Το σχολείο μας στο πλαισίου της Δράσης : «Μοναστήρια κι Ιερά προσκυνήματα-οι μαθητές γνωρίζουν βυζαντινά, εκκλησιαστικά μνημεία του τόπου μας» πραγματοποίησε  διδακτικές επισκέψεις στον Ιερό Ναό της Αγίας Θεοδώρας βασιλίσσης της Άρτας, στον Ιερό Ναό του Αγίου Βασιλείου, στον Ιερό Ναό Παρηγορίτισσας Άρτας και στο Κάστρο της Άρτας, αφού προηγήθηκε συλλογή πληροφοριών από το διαδίκτυο και από άλλες πηγές για την ιστορία τους, την αρχιτεκτονική τους, την αγιογράφησή τους κ.α., ως εξής:

α) την Πέμπτη 11 Απριλίου 2024, την 4η, 5η και 6η διδακτική ώρα, με τους μαθητές/τριες της Γ τάξης

β) την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024, την 4η, 5η και 6η διδακτική ώρα, με τους μαθητές/τριες της Α’ και Β’ τάξης

Συντονίστρια επίσκεψης: κ. Ασπασία Γκορμπάκη

Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024,  πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη της Γ’ τάξης του σχολείου στην Ι. Μονή Ροβέλιστας Άρτας, αφού προηγήθηκε συλλογή πληροφοριών από το διαδίκτυο και από άλλες πηγές για την ιστορία, την αγιογράφηση, ειδικά για την εικόνα της Παναγίας Ροβέλιστας. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ξεναγήθηκαν  στο μοναστήρι, προσκύνησαν την εικόνα της Παναγίας της Ροβέλιστας, γνώρισαν τον πατροπαράδοτο τρόπο φιλοξενίας των Ορθοδόξων Μοναστηριών, αλλά και την  ιστορία του μοναστηριού από μαθήτρια, η οποία ανέλαβε να ενημερώσει την ολομέλεια, ενώ η χορωδία έψαλε βυζαντινά τροπάρια και ύμνους με την επιμέλεια του εκπαιδευτικού της Μουσικής.

Συντονίστρια επίσκεψης: κ. Κυριακή Λάππα

Την Τετάρτη 13 Απριλίου 2024,  πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη και παράδοση ρουχισμού και τροφίμων στο Κοινωνικό Παντοπωλείο και φαρμακείο της πόλης μας από τους μαθητές/τριες του Β3 τμήματος , τη 2^η διδακτική ώρα στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Συντονίστρια Δράσης: κ. Θεοδώρα Τασούλα

Την  Τετάρτη 03 Απριλίου 2024, πραγματοποιήθηκε ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριων της Β’ τάξης στο πλαίσιο των διδακτικών στόχων του Αναλυτικού Προγράμματος του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και πιο συγκεκριμένα με το ποίημα του Λορέντζου Μαβίλη ” Καλλιπάτειρα”. Προηγήθηκε ατομική εργασία που ανέλαβε κάθε μαθητής/τρια, να συγκεντρώσει στοιχεία και πληροφορίες για τους Ολυμπιακούς αγώνες (της αρχαιότητας, αλλά και τους σύγχρονους), Τα παιδιά περιηγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο της Ολυμπίας και το Μουσείο, έγιναν τα ίδια ξεναγοί στους συμμαθητές/τριες τους και έτρεξαν στο αρχαίο στάδιο για να τιμήσουν τους προγόνους τους. Απέκτησαν δε, μέσω βιωματικών  δράσεων την εμπειρία των ηθικών αρχών του Ολυμπισμού, που σε συνδυασμό με τη γνώση, επιτρέπει στους μαθητές/τιες να βιώσουν και να διδαχθούν την ηθική συμπεριφορά του αθλητισμού και να υιοθετήσουν αυτές τις αξίες, ως αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής  τους.

Συντονίστρια επίσκεψης: κ. Τασούλα Αλεξάνδρα

Λήψη αρχείου