Άρθρα κατηγορίας ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ

Joyeuses Pâques! Τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄

Joyeuses Pâques!

Ευχάριστα και δημιουργικά ήταν τα μαθήματα γαλλικών των τελευταίων ημερών για τους μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας, εν όψει της εορτής του Πάσχα. Τα παιδιά γνώρισαν τα πασχαλινά έθιμα της Γαλλίας και έφτιαξαν με ενθουσιασμό και φαντασία πολύχρωμες κάρτες, για να τις προσφέρουν στα αγαπημένα τους πρόσωπα.

Καλό Πάσχα σε όλους με υγεία και αγάπη!

Η εκπαιδευτικός γαλλικής γλώσσας

Πούντου Μαργαρίτα

Deigma ton paschalikon karton ton mathhton

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ-ΣΤ1

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 στο πλαίσιο της ενότητας 9 του μαθήματος της Γλώσσας, αναζήτησαν πληροφορίες, δημιούργησαν εργασίες και μια δραματοποίηση με συγκεκριμένο σενάριο. Σε αυτό το σενάριο κάθε ζευγάρι έπαιρνε το ρόλο του πωλητή και του πελάτη αντίστοιχα προκειμένου να αντικατασταθεί μια χαλασμένη φωτογραφική μηχανή.

thumbnail

Εκπαιδευτικοί: Χριστίνα Αναστασάκη

Φρόσω Χαλκίδου

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ-ΣΤ1

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος ΣΤ1 μελέτησαν για τη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων και δημιούργησαν αφίσες στις οποίες κατέγραψαν τις συνταγές αλλά και  τις διατροφικές τους συνήθειες.

5 1

 

2 3

 

Εκπαιδευτικοί: Χριστίνα Αναστασάκη

                            Φρόσω Χαλκίδου

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία οι εκπαιδευτικοί του σχολείου οργάνωσαν δράσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες.  Σκοπός των δράσεων ήταν να ενημερωθούν τα παιδιά για τα άτομα με αναπηρία, για τα δικαιώματα τους αλλά και για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή τους ζωή.
Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν παρουσιάσεις και βίντεο στο χώρο του θεάτρου ενώ στη συνέχεια πέρασαν στο προαύλιο του σχολείου. Εκεί οι εκπαιδευτικοί είχαν οργανώσει βιωματικές δράσεις για τα παιδιά όπως το να γράψουν το όνομα τους σε γραφή Braille, έδεσαν τα μάτια τους με κορδέλες και περπάτησαν σε ζευγάρια με το ένα παιδί να λειτουργεί ως οδηγός. Τέλος, έκαναν κάποιες κινήσεις έχοντας το ένα χέρι δεμένο και έγραψαν το όνομα τους έχοντας τον μαρκαδόρο στο στόμα και τα χέρια δεμένα.
1 2 2 2 3 1
Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: Ασημίνα Αντωνοπούλου

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ – ΣΤ1

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος ΣΤ1, στα πλαίσια του μαθήματος της γλώσσας, δημιούργησαν ζωγραφιές αντλώντας έμπνευση από το ποίημα «Ο θαλασσοπόρος» της ποιήτριας Ρίτας Μπούμη- Παπά.

«Ο θαλασσοπόρος»

Έχω ένα καράβι, τόσο, με πανιά,
θάλασσες αφήνει, θάλασσες περνά.

Άφωνος στον κίνδυνο και θαλασσομάχος,
ταξιδεύω σχίζοντας πέλαγα μονάχος.

Στου περιβολιού μας τη δεξαμενή
τα νερά τους σμίγουν πέντε ωκεανοί!

Γύρω περιμένουν στις ακτές οι κάβοι
δίπλα τους ν” αράξει τ” άσπρο το καράβι.

Στην Ινδία, στο Βόλγα, στο Μισισιπή
τρέχει το καράβι μου, πάει σαν αστραπή.

Το φεγγάρι μέσα απ” το πυκνό πλατάνι
στα ταξίδια του όλα συντροφιά μου κάνει.

Προς τα πολυτρίχια, λίγο παρακεί,
το τιμόνι αν στρίψω, να κι η Αφρική.

Πίσω απ” του κισσού μας τη χλωρή κουρτίνα,
έγια μόλα, βάζω πλώρη για την Κίνα.

Το Σουέζ, την Πόλη και τον Παναμά,
ως να με φωνάξει για φαΐ η μαμά.
​
Καθισμένος πλάι σε μια γλάστρα δυόσμο
δέκα χρονών πλοίαρχος, γνώρισα τον κόσμο!

1741687879873blob

Εκπαιδευτικοί: Χριστίνα Αναστασάκη

Φρόσω Χαλκίδου

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ -ΣΤ1

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος ΣΤ1 έφτιαξαν τα δικά τους ημερολόγια στα οποία κατέγραψαν τις μέρες τους, παραμύθια κι άλλες αγαπημένες τους ιστορίες.

1741687493740blob

1741687504281blob

 

 

Εκπαιδευτικοί: Χριστίνα Αναστασάκη

Φρόσω Χαλκίδου

Οι Άθλοι του Ηρακλή μέσα από τα μάτια των παιδιών… Τάξη Γ1

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και παράλληλα με την Μυθολογία της Γ τάξης, ασχοληθήκαμε με τους άθλους του Ηρακλή!

Οι μαθητές αποτύπωσαν τους άθλους του Ηρακλή με τον δικό τους μοναδικό τρόπο!!!
ηρ 1