ΕΠΑ.Λ. ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΥ
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
Βασικός σκοπός λειτουργίας του σχολικού κανονισμού είναι να τεθούν οι κατευθυντήριες αρχές, ώστε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας (καθηγητές, μαθητές και γονείς-κηδεμόνες) να συνεργάζονται αρμονικά και απερίσπαστα, με συνθήκες αλληλοσεβασμού.
Α. Εκπαιδευτικοί
Οι εκπαιδευτικοί προσέρχονται στον χώρο του σχολείου λίγο πριν χτυπήσει το κουδούνι στις 08:10 , ενώ οι εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσέρχονται 10 λεπτά νωρίτερα.
Όταν χτυπήσει το κουδούνι, όλοι οι εκπαιδευτικοί πηγαίνουν στο χώρο συγκέντρωσης και επιμελούνται για την τάξη και την ησυχία των μαθητών του τμήματος στο οποίο έχουν μάθημα, έτσι ώστε να πραγματοποιηθεί η πρωινή προσευχή.
Ο διδάσκων καθηγητής πρέπει να βρίσκεται εγκαίρως στην αίθουσα διδασκαλίας. Όταν τελειώσει η ώρα βγαίνουν οι μαθητές έξω και εν συνεχεία ο καθηγητής κλείνει την πόρτα. Την πόρτα δεν την κλειδώνουμε την τελευταία ώρα. Δεν δίνουμε κλειδιά στους μαθητές.
Η συμπεριφορά του καθηγητή απέναντι στους μαθητές πρέπει να εστιάζεται στα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
● Ειλικρίνεια, Δικαιοσύνη, Αγάπη, Σεβασμός στην προσωπικότητά τους, στις ιδιαίτερες ανάγκες τους και στις όποιες πολιτισμικές και θρησκευτικές τους ιδιαιτερότητες.
● Σταθερή στάση και επιμονή σε κανόνες κοινά αποδεκτούς από τον σύλλογο των διδασκόντων.
● Εξασφάλιση της ευταξίας μέσα και έξω από την αίθουσα διδασκαλίας.
Β. Μαθητές
Η προσέλευση των μαθητών στο σχολείο γίνεται πριν χτυπήσει το κουδούνι και παραμένουν στον χώρο συγκέντρωσης (κυλικείο) .
Η έγκαιρη προσέλευση συμβάλλει στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου για αυτό και είναι απολύτως απαραίτητο να τηρείται πιστά ο χρόνος προσέλευσης. Όταν χτυπήσει το κουδούνι στις 08:10 όλοι οι μαθητές προσέρχονται στον χώρο συγκέντρωσης .
Όταν ολοκληρωθεί η προσευχή και ειπωθούν οι σχετικές ανακοινώσεις, οι μαθητές χωρίς να χρονοτριβούν πηγαίνουν στις αίθουσές τους και κάθονται στις προκαθορισμένες θέσεις με τάξη και ευπρέπεια, αποφεύγοντας να κυκλοφορούν και να φωνασκούν.
Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής / μαθήτρια καθυστερήσει την 1η διδακτική ώρα θα παίρνει απουσία. Για να μπορέσει να παρακολουθήσει το μάθημα και να μην δημιουργούνται ελλείψεις , θα γίνεται δεκτός στην τάξη με την συναίνεση του εκπαιδευτικού και της διευθύντριας του ΕΠΑ.Λ. Καινουργίου και θα ενημερώνονται οι γονείς του. Αργοπορία στις ενδιάμεσες διδακτικές ώρες δεν επιτρέπεται και ο μαθητής θα παίρνει απουσία. Ο κηδεμόνας οφείλει να γνωστοποιεί στο σχολείο άμεσα τον λόγο απουσίας του μαθητή που θα απουσιάσει από το σχολείο.
Οι μαθητές παραμένουν στον χώρο του σχολείου από τη στιγμή της προσέλευσής τους μέχρι την ώρα που θα σχολάσουν. Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων ή των κενών δεν απομακρύνονται από τον αύλειο χώρο χωρίς άδεια.
Δεν επιτρέπεται στην ώρα των διαλειμμάτων παιχνίδι με αυτοσχέδιες μπάλες.
Άδεια για έξοδο από το σχολείο μπορεί να δώσει μόνο η Διεύθυνση του σχολείου, αφού πρώτα επικοινωνήσει με τον γονέα /κηδεμόνα του μαθητή.
Όταν κάποιος εκπαιδευτικός απουσιάζει, η Διεύθυνση του σχολείου ενημερώνει εγκαίρως τους μαθητές δίνοντας οδηγίες για το αν θα συμπληρωθεί το κενό τους, αν θα βγουν στο χώρο συγκέντρωσης των μαθητών ή αν θα παραμείνουν στην τάξη με την επίβλεψη της διεύθυνσης του σχολείου και των εφημερευόντων εκπαιδευτικών. Σε κάθε περίπτωση οι μαθητές παραμένουν ήσυχοι στις θέσεις τους ώσπου να ενημερωθούν.
Αποχωρούν την ώρα που προβλέπεται, φροντίζοντας ιδιαίτερα, κατά την έξοδό τους από το σχολείο, για την αποφυγή ατυχημάτων.
Δεν επιτρέπεται η διάσχιση της λεωφόρου Κοσμά Αιτωλού κατά την διάρκεια του ωραρίου λειτουργίας του σχολείου.
Οι μαθητές κατά την διάρκεια της διδακτικής ώρας οφείλουν να προσαρμόζονται με το περιβάλλον στο οποίο βρίσκονται διευκολύνοντας την διαδικασία της μάθησης, για το λόγο αυτό
● Την ώρα της διδασκαλίας σεβόμαστε το δικαίωμα των συμμαθητών μας για μάθηση και των καθηγητών για διδασκαλία.
● Αποδεχόμαστε με ευγένεια τις υποδείξεις-παρατηρήσεις των καθηγητών.
● Οφείλουμε να φέρνουμε μαζί μας τα βιβλία μας και ό,τι χρειάζεται για τη σχολική μας εργασία.
● Μέσα στη αίθουσα δεν επιτρέπεται να τρώμε, να έχουμε το κινητό, να μασάμε τσίχλα και να πίνουμε, με εξαίρεση το νερό μετά από άδεια του διδάσκοντα.
● Παίρνουμε το λόγο για να μιλήσουμε σηκώνοντας το χέρι μας
● Δεν συνομιλούμε μεταξύ μας κατά την διάρκεια του μαθήματος
● Για την είσοδο και έξοδο από την αίθουσα, αλλά και για τη μετακίνησή μας μέσα σε αυτή ή την αλλαγή θέσης πρέπει να έχουμε την άδεια του διδάσκοντα για έξοδο από την αίθουσα.
● Η λήξη του μαθήματος προσδιορίζεται από το χτύπημα του κουδουνιού και τη συγκατάθεση του διδάσκοντα.
● Μετά τη λήξη του μαθήματος ή κατά τη διάρκεια κενών οι μαθητές πηγαίνουν στον αύλειο χώρο και μόνο όταν δεν το επιτρέπουν οι καιρικές συνθήκες μπορούν να παραμείνουν στο χώρο συγκέντρωσης του σχολείου.
Σε περίπτωση που ένας μαθητής αποβάλλεται από την αίθουσα διδασκαλίας, οφείλει να προσέλθει στη Διεύθυνση του σχολείου και να παραμένει στο γραφείο της Διεύθυνσης για απασχόληση ή στον χώρο συγκέντρωσης του σχολείου με ευθύνη των εφημερευόντων εκπαιδευτικών.
Ο καθηγητής που επέβαλε την ποινή οφείλει μετά το πέρας του μαθήματος να ενημερώσει το αντίστοιχο βιβλίο κυρώσεων και ο υπεύθυνος καθηγητής της τάξης το myscool..
Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται μαθητής να απουσιάσει επιλεκτικά από μεμονωμένα μαθήματα. Αν απουσιάσει μεμονωμένη ώρα, μπορεί να γίνει δεκτός την επόμενη ώρα, μόνο μετά από έγκριση της Διεύθυνσης του σχολείου και για σοβαρούς λόγους.
Κατά την διάρκεια του διαλείμματος οι μαθητές βγαίνουν από την αίθουσα και πηγαίνουν στο προαύλιο και στον χώρο συγκέντρωσης, φροντίζοντας να έχουν πάρει μαζί τους οτιδήποτε μπορεί να χρειαστούν. Ο καθηγητής φροντίζει μετά την έξοδο όλων των μαθητών να κλειδώνει την αίθουσα.
Στο διάλειμμα οι μαθητές παραμένουν εντός του σχολείου και δεν βγαίνουν στο δρόμο.
Φροντίζουν να μην ενοχλούν τους συμμαθητές τους , να είναι φιλικοί και ευγενικοί.
Κατά την παραμονή μας στους χώρους του σχολείου:
● Προσέχουμε τη συμπεριφορά μας, έτσι ώστε να αποφεύγονται ατυχήματα και ζημιές.
● Δε χρησιμοποιούμε τους εσωτερικούς χώρους του σχολείου ως χώρους παιχνιδιού. Οι διάδρομοι και οι σκάλες δεν αποτελούν χώρους για τρέξιμο ή πάλη.
● Δεν επιτρέπονται τα ενοχλητικά παιχνίδια.
● Διατηρούμε κάθε σχολικό χώρο καθαρό, δε γράφουμε στα θρανία και στους τοίχους και φροντίζουμε να βρίσκεται ο εξοπλισμός του σχολείου σε καλή κατάσταση. Ιδιαίτερα στα εργαστήρια, χρησιμοποιούμε με ιδιαίτερη προσοχή και υπευθυνότητα τα όργανα, τις συσκευές και τους υπολογιστές.
● Όποιος προκαλεί σκόπιμα ζημιές ή ρυπαίνει τους χώρους πρέπει να καθαρίζει ή να αποκαθιστά τη ζημιά. Επισημαίνεται ότι όποιος προκαλεί φθορά στην περιουσία του σχολείου ελέγχεται πειθαρχικά και η δαπάνη αποκατάστασης βαρύνει τον ίδιο.
● Ο χώρος του σχολείου δεν είναι κατάλληλος για να προσκαλούμε φίλους και γνωστούς. Αν εντοπίσουμε κάποιον εξωσχολικό, οφείλουμε να ενημερώνουμε το γραφείο της Διεύθυνσης.
● Δε φέρνουμε μαζί μας επικίνδυνα ή μεγάλης αξίας αντικείμενα, καθώς επίσης και μεγάλα χρηματικά ποσά. Σε περίπτωση απώλειάς τους, είμαστε εμείς υπεύθυνοι.
● Η εμφάνισή μας οφείλει να χαρακτηρίζεται από απλότητα και ευπρέπεια . Η αποφυγή υπερβολής, πρόκλησης και επίδειξης είναι στοιχείο της μαθητικής ιδιότητας.
● Λεκτικές προσβολές (βωμολοχίες, ύβρεις, χυδαιολογίες, χλευασμοί), είναι επιλήψιμες.
Κάπνισμα- Οινοπνευματώδη και χρήση άλλων εξαρτησιογόνων ουσιών
Ο εθισμός στο κάπνισμα, στο αλκοόλ και σε εξαρτησιογόνες ουσίες είναι καταστροφικός για την πνευματική και τη σωματική υγεία.
Για τον λόγο αυτό απαγορεύονται αυστηρά.
Χρήση των κινητών τηλεφώνων στο σχολείο
Λαμβάνοντας υπόψη την σχετική νομοθεσία περί κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, διατυπώνονται οι εξής κανόνες σχετικά με την κατοχή και τη χρήση τους:
● Η χρήση κινητών τηλεφώνων ή άλλων ηλεκτρονικών συσκευών από τους μαθητές στο σχολικό χώρο δεν επιτρέπεται
● Οι εκπαιδευτικοί θέτουν εκτός λειτουργίας το κινητό τους τηλέφωνο στην τάξη.
● Οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν με τα παιδιά τους στα τηλέφωνα του σχολείου.
● Οι μαθητές μπορούν να επικοινωνήσουν με τους γονείς τους χρησιμοποιώντας τα τηλέφωνα του σχολείου.
● Επιτρέπεται η χρήση κινητών τηλεφώνων μόνο στις σχολικές εκδρομές, διδακτικές και εκπαιδευτικές επισκέψεις, με την προϋπόθεση να τηρούνται οι κανόνες για τα προσωπικά δεδομένα, που τυχόν παραβίαση τους μπορεί να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλεια των μαθητών.
● Σε περίπτωση που σε εκδρομή του σχολείου γίνει λήψη φωτογραφιών ή βίντεο δεν επιτρέπεται η δημοσίευση τους από το σχολείο χωρίς άδεια του γονέα και σε περίπτωση που υπάρχει άδεια και δημοσιευτούν οφείλει να τηρεί τους παρακάτω κανόνες ασφαλείας. Συγκεκριμένα να μην δημοσιεύει, το πλήρες όνομα, την ηλικία ή οποιαδήποτε άλλα προσωπικά στοιχεία με τη φωτογραφία ενός παιδιού καθώς και φωτογραφίες που διακρίνονται τα πρόσωπα των παιδιών στην ιστοσελίδα του σχολείου.
● Όσον αφορά στους μαθητές δεν επιτρέπεται να δημοσιεύουν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης φωτογραφίες ή βίντεο των συμμαθητών τους χωρίς την συναίνεση τους. Για την περίπτωση που υπάρχει συναίνεση και δημοσιεύσουν φωτογραφίες ή βίντεο θα πρέπει να μεριμνούν για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των συμμαθητών τους αλλά και των ίδιων.
● Η παραβίαση της πολιτικής του σχολείου για τα κινητά τηλέφωνα αρχικά επιφέρει την κατάσχεση του τηλεφώνου. Σε περίπτωση κατάσχεσης ενός κινητού τηλεφώνου, ο/η μαθητής/τρια θα πρέπει να απενεργοποιήσει το τηλέφωνο προτού το παραδώσει στον/στην εκπαιδευτικό, για να διασφαλιστεί η προστασία των προσωπικών δεδομένων στο τηλέφωνο. Το κινητό τηλέφωνο θα πρέπει να φυλάσσεται σε ασφαλές μέρος για να επιστραφεί στο τέλος της σχολικής ημέρας στους οι γονείς του μαθητή.
7. Προβλήματα – Ποινές- Ενέργειες παιδαγωγικού χαρακτήρα
Όταν υπάρχουν παραπτώματα ενημερώνονται οι γονείς, γίνονται συστάσεις στους μαθητές και καταβάλλεται προσπάθεια ουσιαστικής αντιμετώπισης των ζητημάτων για την αποτροπή κλιμάκωσης μιας αρνητικής συμπεριφοράς.
Πολύ σοβαρά παραπτώματα θεωρούνται:
● Η άσκηση οποιασδήποτε μορφής βίας από μεμονωμένα άτομα ή ομάδες
● Η προσβλητική συμπεριφορά στους διδάσκοντες
● Η αδικαιολόγητη απομάκρυνση από το σχολείο χωρίς άδεια
● Η πρόκληση ζημιών ή φθορών στην περιουσία του σχολείου ή σε περιουσία προσώπων εντός του σχολικού χώρου
● Το κάπνισμα, η χρήση αλκοόλ ή άλλων ουσιών μέσα στους σχολικούς χώρους
● Παιγνίδια με τους συμμαθητές τους που είναι επικίνδυνα για την σωματική τους ακεραιότητα.
Αποκλίσεις των μαθητών από τη δημοκρατική συμπεριφορά και τους όρους της ισότιμης συμμετοχής στη ζωή του σχολείου, από όλα αυτά που το σχολείο θέτει ως κανόνες της λειτουργίας του, θεωρούνται σχολικά παραπτώματα. Τα σχολικά παραπτώματα θα αντιμετωπίζονται από το σχολείο σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία και με γνώμονα την αρχή ότι η κατασταλτική αντιμετώπιση αυτών των φαινομένων πρέπει να είναι η τελευταία επιλογή, όμως δεν αποκλείεται ως παιδαγωγικό μέτρο. Η επιείκεια χωρίς όρια νομιμοποιεί τις αποκλίσεις και καλλιεργεί την αντίληψη της ατιμωρησίας.
Γ. Συνεργασία του σχολείου με γονείς – κηδεμόνες – φορείς
Είναι απαραίτητη η επικοινωνία του Σχολείου με τους Γονείς των μαθητών και με τον Σύλλογο Γονέων, διότι απαιτείται η υπεύθυνη ενημέρωση για το παιδαγωγικό έργο του Σχολείου και παράλληλα η εποικοδομητική συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Συγκεκριμένα:
● Οι Γονείς/Κηδεμόνες εγγράφουν τον μαθητή στο Σχολείο, ενημερώνουν για αλλαγή της διεύθυνσής τους, επικοινωνούν συχνά με τη Διεύθυνση και τους Εκπαιδευτικούς της τάξης και ενημερώνουν για όλα τα ζητήματα τα οποία σχετίζονται με τον μαθητή, καθώς δικαιούνται να έχουν πλήρη και υπεύθυνη ενημέρωση για το παιδί τους.
● Οι Γονείς/Κηδεμόνες παρακολουθούν τη φοίτηση, το ήθος και τη σχολική επίδοση σε συναντήσεις τους με τους Διδάσκοντες, που γίνονται δύο φορές την εβδομάδα σε συγκεκριμένη ημέρα και ώρα, η οποία ανακοινώνεται σε αυτούς με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Επιπρόσθετα, πραγματοποιούνται τακτικές ενημερωτικές συναντήσεις για την επίδοση, την πρόοδο και τη συμπεριφορά των μαθητών, μία στα μέσα του πρώτου τετραμήνου και άλλες δύο στο τέλος του πρώτου και δευτέρου τετραμήνου με την παραλαβή των ελέγχων προόδου των μαθητών. Επιπλέον, υπάρχουν και έκτακτες συναντήσεις με τη Διεύθυνση και τους Καθηγητές και σε άλλες περιπτώσεις, όταν συντρέχει λόγος.
● Οι Γονείς/Κηδεμόνες θα πρέπει να απευθύνονται αποκλειστικά στον υπεύθυνο Καθηγητή της τάξης, για να ενημερωθούν για τις απουσίες του παιδιού τους.
● Οι Γονείς/Κηδεμόνες για οποιοδήποτε ζήτημα προκύψει στη σχέση του παιδιού τους με κάποιον Καθηγητή θα πρέπει να απευθύνονται πρωτίστως στον αρμόδιο υπεύθυνο Καθηγητή. Σε περίπτωση που δεν υπάρξει κοινά αποδεκτή λύση ή συνεννόηση, τότε μόνο πρέπει να απευθυνθούν στη Διεύθυνση του Σχολείου.
● Οι Γονείς/Κηδεμόνες είναι απαραίτητο να δώσουν την έγκρισή τους για τη συμμετοχή του μαθητή σε ορισμένες σχολικές εκδηλώσεις, όπως ορίζεται από την κείμενη νομοθεσία.
● Ο Υπεύθυνος τμήματος επικοινωνεί τηλεφωνικά με τους Γονείς/Κηδεμόνες, με ανακοινώσεις που επιδίδονται στα παιδιά, καθώς και με γραπτά σημειώματα που αφορούν τις απουσίες των μαθητών και αποστέλλονται ταχυδρομικώς ή με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
● Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, επειδή είναι το συλλογικό όργανο των Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών, πρέπει να είναι σε επικοινωνία με τη Διεύθυνση και με το Σύλλογο των Διδασκόντων για την προαγωγή του σχολικού έργου καθώς και για την υποστήριξη των διάφορων ενδοσχολικών και εξωσχολικών εκδηλώσεων.
● Το Σχολείο συνεργάζεται με τη Σχολική Επιτροπή, το Σχολικό Συμβούλιο και την Τοπική Αυτοδιοίκηση για την εύρυθμη λειτουργία του. Επίσης, είναι ανοικτό στην Κοινωνία με την επικοινωνία-συνεργασία με επιστημονικούς, καλλιτεχνικούς και πολιτιστικούς φορείς για την ολοκλήρωση του παιδευτικού του έργου.
Εκδηλώσεις-Διδακτικές επισκέψεις-Εκδρομές
Οφείλουμε να συμμετέχουμε και να παρακολουθούμε τις εκδηλώσεις του σχολείου, επιδεικνύοντας τον ανάλογο σεβασμό.
Οι πέντε περίπατοι των μαθητών γίνονται προγραμματισμένα και εφόσον το επιτρέπουν οι καιρικές συνθήκες, κατόπιν συνεννοήσεως του Διευθυντή, των Καθηγητών και των Οργάνων της Μαθητικής κοινότητας, με τον ίδιο τρόπο οργανώνονται οι εκπαιδευτικές εκδρομές – διδακτικές επισκέψεις στα πλαίσια των σχολικών μαθημάτων ή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων για τις οποίες ισχύουν συγκεκριμένοι κανόνες που θα δοθούν μαζί με την υπεύθυνη δήλωση, για την άδεια του μαθητή στην εκδήλωση.
ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ 3η/11-9-2020 Πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων