ΤΣΙΑΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

Γεννήθηκα στην Πάτρα. Τελείωσα το 2ο Δημοτικό Σχολείο (Στρούμπειο), το 6ο Λύκειο και το Πανεπιστήμιο Πατρών. Υπηρέτησα ως δάσκαλος σε διάφορα σχολεία της Αχαΐας για 24 χρόνια. Τη σχολική χρονιά 2024-25 τοποθετήθηκα για πρώτη φορά στο Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αχαΐας.  Στον ελεύθερο χρόνο μου ακούω πολλή μουσική, βλέπω ενδιαφέρουσες ταινίες και διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία. Μου αρέσει πολύ η τεχνολογία γενικά και ειδικότερα οι εφαρμογές της στην εκπαίδευση. Αγαπημένο μου χρώμα είναι το πράσινο. Όταν ήμουν μαθητής είχα για αγαπημένα μαθήματα τα Μαθηματικά και την Ιστορία.


Περισσότερες πληροφορίες

Λίστα άρθρων του συγγραφέα

Δ΄ τάξη – Η κυψέλη μας στην e-me

Για δεύτερη χρονιά ο δάσκαλος της Δ΄ τάξης κ. Δημήτρης Τσιάκος σε συνεργασία με τους μαθητές/μαθήτριες και τους γονείς τους και την υποστήριξη του κ. Άρη Γιαννακόπουλου, καθηγητή πληροφορικής του σχολείου μας, συνεχίζουν την  αξιοποίηση του ψηφιακού διαδραστικού περιβάλλοντος μάθησης της e–me. Μέσα από την νέα κυψέλη που δημιουργήθηκε, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να …

Συνέχεια ανάγνωσης

Γ’ – Δ΄ ΤΑΞΕΙΣ – Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Archaeolab Πάτρας

Στις 14 Φεβρουαρίου 2024 οι Γ΄ και Δ΄ τάξεις πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Archaeolab Πάτρας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης κατέγραψαν και με τη βοήθεια του δασκάλου τους σας παρουσιάζουν σε μια εφημεριδούλα τη θαυμάσια αυτή βιωματική εμπειρία τους. Για τη σύνταξη και  έκδοσή της χρησιμοποιήθηκε η εφαρμογή Canva. Λήψη αρχείου   …

Συνέχεια ανάγνωσης

Γ’-Δ΄ ΤΑΞΕΙΣ – Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων «Πάνος Μυλωνάς»

08. Πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής

Την Τετάρτη 1 Νοεμβρίου 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων «Πάνος Μυλωνάς». Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων κα Παρασκευή Πριοβόλου, κα Αγγελική Κανελλάκη και κ. Δημήτρης Τσιάκος με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών που υλοποιούν εργαστήριο δεξιοτήτων κυκλοφοριακής αγωγής στη Δ΄ τάξη …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δ’ ΤΑΞΗ – «Δυναμώνω τη φωνή μου, δυναμώνεις τη φωνή σου. Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης» (Θεματική: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ, Υποθεματική: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ)

32

Κατά του διάρκεια αυτού του εργαστηρίου ανταλλάξαμε προφορικά και γραπτά γνώσεις,  απόψεις και εμπειρίες, αναζητήσαμε πληροφορίες σχετικές με τα δικαιώματά μας, συμπληρώσαμε φύλλα εργασιών και στο τέλος δημιουργήσαμε πρωτότυπες αφίσες για το δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης. Αρχικά αναρωτηθήκαμε με αφορμή τα μαθήματα του σχολείου ποια θεωρούμε  τα βασικά ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικότερα των παιδιών. Στη …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δ’ ΤΑΞΗ – «1, 2, 3…. Ανακύκλωσε!» (Θεματική: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, Υποθεματική: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ)

17

Στο εργαστήριο αυτό δουλέψαμε πάνω στο ζήτημα της διαχείρισης των απορριμμάτων που αποτελεί ένα από τα πιο σοβαρά και δύσκολο να επιλυθούν στην εποχή μας. Με αφορμή μια ανάλογη ενότητα στη Γλώσσα και υπενθυμίζοντας συνεχώς τις υπόλοιπες δράσεις του σχολείου πάνω στο θέμα της ανακύκλωσης (μπαταρίες, πλαστικά καπάκια, χαρτί), αποφασίσαμε να ασχοληθούμε πιο συστηματικά με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δ’ ΤΑΞΗ – “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” (Θεματική: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ , Υποθεματική: ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια)

12 1

Με αφορμή εικόνες από ειδήσεις στο διαδίκτυο με τροχαία ατυχήματα και αφού αναζητήσαμε στατιστικά στοιχεία από την ιστοσελίδα της Τροχαίας, μιλήσαμε για τον αριθμό, το είδος, τη σοβαρότητα και τις αιτίες τους. Καταλάβαμε πόσο σοβαρό ζήτημα είναι η ασφαλής κυκλοφορία στο δρόμο και ότι δεν του δίνουμε τη σημασία που πρέπει. Κατόπιν ασχοληθήκαμε, κάνοντας πολλές …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δ’ ΤΑΞΗ – Ένας κύκλος κλείνει… (ανασκόπηση δράσεων 2021-22)

12

Γεια σας μικροί και μεγάλοι μας φίλοι! Οι δάσκαλοι και οι μαθητές της Δ’ τάξης εύχονται καλό καλοκαίρι σε όλους με υγεία, ξεκούραση, παιχνίδι και ξενοιασιά! Κλείνοντας τη φετινή σχολική χρονιά θα θέλαμε να κάνουμε μια μικρή ανασκόπηση με  ωραίες στιγμές μάθησης και δημιουργίας που ζήσαμε καθημερινά στην τάξη και στο αγαπημένο μας σχολείο! Ξεκινάμε λοιπόν!… …

Συνέχεια ανάγνωσης

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση