ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Λευκάδας Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Λευκάδας σας προσκαλούν την Τετάρτη 22 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 05:30 μ.μ. στο σχολείο μας στην πρώτη ενημερωτική συνάντηση για τη νέα σχολική χρονιά. Σκοπός της συνάντησης αυτής είναι η […]
Κατηγορία: Τάξεις
ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ (5μελή και 15μελές)ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ (5μελή και 15μελές)
0 σχόλια
04/10/202304/10/2023
ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ (5μελή & 15μελές) και ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ Ενόψη των εκλογών των Μαθητικών Κοινοτήτων της Σχολικής μας Μονάδας, δείτε εδώ τον Κανονισμό Λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» από το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων. Λήψη αρχείου
Ερευνητική εργασία “Κατασκευή ελεγκτή φωτιστικών”Ερευνητική εργασία “Κατασκευή ελεγκτή φωτιστικών”
0 σχόλια
12/05/201712/05/2017
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού των Β’, Γ’ τάξεων Ημερησίων ΕΠΑ.Λ.Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού των Β’, Γ’ τάξεων Ημερησίων ΕΠΑ.Λ.
0 σχόλια
15/05/201515/05/2015
Πατήστε εδώ για να δείτε τα μαθήματα ανά Τομέα και Τάξη.
Τα νέα βιβλία σε ηλεκτρονική μορφήΤα νέα βιβλία σε ηλεκτρονική μορφή
0 σχόλια
19/09/201419/09/2014
Τα νέα βιβλία, σε ηλεκτρονική μορφή, για την: α’ τάξη β’τάξη γ’ τάξη
Έφθασε το τέλος (της σχολικής χρονιάς!)Έφθασε το τέλος (της σχολικής χρονιάς!)
0 σχόλια
12/05/201412/05/2014
Η Γ τάξη του Τομέα πληροφορικής και η Β τάξη του Τομέα πληροφορικής, σας εύχονται καλά αποτελέσματα και ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!
Κοινωνικά δίκτυα και επιχείρησηΚοινωνικά δίκτυα και επιχείρηση
0 σχόλια
31/03/201431/03/2014
Η Β’ τάξη του Τομέα Πληροφορικής, στα πλαίσια εργασίας που αφορούσε το μάθημα Προγραμματιστικά εργαλεία για το Διαδίκτυο, παρουσίασε στον Τομέα Οικονομίας τα πιο γνωστά κοινωνικά δίκτυα και την σχέση τους με την επιχειρηματικότητα. ειδικότερα παρουσιάστηκαν τα facebook, google+ και youtube, έγινε μια αναδρομή στον τρόπο ανάπτυξης των εφαρμογών αυτών, δόθηκαν στατιστικά στοιχεία και αναφέρθηκαν […]