Την Παρασκευή 1/10/2021 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η πρώτη άσκηση ετοιμότητας με στόχο την διασφάλιση της ετοιμότητας και του συντονισμού για την αντιμετώπιση ενός ενδεχόμενου σεισμού.

Σε ότι αφορά τα παιδιά του δημοτικού, καθοριστικής σημασίας είναι η ανάπτυξη αντισεισμικής συνείδησης και συμπεριφοράς με τη διαρκή ευαισθητοποίηση, ενημέρωση και εκπαίδευσή τους.
Η άσκηση πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, βάσει τ
ου σχεδίου έκτακτης ανάγκης για το σεισμό και της εκκένωσης του σχολικού κτιρίου.

Αρχικά, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς τους διεξοδικά για τα μέτρα αντισεισμικής προστασίας που πρέπει να λάβουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό.

Στη συνέχεια εκκένωσαν συντονισμένα το κτίριο και συγκεντρώθηκαν ανά τάξη στους προκαθορισμένους και αριθμημένους χώρους, που βρίσκονται στο προαύλιο του σχολείου, τηρώντας και τις απαραίτητες αποστάσεις στο πλαίσιο λήψης μέτρων για τον περιορισμό της διαποράς του κορωνοϊου covid-19.


 


Διαχείριση-Κινδύνων-ΤΙ-ΚΑΝΩ-ΤΗΝ-ΩΡΑ-ΤΗΣ-ΑΣΚΗΣΗΣ-ΣΕΙΣΜΟΥ – Μια κοινωνική ιστορία



Λήψη αρχείου

Κατά την λήξη της σχολικής χρονιάς επιδόθηκαν και οι έπαινοι των μαθητών της Δ’ τάξης όπου απέσπασαν για την συμμετοχή τους στο Διαγωνισμό «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» που διεξήχθη από το  Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και το Υπουργείο Παιδείας.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, που εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004, προσφέρει την ευκαιρία να αναδειχθούν οι θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνηθεί ο ρόλος που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και

Συγχαίρουμε θερμά τους μαθητές μας για την προσπάθειά τους και τους ευχόμαστε πάντα να προοδεύουν στη ζωή τους και να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με σύνεση και ασφάλεια.

Έπαινο για τη συμμετοχή τους πήραν οι παρακάτω μαθητές:

Οι μαθητές του Δ1: ΓΚΕΓΚΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, ΚΑΟΥΡ ΠΑΒΝΙΤ, ΚΑΤΣΟΥΡΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΚΟΥΤΣΟΛΕΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, ΛΙΑΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ, ΜΑΓΓΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΜΕΤΣΟ ΜΑΡΙΑ, ΜΟΥΤΣΑ ΛΟΡΕΝΤΖΟ, ΡΑΠΤΟΔΗΜΟΥ ΜΑΡΙΝΑ, ΣΙΝΓΚ ΑΜΠΕΫΤΖΟΤ, ΣΙΝΓΚ ΓΙΑΣΑΝΠΡΙΤ, ΣΙΝΓΚ ΣΟΥΠΑΝΤΙΠ, ΦΛΩΡΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ, ΧΡΗΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ-ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ.

Οι μαθητές του Δ2: ΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΔΕΣΙΠΡΗΣ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ, ΚΑΟΥΡ ΜΟΥΣΚΑΝ, ΚΑΟΥΡ ΠΑΛΑΚ ΠΡΙΤ, ΚΡΙΣΤΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, ΛΙΑΚΟΣ ΗΛΙΑΣ, ΜΕΡΚΑΝΙ ΝΤΑΝΙΕΛ, ΜΟΥΛΛΙΡΙ ΒΑΝΕΣΑ, ΜΥΦΤΑΡΗ ΛΕΝΤΙΝΑ, ΝΤΟΚΑ ΑΝΓΚΕΛΙΝ, ΠΕΡΙΣΤΕΡΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ, ΣΑΜΟΥΡΕΛΗ ΝΑΤΑΛΙΑ, ΣΙΝΓΚ ΣΑΧΙΜΠΤΖΟΤ.

 

 

Η συμμετοχή των μαθητών μας στο διαγωνισμό:

 

 

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την επέτειο των 200 ετών από την Ελληνική Επανάσταση του 1821 σας παρουσιάζει μια μουσική σύνθεση ιστορικών τραγουδιών που τόνωσαν το Εθνικό συναίσθημα αλλά και φρόνημα των Ελλήνων Ηρώων.

Την επιμέλεια της μουσικολογικής παρουσίασης των τραγουδιών είχε η κυρία Κατσαουνίδου Νίκη (μουσικός του 1ου Δημοτικού).
Τραγουδούν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και του Δ2 του 1ου Σχηματαρίου του σχ. έτους 2020-2021.

Οι μαθητές του Δ1:
ΓΚΕΓΚΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, ΚΑΟΥΡ ΠΑΒΝΙΤ, ΚΑΤΣΟΥΡΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΚΟΥΤΣΟΛΕΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, ΛΙΑΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ, ΜΑΓΓΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΜΕΤΣΟ ΜΑΡΙΑ, ΜΟΥΤΣΑ ΛΟΡΕΝΤΖΟ, ΡΑΠΤΟΔΗΜΟΥ ΜΑΡΙΝΑ, ΣΙΝΓΚ ΑΜΠΕΫΤΖΟΤ, ΣΙΝΓΚ ΓΙΑΣΑΝΠΡΙΤ, ΣΙΝΓΚ ΣΟΥΠΑΝΤΙΠ, ΦΛΩΡΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ, ΧΡΗΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ-ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ.
Οι μαθητές του Δ2:
ΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΔΕΣΙΠΡΗΣ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ, ΚΑΟΥΡ ΜΟΥΣΚΑΝ, ΚΑΟΥΡ ΠΑΛΑΚ ΠΡΙΤ, ΚΡΙΣΤΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, ΛΙΑΚΟΣ ΗΛΙΑΣ, ΜΕΡΚΑΝΙ ΝΤΑΝΙΕΛ, ΜΟΥΛΛΙΡΙ ΒΑΝΕΣΑ, ΜΥΦΤΑΡΗ ΛΕΝΤΙΝΑ, ΝΤΟΚΑ ΑΝΓΚΕΛΙΝ, ΠΕΡΙΣΤΕΡΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ, ΣΑΜΟΥΡΕΛΗ ΝΑΤΑΛΙΑ, ΣΙΝΓΚ ΣΑΧΙΜΠΤΖΟΤ.

Συγχαρητήρια σε όλους!

Στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου προσπάθησαν να αποτυπώσουν τις ηρωικές μορφές της Επανάστασης μέσα από έναν μοναδικό τρόπο ζωγραφικής σε έργα-κολλάζ υπο την καθοδήγηση του κυρίου Έλιο Σάμαρα (δάσκαλο των εικαστικών) , ο οποίος τους υπόδειξε ειδικές τεχνοτροπίες όπως η δημιουργία κολλάζ από ανακυκλώσιμα υλικά (με φύλλα εφημερίδων και περιοδικών ) σε μορφή ψηφιδωτού.
Τα έργα των παιδιών ολοκληρώθηκαν μετά από αρκετές ώρες προσήλωσης και προσπάθειας και μέσα από αυτή την διαδικασία αυτών των τεχνικών εκτός το ότι τους δόθηκε η ευκαιρία να μάθουν ενδιαφέροντα στοιχεία για την επανάσταση και τους πρωταγωνιστές της με όμορφο και διασκεδαστικό τρόπο ενίσχυσαν και τον τρόπο να μάθουν να εκφράζουν ελεύθερα τις σκέψεις και τα συναισθήματα μέσω της τέχνης.

Είναι πραγματικά αισιόδοξο κι ελπιδοφόρο ότι παραδίδουμε την σκυτάλη σε μια τέτοια γενιά με τόσο ζωηρό πνεύμα. Μια γενιά που, κάτω από την καθοδήγηση γονιών και εκπαιδευτικών, δείχνει ενδιαφέρον για την ιστορία μας και τιμάει το Αθάνατο 1821. Με σεμνότητα, δημιουργική αντίληψη και φυσικά με την χαρακτηριστική καθαρότητα του παιδικού πνεύματος.

Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά της Ε’ και ΣΤ΄του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου αλλά και στον δάσκαλο των Εικαστικών Σάμαρα Έλιο.

Επιμέλεια Βίντεο: Χαλιούλια Σταματία.

«ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ 1821 ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΔΟΥΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ(ΣΧΗΜΑΤΑΡΙ)»

Η ιστορία δεν μαθαίνεται μόνο μέσα από τα σχολικά ή ιστορικά βιβλία, προσπαθώντας να τη μάθει κάποιος απ’ έξω, να την απομνημονεύσει.

Γιατί η ιστορία είναι παντού και γύρω μας. Στα παλιά κτήρια της γειτονιάς μας και της πόλης μας, στα ονόματα των δρόμων και των πλατειών, στα δημόσια μνημεία.

Είναι τελείως διαφορετικά λοιπόν να την “αγγίζεις” από κοντά.. να τη βιώνεις.

Τη φετινή χρονιά 2020-21 με αφορμή  του 1821, αποφασίσαμε με τους μαθητές των Δ1 & Δ2 τάξεων του σχολείου μας να περπατήσουμε στους δρόμους του Σχηματαρίου, να γνωρίσουμε εκείνες τις οδούς, που φέρουν ονόματα ηρώων ή σημαντικών γεγονότων του 1821 και να μάθουμε για το κορυφαίο ιστορικό γεγονός της εποχής την ελληνική επανάσταση, τις σημαντικές προσωπικότητες που πρωταγωνίστησαν σε αυτήν καθώς το 1821 να αποτελέσει την αφορμή να στοχαστούν οι μαθητές μας την εθνική μας πορεία.

Σας παρουσιάζουμε λοιπόν την ιστορία του τόπου μας στα χρόνια της ελληνικής επανάστασης, μέσα από:

1ον) έναν ψηφιακό χάρτη του Σχηματαρίου, ενσωματώνοντας σε κάθε οδό την αντίστοιχη βιογραφία αλλά και ιστορία των ηρώων της Ελληνικής Επανάστασης με κείμενα και φωτογραφικό υλικό μέσω του Google Maps

Κάντε κλικ πάνω στον ψηφιακό χάρτη και στο ψηφιακό βιβλίο για να περιηγηθείτε στους ιστορικούς δρόμους τους Σχηματαρίου καθώς και να πληροφορηθείτε από το ψηφιακό βιβλίο για τις βιογραφίες των ηρώων μας.

Ψηφιακός χάρτης

2ον) ένα ψηφιακό βιβλίο με την αποτύπωση μέρους του υλικού με τα κείμενα και το φωτογραφικό υλικό που συλλέχθηκε από τους μαθητές, ως έναν άλλο τρόπο επικοινωνίας που μπορεί να προσφέρει τη δυνατότητα δημιουργικής εμπλοκής του αναγνώστη κι επομένως τη δυναμική διαμόρφωση ή έστω αξιοποίησή του.

Ψηφιακό βιβλίο

3ον) ένα μουσικό αφιέρωμα στην Επανάσταση του 1821 και τη διδασκαλία της χορωδίας των μαθητών των Δ1 & Δ2 τάξεων με τραγούδια που μιλούν για τους πρωταγωνιστές της περιόδου εκείνης.

 

 

Σας ευχόμαστε λοιπόν “Καλή περιήγηση! Καλή ανάγνωση! Καλή ακρόαση”.

Συγχαρητήρια σε όλους/ες τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ1 & Δ2 τάξεων του σχολείου μας για την εξαιρετική δουλειά της συγκέντρωσης του υλικού.

Θερμές ευχαριστίες στους εκπαιδευτικούς-συνεργάτες:

  1. την καθηγήτρια Πληροφορικής του σχολείου μας κα Χαλιούλια Σταματία για τη σημαντική συμβολή της στο σχεδιασμό και την υλοποίηση του προγράμματος που στήριξε και πετυχημένα αποτύπωσε με τις γνώσεις της,
  2. την καθηγήτρια Μουσικής κα Κατσαουνίδη Νίκη για το μουσικό αφιέρωμα στην Επανάσταση του 1821 και τη διδασκαλία της χορωδίας των μαθητών των Δ1 & Δ2 τάξεων προσαρμοσμένα απόλυτα στο πρόγραμμα,  καθώς
  3. και τους εκπαιδευτικούς των τάξεων Δ1 & Δ2 αντίστοιχα, κ.κ. Αλμπάνη Ιωάννη και Καρυστινού Μαρία-Ιωάννα για τη άψογη συνεργασία και τη βοήθειά τους .

Κλείνοντας, μέσα από τη συνεργασία μαθητών κι εκπαιδευτικών, το πρόγραμμα «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ 1821 ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΔΟΥΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ» μας δείχνει πως η ιστορία, στην οποία όλοι ανήκουμε, μπορεί να γίνει η ιστορία που ανήκει σε όλους μας.

Η Δ/ντρια του σχολείου & Υπεύθυνη του Προγράμματος

Στρατή Ευγενία

Οι μαθητές του Γ1 ζωγράφισαν τον ήρωα που τους έκανε περισσότερη εντύπωση και στη συνέχεια βρήκαν πληροφορίες για τον βίο του για να δημιουργήσουν τα κρυπτόλεξα, τις ακροστοιχίδες και το ψηφιακό βιβλίο «Η ταυτότητα των ηρώων του 1821».

Ακολουθούν μερικές από τις δημιουργίες τους…

Με αφορμή την επέτειο των 200 χρόνων από την ελληνική επανάσταση του 1821, το 1o Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου και το Γενικό Λύκειο Σχηματαρίου συνεργάζονται σε ένα διεπιστημονικό έργο με τίτλο :

«“Να ‘τανε το 21…” 200 χρόνια από την επανάσταση του 1821»

που θα χρησιμοποιήσει την πλατφόρμα του eTwinning και τις ιστοσελίδες των σχολείων για να παρουσιάσει τις δρασεις που θα πραγματοποιηθούν .

Από το σχολείο μας συμμετέχουν το Γ1 τμήμα και η Ε τάξη με τις δασκάλες τους , κα. Θεοδωρίδου Μαρία και κα. Μαυρουδή Αικατερίνη. Συμμετέχουν επίσης και οι εκπαιδευτικοί Αλεξάκη Ελένη (Φυσική Αγωγή) , Χαλούλια Σταματία (ΤΠΕ) , Μαδεντζίδη Παγώνα (μουσική), Νότη Στασινή (τμήμα ένταξης), Πέτρος Πετράκης (θεατρική αγωγή) και Κατσαουνίδου Νίκη (μουσική).

Θα ασχοληθούμε με τους Έλληνες που έζησαν το 1821 και πρωταγωνίστησαν στον αγώνα μέσα και έξω από τα σύνορα της χώρας. Μέσω στοχευμένης έρευνας, οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για την προετοιμασία και την έναρξη του απελευθερωτικού αγώνα των Ελλήνων το 1821. Διάχυση των ιδεών του νεοελληνικού διαφωτισμού που προετοίμασε την ελληνική επανάστασης, πολιτιστικά σταυροδρόμια έξω από τα σύνορα. Έλληνες στη Δύση και την Ανατολή. Η δημιουργία και η συγκρότηση του νέου ελληνικού κράτους.

Το έργο θα επικεντρωθεί στα ακόλουθα θέματα: λογοτεχνία, τέχνη (θέατρο, μουσική, χορός), έθιμα, πολιτική και κοινωνική ζωή. Ο στόχος είναι να δημιουργηθεί μια σύνδεση μεταξύ του παρελθόντος και του παρόντος με έμφαση στην ενσωμάτωση και τη δημιουργική ανάπτυξη της ελληνικότητας στην ευρωπαϊκή διαδικασία.

Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 

Ο στόχος του έργου είναι να επιτύχουν οι μαθητές την βαθύτερη γνώση της περιόδου της Ελληνικής Επανάστασης μέσω της ενσυναίσθησης, να εκτιμήσουν αυτήν την παράδοση και να αυξήσουν τις προσδοκίες και τις μνήμες για τις επόμενες δεκαετίες. Συγκεκριμένα, στο τέλος του έργου, οι μαθητές θα πρέπει να γνωρίζουν πώς αναπτύχθηκε, αναπτύχθηκε και αναπτύχθηκε η ελληνική παρουσία στην Ευρώπη. Με αυτόν τον τρόπο, εξοικειώνονται με τα ερευνητικά εργαλεία και αναπτύσσουν δεξιότητες για συνεργασία στο ελληνικό πλαίσιο και προετοιμάζονται για μια αντίστοιχη συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Επιπλέον, αναμένεται να διαμορφώσουν θετική στάση απέναντι στη συνύπαρξη των λαών και να εργαστούν πιθανά μελλοντικά ως ζωντανό παράδειγμα της ειρηνικής παρουσίας τους. Γενικά, οι μαθητές θα είναι σε θέση να συνειδητοποιήσουν τη σημασία των συνεργασιών και των αλληλεπιδράσεων, έτσι ώστε να βελτιώσουν τον ψηφιακό αλφαβητισμό τους, τη δημιουργικότητά τους, τις δεξιότητες συνεργασίας και την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.

  • Ψηφιακό υλικό
  • e-book
  • Κρυπτόλεξα στο learningapps

Μακρυγιάννης Ιωάννης – eTwinning by Andreas

Οδυσσέας Ανδρούτσος – eTwinning by Zoitsa

Νικηταράς – eTwinning by Kalliopi

Κωνσταντίνος Κανάρης – eTwinning by Spyrous

  • Online διαδραστικά φύλλα εργασίας

Ο Θούριος – Ρήγας Φεραίος

Μπουμπουλίνα – Μαντώ Μαυρογένους

 

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου συμμετέχει στο Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2021 η οποία θα εορταστεί φέτος στις 9/02/2021 σε πάνω από 160 χώρες, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο. Την ευθύνη οργάνωσης στη χώρα μας έχει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4Kids (www.saferinternet4kids.gr) το οποίο λειτουργεί υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ). Μπορείτε να δείτε την συμμετοχή των μαθητών της Δ’ Τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου μας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=QyyWeIIKTFc&feature=youtu.be

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαλιούλια Σταματία