ΤΙΤΛΟΣ: ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Δ2
Το Λαογραφικό Μουσείο ήλθε στην τάξη μας! B2
Μελετώντας το κεφάλαιο της Γλώσσας “Μες στο μουσείο” και μετά την επίσκεψή μας στο Ζωολογικό μουσείο, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας λαογραφικό μουσείο.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ με αυτήν την όμορφη ιδέα.Η συμμετοχή τους ήταν καθοριστική έστω και με ένα απλό παλιό αντικείμενο.
Πηγές αναζήτησης για τα παιδιά ήταν το οικογενειακό και το συγγενικό τους περιβάλλον.
Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΣΤΙΞΗ ΣΤΟ Β3!
Μια πολύ ξεχωριστή καλεσμένη είχαν τη χαρά να υποδεχτούν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β΄3…. Τη Μάγισσα Στίξη!!!
Τη Μάγισσα Στίξη τη βρήκαμε και τη ζωντανέψαμε, όπως επίσης και τα στιξοξόρκια της!
Ενεργώ ως Πολίτης
1η Δραστηριότητα :Ο εαυτός μου και οι άλλοι!
Η αναγνώριση της διαφορετικότητας του κάθε ανθρώπου και ο σεβασμός της , είναι παράμετροι της δημοκρατικότητας του Πολίτη!
Με τη δράση μας αυτή , το παιδί κατανοεί ότι είναι μοναδικό και ότι αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως άτομο, αλλά και ως μέλος της σχολικής του τάξης σε σχέση με τις συμμαθήτριες και τους συμμαθητές του.
Τα παιδιά αναζητούν όσα στοιχεία κάνουν την προσωπικότητά τους μοναδική , αλλά και κοινά στοιχεία με τους συμμαθητές τους!
2η Δραστηριότητα : Είναι όλα τα λεμόνια ίδια?
Τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο και με τη βοήθεια των λεμονιών ανακαλύπτουν την μοναδικότητά τους.
Προσπαθούν να συνυπάρξουν με τα άλλα άτομα και να λειτουργήσουν ως ομάδα.
Όλα τα λεμόνια των μαθητών συλλέγονται στο κουτί και στη συνέχεια οι μαθητές ξεχωρίζουν το δικό τους λεμόνι!
Μπορεί να φαίνεται δύσκολο, αλλά αν το παρατηρήσουν καλά, θα το ξεχωρίσουν γρήγορα!
Εκπαιδευτικός: Στράτη Ρουγκέλλη
ΑΓΑΠΗ ΕΙΝΑΙ… Β3 ΤΑΞΗ
Τα παιδιά του Β’ 3, με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, άνοιξαν την καρδιά τους και μίλησαν για την αγάπη!
Εκπαιδευτικός: Μαρία Λουραντάκη
ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ!
Μάθημα εικαστικών με ζωγραφική κατασκευές και κηπουρική! Με το Στ2 και τη δασκάλα του τμήματος Αρετή Χαλιπίλια ζωγραφίσαμε πήλινα γλαστράκια στα οποία φυτέψαμε παχύφυτα για να ομορφύνει η τάξη μας. Με όλα τα τμήματα κατασκευάσαμε και ζωγραφίσαμε συσκευασίες προϊόντων και ήρθαμε σε επαφή με το επάγγελμα του γραφίστα και τους κανόνες σχεδιασμού. Τα μικρά πρωτάκια βρήκαν ευκαιρία με τα προϊόντα τους να παίξουν “Σούπερ Μάρκετ” ζωγραφίζοντας τα δικά τους χαρτονομίσματα! Παράλληλα οι τάξεις μας στολίστηκαν με κλασικούς πίνακες σε μεγάλο μέγεθος, που όμως το κάθε παιδί ζωγράφισε ένα κομμάτι τους με το δικό του μοναδικό τρόπο! Τέλος, ανάμεσα σε άλλες ζωγραφιές, ταξιδέψαμε στο Βόρειο Σέλας με τα μαγευτικά του χρώματα! Μπράβο σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν πάντα με όρεξη και κέφι για δημιουργία!
Εκπαιδευτικοί: Τέρψη Κρεμαλή, Αρετή Χαλιπίλια
“ΔΙΑΒΑΖΩ ΔΥΝΑΤΑ” – ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΣΥΝΝΕΦΟΥ
Το Βιβλιοσύννεφο συμμετέχει στην καμπάνια της Κόκκινης Αλεπούς
“ΔΙΑΒΑΖΩ ΔΥΝΑΤΑ”
για όλον τον Φεβρουάριο!
Η μεγαλόφωνη ανάγνωση δεν ωφελεί μόνο για τους μικρούς!
Δέκα λεπτά την ημέρα αρκούν!
Πατήστε την αφίσα και θα μάθετε περισσότερα για τη δράση αυτή!
Ενεργώ ως πολίτης- Συνύπαρξη – Η δύναμη της λέξης- ΣΤ3 Τάξη
Σε μία προσπάθεια να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι για την αρμονική συνύπαρξη είναι αναγκαία προϋπόθεση ο σεβασμός των άλλων και η τήρηση ηθικού ορίου έναντι όλων, κλήθηκαν, μέσα από μία ευχάριστη δραστηριότητα, να διαπιστώσουν τη δύναμη των λέξεων. Έτσι γράψαμε λέξεις και φράσεις που ενοχλούν και πληγώνουν όταν λέγονται και λέξεις και φράσεις που μας κάνουν να νιώθουμε καλά και να αισθανόμαστε ζεστασιά και εμπιστοσύνη. Κατόπιν συζητήσαμε και καταλήξαμε ότι θα προσπαθήσουμε να χρησιμοποιούμε όσο περισσότερο γίνεται τις λέξεις που είναι γεμάτες ευγένεια, αγάπη και φως!
Εκπαιδευτικοί: Σοφία Κακάτση, Τέρψη Κρεμαλή
Ελλάδα δεν είναι μόνο η Αθήνα! E’ Τάξη
Αυτό προσπαθήσαμε να έχουμε κατά νου δουλεύοντας την εργασία αυτή με τις μαθήτριες και τους μαθητές της Ε’ τάξης. Με μεγάλη περηφάνεια για τους ιδιαίτερους τόπους καταγωγής αλλά και τους αγαπημένους τους καλοκαιρινούς προορισμούς, τα παιδιά έγραψαν κείμενα άξια να διαφημίσουν τη χώρα μας σε όλο τον κόσμο!
Εκπαιδευτικός: Μάγδα Ποντικοπούλου
“Imaginary Creatures”-ΣΤ ΤΑΞΗ
Βασισμένοι στην ενότητα 3 του σχολικού βιβλίου Αγγλικών της Στ’ τάξης , οι μαθήτριες και οι μαθητές έγραψαν για “πλάσματα της φαντασίας” σε μορφή ακροστοιχίδας.
Το αποτέλεσμα των εργασιών είναι πραγματικά εντυπωσιακό!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ιωάννα Παναγιωτοπούλου & Μάγδα Ποντικοπούλου