Τι θα λέγαμε για μια πόλη μινιατούρα;
Τι θα λέγαμε για μια πόλη μινιατούρα; Γράφει η Αντιγόνη Βογιατζή – Ζακούρα Πρόεδρος Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας Πρέπει […]
ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 2021-2022_ΚΕΝΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ ΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΙΑΤΟΥ
Αρχίζει αύριο στη Σχολική μας Μονάδα το Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας δια ζώσης ύστερα από δυο χρόνια εγκλεισμού. Η Σχολική μας Μονάδα είναι το Κέντρο για τον Δήμο Σικυωνίων και φιλοξενεί τους μαθητές του 1ου και 2ου Γυμνασίου Κιάτου. Αύριο αρχίζουμε με Μαθηματικά. Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Κιάτου που ενδιαφέρονται θα μείνουν πίσω 2μμ να […]
ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΙΑΤΟΥ ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ Σχολικό Έτος 2021-22 ΤΡΟΠΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ : ΣΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2742022592 ΚΑΙ 2742302454 ONOMA ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΚΛΑΔΟΣ Δευτ Τρίτ Τετ Πέμπ Παρασκ ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ- ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 08.00- 14.00 08.00- 14.00 08.00- 14.00 08.00- 14.00 08.00- 14.00 ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΜΙΧ. ΥΠΟΔ/ΝΤΗΣ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 09.00- 9.40 ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥ. ΥΠΟΔ/ΝΤΡΙΑ-ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 09.55- 10.30 09.55- […]
ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ_ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ_ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΖΩΗ_ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ_ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΑΣΚΑΛΟΥ-ΜΑΘΗΤΗ
Λίγα λόγια για το μάθημα της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο Το μάθημα της Τεχνολογίας, στο Γυμνάσιο, αποτελεί μια ευχάριστη καινοτομία για τους μαθητές. Η βιωματική, συμμετοχική, ενεργή διαδικασία και ο συνδυασμός του μυαλού και του χεριού είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του μαθήματος. Στόχος του μαθήματος είναι οι μαθητές, μέσα από τη σχεδίαση και […]
ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 1ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ_ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ_ΔΙΚΤΥΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ_ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ
ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ (ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ Φιλολόγων ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ, Έτος ΙΔΡΥΣΗΣ 1987) A priori η Διευθύντρια τουυ 1ου Γυμνασίου Κιάτου συνδέει ως Πρόεδρος αιρετή του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας τη Σχολική Μονάδα με τον Επιστημονικό φορέα σε όλες του τις δράσεις. Συνδέει ταυτόχρονα όλα τα σχολεία ως δίκτυα μέσω των κοινών […]