ΜΝΑΕ

Την Τρίτη 17 Μαΐου 2022 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του ΕΠΑ.Λ. Μακρυνείας, πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση διάχυσης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Εικαστικές παρεμβάσεις – καλλωπισμός και φωτισμός εξωτερικού και προαύλιου χώρου», για το σχολικό έτος 2021-22. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η παρουσίαση των δράσεων που υλοποιήθηκαν και η προβολή του έργου των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου μας που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ. ». Επιπρόσθετα ενισχύθηκε η αυτοπεποίθηση, η συνεργασία, η επικοινωνία των μαθητών/τριών και η εξωστρέφεια του σχολείου.

Οι μαθητές με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών τους, υλοποίησαν τις ακόλουθες 4 υποδράσεις, με θεματολογία:

(Υποδράση 1^η) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ: Αντικατάσταση προβολέων προαύλιου χώρου με προβολείς LED νέας τεχνολογίας.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του τομέα ηλεκτρολογίας ηλεκτρονικής, αρχικά δημιούργησαν το σχέδιο και την τεχνική μελέτη του έργου και στη συνέχεια αντικατέστησαν τους παλιούς προβολείς αλογόνου με νέους προβολείς led,  αναβαθμίζοντας έτσι το σχολείο μας και μειώνοντας το κόστος κατανάλωσης και τις εκπομπές άνθρακα κατά 68% σε σχέση με πριν.

(Υποδράση2^η) ΤΕΧΝΕΣ: Εικαστικές παρεμβάσεις– χρωματισμοί σε εξωτερικούς τοίχους και στο προαύλιο του σχολείου (εμπρός και πίσω).

Οι μαθητές με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών δημιούργησαν 3 ομάδες μαθητών. Η πρώτη ομάδα καθάρισε και χρωμάτισε τους τοίχους και τις μεταλλικές επιφάνειες για να γίνουν τα σχέδια. Η δεύτερη ομάδα χρωμάτισε παγκάκια, μπασκέτες, τέρματα και πόρτες και η τρίτη ομάδα δημιούργησε τα σχέδια στους τοίχους και τα χρωμάτισε.  Η συνεργασία μεταξύ των ομάδων ήταν άψογη.

(Υποδράση3^η) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Δράση καθαρισμού του Δάσους και του χώρου πέριξ του σχολείου.

Οι μαθητές ευαισθητοποιημένοι λόγω και της θέσης του σχολείου στους πρόποδες του Αρακύνθου και πάνω από τη Λίμνη Τριχωνίδα, πραγματοποίησαν  δράση καθαρισμού του σχολικού χώρου και πέριξ αυτού.

(Υποδράση4^η) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ- ΤΕΧΝΕΣ- ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ: Διαφημιστικό σποτ προβολής του ΕΠΑΛ με λήψεις από το σχολικό χώρο.

Οι μαθητές πραγματοποίησαν, μετά την υλοποίηση των προηγούμενων υποδράσεων, λήψεις βίντεο και φωτογραφιών από το σχολικό χώρο,  και δημιούργησαν ένα διαφημιστικό σποτ με σκοπό την προώθηση του έργου που υλοποιήθηκε με το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ. ».

Η χρηματοδότηση της Πράξης «Υποστήριξη και Διαχείριση των Σχεδίων Δράσης του έργου “Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ”» γίνεται από το Ευρωπαϊκό Κοινοτικό Ταμείο (ΕΚΤ), στο πλαίσιο του Ε.Π. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2014-2020» του ΕΣΠΑ 2014-2020.

Φορέας διαχείρισης των συγκεκριμένων Σχεδίων Δράσης είναι το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ

 

 

 

Η Αφίσα για το σχέδιο δράσης μας είναι έτοιμη!

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση της  2ης υποδράσης του σχεδίου δράσης μας! Αφορά, διάφορες εικαστικές παρεμβάσεις– χρωματισμούς σε εξωτερικούς τοίχους και στο προαύλιο του σχολείου μας. Παράλληλα,  ξεκίνησε και η υλοποίησή της.

 

 

Με επιτυχία και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε  η παρουσίαση της  1ης υποδράσης του σχεδίου δράσης μας! Αφορά την αντικατάσταση των προβολέων προαύλιου χώρου με προβολείς LED νέας τεχνολογίας.

Το ΕΠΑΛ Μακρυνείας συμμετέχει, για τη σχολική χρονιά 2021-22, στο πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» με το σχέδιο δράσης «ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΚΑΛΛΩΠΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΙΣΜΟΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΑΥΛΙΟΥ ΧΩΡΟΥ» και περιλαμβάνει 4 υποδράσεις.

Το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» εφαρμόστηκε πιλοτικά τη σχολική χρονιά 2017-18 σε εννέα (9) Επαγγελματικά Λύκεια, αξιοποιώντας εμπειρίες και πρακτικές που ήδη εφάρμοζε η εκπαιδευτική κοινότητα σε σχολικές μονάδες. Από το σχολικό έτος 2018-19 το πρόγραμμα επεκτάθηκε και στα 406 ΕΠΑΛ της χώρας. Δικαιούχος της Πράξης με αντικείμενο την υλοποίηση των Σχεδίων Δράσης ορίζεται το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (ΚΔΕΜΤ) – «Νόησις».

Τα «Σχέδια Δράσης» έχουν ως σκοπό την ανάπτυξη της προσωπικότητας, της κοινωνικότητας, των δεξιοτήτων και των κλίσεων κάθε μαθητή. Μέσω των Σχεδίων, προάγεται η συνεργασία μεταξύ των καθηγητών και μαθητών και ενισχύονται οι δράσεις εξωστρέφειας του σχολείου, οι οποίες παράλληλα προσφέρουν στους μαθητές ευκαιρίες για να βιώσουν επιτυχίες και να αναπτύξουν την αυτοεκτίμηση τους. Οι μαθητές λοιπόν, με τη στήριξη των καθηγητών υλοποιούν ένα σχέδιο δράσης (projects), το οποίο μπορεί να περιλαμβάνει μία ή περισσότερες υποδράσεις. Συγκεκριμένα, οι υποδράσεις δύναται να εμπίπτουν, είτε στην ίδια θεματική περιοχή, είτε κάθε υποδράση να αφορά διαφορετική θεματική ενότητα. Κατά τη διάρκεια του έργου επιλέγουν σχεδιάζουν, ερευνούν, δημιουργούν, πειραματίζονται και επιλύουν προβλήματα.

Βασικοί στόχοι είναι η ενίσχυση του σχολείου ως κοινότητα, η επαύξηση του κύρους του, η περαιτέρω σύνδεσή του με την τοπική κοινωνία, η ανασκευή προκαταλήψεων της κοινής γνώμης και η βελτίωση της ελκυστικότητας του ΕΠΑΛ, μέσα από τη θεσμική υποστήριξη της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, και της κοινωνικής ευθύνης. Τα Σχέδια Δράσης είναι projects τύπου STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) αλλά ενδέχεται να αφορούν και κοινωνικά θέματα, δράσεις ψυχαγωγίας και πολιτισμού στο πλαίσιο των οποίων δύναται να δημιουργηθεί αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό.

«Στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Υποστήριξη και Διαχείριση των Σχεδίων Δράσης του έργου “Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ”» μέσω του  Επιχειρησιακού Προγράμματος  «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση   της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης…».