώστε να στοιχειοθετήσουν, να δημιουργήσουν και να αποδώσουν με λογοτεχνική μορφή, με ρεαλιστικό τρόπο και με συναισθηματική ευαισθησία τόσο το θεματικό και συναισθηματικό όσο και το γλωσσικό πλαίσιο. Διερευνώντας τις μηνυματικές και επικοινωνιακές δυνατότητες της αναφορικής και ποιητικής λειτουργίας της γλώσσας, δοκίμασαν τις εκφραστικές ικανότητές τους εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους και την έκφρασή τους, εστιάζοντας στην ανάδειξη και εξέλιξη των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων τους, καλλιεργώντας την αντικειμενική κριτική σκέψη και το γλωσσικό τους αισθητήριο, αναπτύσσοντας την ικανότητα της φαντασίας και της ρεαλιστικής απόδοσης του μυθικού κόσμου στα έργα τους και, συγχρόνως, έχοντας ως στόχο την αναγνωστική συγκίνηση και απόλαυση των δημιουργημάτων τους. Παράλληλα με τη δημιουργική πλευρά του Ομίλου μέσω της επιμονής, της εργατικότητας και της στοχοπροσήλωσης των δημιουργών τηρήθηκε και το τεχνικό μέρος που αφορά το χρονοδιάγραμμα του αρχικού σχεδιασμού. Συγκεκριμένα, με την επίβλεψη, την υποστήριξη, τη βοήθεια και την καθοδήγηση της Υπεύθυνης του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής κας Σκαπέτη Ευθυμίας οι μαθητές και οι μαθήτριες εμπνεύστηκαν δημιουργικά συνθέτοντας τα δικά τους ολοκληρωμένα, συλλογικά και ατομικά πρωτότυπα λογοτεχνικά έργα με τους εξής τίτλους:
– «Η αποκάλυψη της πλάνης ανοίγει το δρόμο για την
ευτυχία» (Νουβέλα, ομαδική δημιουργία),
– «Μονόλογος του Πεζόστρατου εμπρός στον βασιλιά
Ηράκλη της Αθήνας» ( πέντε μονόλογοι – ατομικές δημιουργίες),
– «Επιστολή του Ερωτόκριτου στην Αρετούσα» (δύο επιστολές – ατομικές δημιουργίες).
Τα έργα των μαθητών και μαθητριών εκτυπώθηκαν σε μορφή βιβλίου εμπλουτισμένου με εικόνες- έργα τέχνης. Σε ειδική τελετή γεμάτη συγκίνηση και χαρά επιδόθηκαν στους μαθητές και στις μαθήτριες αντίτυπα του βιβλίου της δικής τους δημιουργικής γραφής κατά τη διάρκεια του Ομίλου και βεβαιώσεων για τη συμμετοχής τους στον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής. Η ολοκλήρωση αυτής της δημιουργικής πορείας και συνεργασίας μάς πληροί όλους και όλες με υπερηφάνεια και ικανοποίηση.
Η Υπεύθυνη του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής 2023 – 2024 1ου Γυμνασίου Κω – Ιπποκρατείου
Σκαπέτη Ευθυμία, ΠΕ02, Φιλόλογος
