Τη σχολική χρονιά 2024 – 2025 στην Α΄ τάξη Δημοτικού θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως 31-12-2018.

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Οι εγγραφές στο σχολείο μας θα γίνονται καθημερινά και κατόπιν ραντεβού με τη Δ/νση του σχολείου στο τηλέφωνο 2262058337, ως εξής:

 ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ  ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
10.00 έως 11.00 πμ 8.30 έως 9.00πμ  12.00 έως 13.00μμ  8.30 έως 9.30 πμ

 

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού είναι:

  • Έντυπη αίτηση εγγραφής (παρέχεται έντυπο από το σχολείο).



Λήψη αρχείου

  • Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας ( αυτεπάγγελτη αναζήτηση από το σχολείο). Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ
  • Επίδειξη Βιβλιαρίου Εμβολίων του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (φωτοτυπία της 1ης και των 2 τελευταίων σελίδων του Βιβλιαρίου Υγείας με τα εμβόλια).
  • Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Το Α.Δ.Υ.Μ. το παίρνετε από το σχολείο  και το συμπληρώνει ο/η γιατρός από τις 15 Ιουνίου και μετά, ενώ θα πρέπει να προσκομιστεί  έως την πρώτη μέρα λειτουργίας του σχολείου της σχολικής χρονιάς 2024-25. 



Λήψη αρχείου

  •  Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας.( Λογαριασμός ΔΕΗ, OTE, μισθωτήριο οικίας, Ε1 ή άλλο έγγραφο, από το οποίο διαπιστώνεται η Δ/νση κατοικίας του μαθητή.
  • Βεβαίωση φοίτησης νηπιαγωγείου, που εκδίδεται από το νηπιαγωγείο και την κρατάτε μαζί σας όταν έρθετε στο σχολείο.
  • Φωτοτυπία Αστυνομικής Ταυτότητας κηδεμόνα.
  • Οι αλλοδαποί μαθητές να έχουν  ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο.
  • Οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης, μπορούν να εγγράφονται στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα  κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων.(παρέχεται έντυπο από το σχολείο).



Λήψη αρχείου

     Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις κείμενες διατάξεις.

Σας επισυνάπτουμε σχετικά την εγκύκλιο:



Λήψη αρχείου

 

Η Δ/ντρια του σχολείου

Στρατή Ευγενία   

 

Βιβλία σε ρόδες !

Τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο η Ε΄ τάξη του σχολείου μας φιλοξένησε τα “βιβλία σε ρόδες”! Τα “βιβλία σε ρόδες” είναι μικρές, κινητές, δανειστικές και θεματικές βιβλιοθήκες που κινούνται σε βαλίτσες με ρόδες

Μια τέτοια βαλίτσα ,γεμάτη με βιβλία σχετικά με τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821, ήρθε και στην τάξη μας.

Οι μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια της φιλοξενίας της βαλίτσας δανείστηκαν βιβλία και εμπλόυτισαν τις γνώσεις τους σχετικά με την Επανάσταση του ‘21!

Βιβλία σε ρόδες (1)

3de60dce 2bb0 40f6 9bd5 01478bb09d0c

Την Πέμπτη 22/02/24 η Ε’ και η Στ’ τάξη του σχολείου μας  επισκέφθηκαν το στάδιο του Σχηματαρίου Ε. Δεπάστας και τα γήπεδα του τένις του Ομίλου αντισφαίρισης Σχηματαρίου, συνοδευόμενοι από  εκπαιδευτικούς  του σχολείου.

Χωρισμένοι ανά τάξη ήρθαν σε επαφή με το άθλημα του τένις και γνώρισαν τις βασικές αρχές του από τους προπονητές , που βρίσκονταν στο χώρο. Ακόμα , υπό την εποπτεία της γυμνάστριας του σχολείου μας , κας Ελένης Αλεξάκη, εξασκήθηκαν σε αθλήματα του στίβου .

Τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν ιδιαίτερα ! Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία.

 

 

f5debf2c 80d7 4a5e 8867 7ba4f33a49f5 2a65f43d fa8e 4bb5 af96 b153c7eaf293 cc87e663 bd2b 4724 b4a9 66d3465e472b a95cf403 8c92 41e2 972b 0a84f4a4bcfb f74002b3 0dee 46c0 b84e 7717f24fbb4c c2377cbc 3b75 4c2f b7f8 2bbdf64c919c 3de60dce 2bb0 40f6 9bd5 01478bb09d0c

erasmus images
    Το σχολείο μας συμμετέχει στο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: “Διδασκαλία εκτός τάξης – Outdoor Education” στο Ταργκόβιστε της Ρουμανίας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+, το οποίο συντονίζει η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας σε συνεργασία με τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας και τη συμμετοχή σχολικών μονάδων και των δύο βαθμίδων, μεταξύ των οποίων και το 1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου.
    Στην κινητικότητα αυτή από τις 25/02/2024 έως και 02/03/2024 στο Ταργκόβιστε της Ρουμανίας συμμετέχει η εκπαιδευτικός του σχολείου μας, Ντέσκου Αργυρώ.
    Οι συμμετέχοντες/ουσες μέσω των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων που προσφέρουν τα σχέδια μαθησιακής κινητικότητας έχουν τη δυνατότητα να βελτιώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους. Δίνεται επίσης η δυνατότητα να βελτιώσουν τις γλωσσικές δεξιότητες, να έρθουν σε επαφή με μια νέα κουλτούρα και πολιτισμό και να αναπτύξουν το αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας.
     Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου αναγνωρίζοντας τα παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, κρίνει ότι η συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών του σε πρωτοποριακές διευρωπαϊκές δράσεις είναι το εναλλακτικό μονοπάτι που προσθέτει αξία στη διδασκαλία και τη μάθηση κι εκσυγχρονίζει το εργασιακό περιβάλλον.

Δειγματική διδασκαλία στην Ιστορία – Η επανάσταση στην Ήπειρο, Θεσσαλία και Μακεδονία- 2024 (1)

Καινοτόμες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της Ιστορίας.

Τη Δευτέρα ,12 Φεβρουαρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στο Στ1 δειγματική διδασκαλία
από την ενδοσχολική συντονίστρια, Θεοδωρίδου Μαρία, στο μάθημα της Ιστορίας και
συγκεκριμένα στο κεφάλαιο “Η επανάσταση στην Ήπειρο, τη Θεσσαλία και τη
Μακεδονία”.
Χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης καθώς είχε ζητηθεί από τους
μαθητές να αναγνώσουν το μάθημα στο σπίτι έτσι ώστε να είναι σχετικά
προετοιμασμένοι προκειμένου να ασχοληθούν με τη λύση αποριών και την εργασία σε
ομάδες στη σχολική αίθουσα.
Αρχικά έγινε μια συζήτηση με τους μαθητές κατά την οποία ξαναθυμηθήκαμε
πληροφορίες που γνωρίζαμε για τους Σουλιώτες από προηγούμενα μαθήματα.
Στη συνέχεια προβλήθηκε μια παρουσίαση που είχε προετοιμαστεί στην πλατφόρμα
της e-me εμπλουτισμένη με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού- λάθους και
συμπλήρωσης κενών προκειμένου να γίνεται ανασκόπηση της νέας γνώσης με έναν
διαφορετικό τρόπο και ανα τακτά χρονικά διαστήματα.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 29 141626

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 29 141710

 

Αφού έγινε η παρουσίαση του μαθήματος, οι μαθητές ανα δύο χρησιμοποίησαν τα
tablet του σχολείου και συνδέθηκαν στην εφαρμογή Quizzez όπου πέρασαν τον κωδικό
ενός κουίζ που είχε προσαρμοστεί με βάση τις πληροφορίες του κειμένου. . Οι μαθητές
απάντησαν σε 23 ερωτήσεις έτσι ώστε να γίνει μία μερική αξιολόγηση με παιγνιώδη
τρόπο των γνώσεων που κατακτήθηκαν. Να πούμε εδω ότι το κουίζ δημιουργήθηκε με
τη χρήση του AI εργαλείου ChatGpt (https://chat.openai.com/).

Έπειτα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε 3 ομάδες των 4 ατόμων και τους μοιράστηκε ένα
φύλλο εργασίας ανά ομάδα στο οποίο θα έπρεπε συνεργαζόμενοι να δημιουργήσουν
ένα κρυπτόλεξο, ένα σταυρόλεξο και μία μεσοστοιχίδα χρησιμοποιώντας τις
πληροφορίες του κειμένου. Κατ’ αυτόν τον τρόπο έγινε και μια ανασκόπηση της
νεοαποκτηθείσας γνώσης.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 29 142125

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 29 142202

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 29 142225 1

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 29 142242

Εικ. 1,2,3,4: Οι μαθητές απαντούν ανά ομάδες των 2 ατόμων το διαδραστικό κουίζ
χρησιμοποιώντας τα tablet

Κάθε ομάδα που ολοκλήρωνε το σταυρόλεξο /κρυπτόλεξο/ ακροστοιχίδα, αναλάμβανε
ως εργασία για το σπίτι να δημιουργήσει μια διαδραστική άσκηση με το παραγόμενο
υλικό της στην πλατφόρμα της e-me και ειδικότερα στο e-me content έτσι ώστε να
μπορούν να τη λύσουν και οι υπόλοιποι συμμαθητές τους που είναι μέλη της εικονικής
μας τάξης.
Γενικότερα ήταν μία δειγματική που στηρίχτηκε στη χρήση εποπτικού υλικού,
ομαδοσυνεργατικής αλλά και μετωπικής μεθόδου διδασκαλίας. Επίσης ήταν προφανής
η παιδαγωγική αξία στη χρήση των tablets στην εκπαιδευτική διαδικασία. Εκφράστηκε
δε ενδιαφέρον για την χρήση των tablet στην διδακτική διαδικασία και η επιθυμία να
χρησιμοποιηθούν και από άλλες εκπαιδευτικούς στα μαθήματά τους



Λήψη αρχείου

Την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2024, οι μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου μας, Ε & Στ, συμμετείχαν στη διαδραστική παρουσίαση που οργανώθηκε από το “Safer internet 4 kids” στα πλαίσια της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024.

Αναλύθηκαν πολλά ενδιαφέροντα θέματα σχετικά με το διαδίκτυο και τη συμπεριφορά που οφείλουν να έχουν τα παιδιά όταν το χρησιμοποιούν. Κλήθηκαν να αναφέρουν δραστηριότητες που τους αρέσουν περισσότερο στο διαδίκτυο, όπως να παίζουν παιχνίδια, να ακούν μουσική, να βλέπουν βίντεο κ.ά., οπότε τα παιδιά συμμετείχαν σηκώνοντας χέρι για να μοιραστούν τις δικές τους συνήθειες.

Έπειτα, έγινε λόγος για την προστασία και τον σεβασμό, τις διαδικτυακές σχέσεις σε παιχνίδια, κλήσεις, μηνύματα και σχόλια, καθώς και για τις ανεπιθύμητες συμπεριφορές στον κυβερνοχώρο. Αφού ακούστηκαν διάφορα θέματα συγκρούσεων κι εκφοβισμού ακολούθησαν προτάσεις για υποστήριξη. Αξίζει να αναφερθεί ότι αυτό το κομμάτι ήταν αρκετά διαδραστικό, καθώς ζητούνταν οι γνώμες των παιδιών σε διάφορα πιθανά σενάρια που δίνονταν, οπότε συμμετείχαν ενεργά. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ένα πολύ σημαντικό κομμάτι, αυτό της “συναίνεσης” στο διαδίκτυο, ενώ δόθηκαν και προτάσεις για βοήθεια αν κάποιο από τα παιδιά αντιμετωπίζει αντίστοιχα προβλήματα.

Στο τέλος έγινε μια συζήτηση ανάμεσα στον δάσκαλο της πληροφορικής, κ. Ηλιόπουλο, για όλα όσα ακούστηκαν νωρίτερα. Αναφέρθηκαν άλλη μια φορά οι κανόνες που πρέπει να ισχύουν στο διαδίκτυο, όπως και στην καθημερινή ζωή, ο τρόπος που πρέπει να αντιδρούν τα παιδιά όταν συμβαίνει κάτι κακό, αλλά και η έννοια της συναίνεσης. Μαθητές και μαθήτριες μοιράστηκαν πολλά πράγματα από δικές τους εμπειρίες, τόσο για παιχνίδια όσο και για ηλεκτρονικές αγορές που κατέληξαν σε απάτες, δείχνοντας έτσι ότι είναι αρκετά ενήμεροι/ενήμερες για όσα συμβαίνουν γύρω τους.

Παρακάτω θα βρείτε φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση-ενημέρωση καθώς και ψηφιακά έργα-αφίσες που δημιούργησαν οι μαθητές για την ημέρα αυτή.

 

5 4 3

 

 

2 1

 

Ψηφιακά έργα-Αφίσες μαθητών μας:



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

 

Στα πλαίσια των δράσεων φιλαναγνωσίας του Στ1, οι μαθητές ετοίμασαν μία παρουσίαση για το βιβλίο που διάβασαν κατά τη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων διακοπών…λίγο διαφορετική αυτή τη φορά!
Η παρουσίασή είχε τίτλο “Βιβλίο στο κουτί”. Έτσι ,αφού διάβασαν το βιβλίο τους, διακόσμησαν ένα κουτί και έβαλαν μέσα σημαντικά για την υπόθεση αντικείμενα που τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους μαζί με μία σύντομη εξήγηση για τους λόγους που τα επέλεξαν.
Παρακάτω θα διαβάσετε πώς βίωσαν την εμπειρία τα παιδιά αλλά θα δείτε και φωτογραφικό υλικό από την παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε μέσα στο τμήμα μας.
https://blogs.sch.gr/1dimsch/files/2024/02/βιβλίο-στο-κουτί.pdf
20240108 082713 20240108 083918 20240108 08405020240108 083223 20240108 08471620240108 084322 1
20240108 085539 20240108 085544 20240108 08564020240108 08574520240108 090536 20240108 090720 20240108 091813 20240108 091818 20240108 091835 20240110 082133 20240110 083514 20240110 083615 20240110 084122 20240110 084128 20240110 084848 20240110 085302 20240110 085307 20240112 082207 20240112 082938 20240112 082943



Λήψη αρχείου

Αύριο Τετάρτη  31/1/2024 στις Δημοτικές Ενότητες ( Σχηματαρίου , Οινοφύτων και Δηλεσίου ) όλες οι σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια καθώς και οι Παιδικοί σταθμοί) θα λειτουργήσουν από τις 9 η ώρα το πρωί και μετά για την προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών.Η προσέλευση των μαθητών του σχολείου μας θα μπορεί να γίνεται από τις 8.45 το πρωί.Η πρωινή ζώνη δεν θα λειτουργήσει.Το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.Από τη Δνση του σχολείου