Επιστροφή σε 2024-25

Profession has no Gender!: Το επάγγελμα δεν έχει φύλο !

Προγράμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας

“Profession has no Gender!” (“ Το επάγγελμα δεν έχει φύλο !”)

Η δράση “Profession has no Gender” υλοποιείται από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό The Tipping Point με τη στρατηγική συνεργασία της Πειραιώς στο πλαίσιο του προγράμματος EQUALL. profession has no gender

Ενδεικτικές θεματικές ενότητες που θα προσεγγίσουμε είναι:

  •  Στερεότυπα στην επιλογή σπουδών/επαγγέλματος
  • Γυναίκες στην επιστήμη (Women in Tech – Ο κλάδος της τεχνολογίας)
  • Ο ρόλος των φύλων στην αγορά εργασίας
  • Φύλο και επιχειρηματικότητα
  • Ηγετικές θέσεις

Με την υλοποίηση της δράσης αυτής στοχεύουμε στα ακόλουθα:

  1. Να εμπνεύσουμε τους μαθητές/τριες ώστε να επιδιώξουν τα όνειρά τους χωρίς περιορισμούς,
  2. Οι μαθητές/τριες να ανατρέψουν πιθανές έμφυλες στερεοτυπικές αντιλήψεις που μπορεί να έχουν διαμορφώσει και που αποτελούν εμπόδιο στην προσωπική τους εξέλιξη
  3. Οι μαθητές/τριες να ανακαλύψουν & να εμπιστευτούν τα ενδιαφέροντά, τις κλίσεις και τα ταλέντα τους
  4. Οι μαθητές/τριες να διευρύνουν το φάσμα των επιλογών τους σχετικά με τις σπουδές και τα επαγγέλματα που μπορούν να ακολουθήσουν για την προσωπική τους εξέλιξη
  5. Οι μαθητές/τριες να συνδεθούν, να επικοινωνήσουν και να γνωρίσουν τη σύγχρονη αγορά εργασίας μέσα από live συνεδρίες με επαγγελματίες από επαγγελματικούς χώρους του ενδιαφέροντος τους.
_______________________________________________________

Ημερολόγιο πεπραγμένων

18/03/2025 Επαγγελματικές ευκαιρίες στον Τουρισμό.

Μαθητές/τριες ΕΠΑΛ – Οικονομίας και Διοίκησης ενημερώνονται για επαγγελματικές ευκαιρίες στον τουρισμό, όπως ξενοδοχειακές και διοικητικές θέσεις

 Slide3

28/0Slide43/2025 Γυναίκες στα Οικονομικά.

Οι μαθητές ενημερώνονται για τον κλάδο των οικονομικών αλλά και τη δραστηριοποίηση των γυναικών σε αυτόν, τις ευκαιρίες εξέλιξης κ.α.

 

 

 

01/04/2025 Γνωρίζοντας μια Πυροσβέστρια.      img5

Οι μαθητές/τριες γνωρίζουν μια πυροσβέστρια. Πόσο δύσκολο είναι το επάγγελμα του πυροσβέστη; Μπορούμε όλοι να το ασκήσουμε; Υπάρχουν στερεότυπα;
04/04/2025 Καλλιτεχνικά επαγγέλματα: Ηθοποιός
12/05/2025  Γυναίκα Αστυνομικός
Μαθητές α τάξης θέλουν να συζητήσουν για την εμπειρία μια γυναίκας σε ένστολο επάγγελμα
_______________________________________________________

Μετά από κάθε live συνεδρία οι μαθητές συμπληρώνουν μια φόρμα αξιολόγησης.

forma aksiologisis13/05/2025 Τελική αξιολόγηση Δράσης

Οι μαθητές συμπληρώσαν ένα δίφυλλο ερωτηματολόγιο αξιολόγησης της δράσης.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση