ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2021-22

Γιορτή λήξης του σχολικού έτους 2021-2022

Tο πρωί της Τρίτης, 14-06-2022, πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του Σχολείου μας η γιορτή λήξης για το σχολικό έτος 2021-22. Στην αρχή, πήρε τον λόγο η Διευθύντρια, η οποία εξέφρασε τη χαρά της για την εκδήλωση αυτή και έκανε έναν σύντομο απολογισμό της σχολικής χρονιάς που πέρασε. Συνεχάρη τους μαθητές για την όμορφη σχέση και τη συνεργασία που είχαν με τους εκπαιδευτικούς τους, για την εμπιστοσύνη που τους έδειξαν στα διάφορα προβλήματα που κατά καιρούς προέκυπταν καθώς και για την ενεργό συμμετοχή τους στις ποικίλες δράσεις που οργανώθηκαν από το Σχολείο. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στους μαθητές της Α΄ τάξης, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άριστα  στις απαιτήσεις αυτής της τόσο δύσκολης σχολικής χρονιάς. Ύστερα ευχαρίστησε και τους εκπαιδευτικούς για την άψογη συνεργασία που είχαν και τη μεγάλη προσφορά τους στο έργο του Σχολείου, παρά τις αντιξοότητες που υπήρχαν.

  Κατόπιν, η Διευθύντρια αποχαιρέτισε εκ μέρους όλων των εκπαιδευτικών τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης, τους ευχήθηκε να έχουν «Καλή Πρόοδο» στις επόμενες βαθμίδες της Εκπαίδευσης αλλά και στη ζωή τους και τους έδωσε τη συμβουλή να διατηρήσουν τις αξίες και τις αρχές με τις οποίες γαλουχήθηκαν από την οικογένειά τους και το Σχολείο.

   Η ομιλία ολοκληρώθηκε μέσα σ’ ένα κλίμα μεγάλης συγκινησιακής φόρτισης, καθώς η Διευθύντρια ανακοίνωσε την αφυπηρέτησή της από την Εκπαίδευση, έκανε έναν σύντομο απολογισμό της πορείας της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, αποχαιρέτισε με μεγάλη συγκίνηση τους μαθητές του Σχολείου που παρευρίσκονταν αλλά και νοερά όλους τους μαθητές που είχε στη μακρόχρονη διαδρομή της κι ευχαρίστησε θερμά τους εκπαιδευτικούς για την άψογη συνεργασία που είχαν όλα αυτά τα χρόνια και για την αγάπη και την εμπιστοσύνη που έδειξαν στο πρόσωπό της. Ευχαρίστησε, επίσης, όλους αυτούς με τους οποίους συνεργάστηκε άριστα τόσο ως δασκάλα όσο και ως Διευθύντρια και ιδιαίτερα τους γονείς των μαθητών για τη στήριξη και την εμπιστοσύνη τους. Τέλος, ευχήθηκε σε όλους «Καλό καλοκαίρι», με υγεία, χαρά και ξεκούραση!

  Η συγκίνηση κορυφώθηκε μετά από έναν  θερμό αποχαιρετισμό από τους συναδέλφους, μια όμορφη ανθοδέσμη και πολλές ζεστές αγκαλιές από μαθητές και εκπαιδευτικούς!

   Σας ευχαριστώ από καρδιάς όλες και όλους!

                                         Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                         Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

Η γιορτή περιείχε όμορφα μουσικοκινητικά δρώμενα και τραγούδια, όπως αυτά που μας παρουσίασαν οι Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1, Γ2 και Δ1 τάξεις, γεμάτα  εικόνες, χρώματα, αρώματα αλλά και γεύσεις καλοκαιριού!

Περιείχε και πολλή αγάπη και συγκίνηση, όπως αυτή που λάβαμε από τους μαθητές του Α1 τμήματος με το όμορφο και ζεστό τραγούδι που έφτιαξαν μαζί με τη δασκάλα τους.

Μας έστειλαν, όμως, και πολλά όμορφα μηνύματα, όπως έκαναν οι μαθητές του Δ2 τμήματος με τη δραματοποίηση του τραγουδιού: «Υπάρχουν χέρια».

Οι μαθητές του Ε1 τμήματος γέμισαν τον χώρο με μουσικές νότες  και κέφι με το μάθημα Σολφέζ που τραγούδησαν.

Δεν έλειψαν όμως και τραγούδια από τον παλιό ελληνικό κινηματογράφο, που μας έστειλαν μηνύματα χαράς και αισιοδοξίας, όπως αυτό του Ε2 τμήματος: «Μένουμε πάντα παιδιά».

Κατόπιν, οι μαθητές της Ε΄ τάξης αποχαιρέτισαν τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, δίνοντάς τους την υπόσχεση ότι αυτοί πλέον παίρνουν τη σκυτάλη της διαδοχής.

Η συγκίνηση επανήλθε, όταν οι μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων αναφέρθηκαν στις όμορφες αναμνήσεις που είχαν από τα έξι χρόνια που πέρασαν στο Δημοτικό, ευχαρίστησαν τους δασκάλους για όλα όσα τους πρόσφεραν και τραγούδησαν  τραγούδια με στίχους αποχαιρετισμού, που δήλωναν το νέο ταξίδι που αρχίζει γι’ αυτούς. Ιδιαίτερη συγκίνηση, όμως, προκάλεσε το τραγούδι που τραγούδησε η ΣΤ2 τάξη, το οποίο τους έγραψε  ο δάσκαλος που είχαν τα δύο προηγούμενα σχολ. έτη, ο κ. Θανάσης Μπρούσαλης, θέλοντας με αυτόν τον τρόπο να παρευρίσκεται στην αποφοίτηση των αγαπημένων του μαθητών.

Η γιορτή έκλεισε με παραδοσιακούς χορούς από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, με ανάμικτα συναισθήματα χαράς και συγκίνησης, με αγκαλιές και πολλή αγάπη.

Καλό καλοκαίρι σε όλους, με υγεία και πολλή ξεκούραση!

Δημιουργία Συλλογής Διηγημάτων: «Έντεκα ιστορίες μικρής φόρμας».

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Πολιτιστικού Προγράμματος «Γνωρίζουμε τον κόσμο του βιβλίου: Ταξιδεύοντας από τη γραφή έως τη βιβλιοθήκη», η εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής του Σχολείου μας κ. Ελένη Γεωργίου και η εκπαιδευτικός Πληροφορικής κ. Θάνου Νικολέτα με τους μαθητές/τριες του Δ1 Τμήματος, έφτιαξαν ένα βιβλιαράκι με 11 διηγήματα των παιδιών, που το ονόμασαν «Έντεκα ιστορίες μικρής φόρμας».

Το αποτέλεσμα της εργασίας τους, η οποία πραγματοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολ. έτους, είναι μοναδικό και αποδεικνύει περίτρανα πως όταν εκπαιδευτικοί και μαθητές εργάζονται και συνεργάζονται με ενθουσιασμό, μεράκι και αγάπη γι’ αυτό που κάνουν, μπορούν να έχουν εντυπωσιακά αποτελέσματα και να αναδεικνύουν τις δυνατότητες αλλά και τα ταλέντα των μαθητών μας.

Πολλά συγχαρητήρια στις  μαθήτριες, στους μαθητές και  στις εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας για την όμορφη αυτή συλλογή διηγημάτων που μας χάρισαν!

                                  Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

Λήψη αρχείου

Βράβευση μαθητών/τριών στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών “Αριστοτέλης”

Στις 23 Μαρτίου 2022, μαθητές των Ε2, ΣΤΙ και ΣΤ2 τάξεων του Σχολείου μας πήραν μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Δημοτικού «Αριστοτέλης» του έτους 2022, που διοργάνωσαν το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και η Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση.

  Ακολούθησε βράβευση των μαθητών/τριών που συμμετείχαν και διακρίθηκαν για την υψηλή τους επίδοση ως εξής:

Τμήμα Ε2: Τρεις (3) μαθητές έλαβαν Βραβείο

Τμήμα ΣΤ1: Πέντε (5) μαθητές/τριες  έλαβαν Βραβείο

                      Ένας (1) μαθητής έλαβε Εύφημο Μνεία

Τμήμα ΣΤ2: Πέντε (5) μαθητές/τριες  έλαβαν Βραβείο

                      Δύο (2) μαθητές έλαβαν Εύφημο Μνεία

Όλοι οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν έλαβαν Έπαινο Συμμετοχής.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας που έλαβαν μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών «Αριστοτέλης» και πολλά συγχαρητήρια ιδιαιτέρως σε αυτούς που διακρίθηκαν για την υψηλή τους επίδοση! Πάντα επιτυχίες και Καλή Πρόοδο!

                                         Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                         Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

Υλοποίηση Πολιτιστικού Προγράμματος

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο: «ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΠΑΡΙΣΙ», οι μαθητές του τμήματος των Γαλλικών της ΣΤ τάξης με την εκπαιδευτικό Γαλλικών του σχολείου μας κ. Αγγελική Χατζή επιχείρησαν  να ανακαλύψουμε την τοπική ιστορία  και την πολιτιστική κληρονομιά της Γαλλίας αναδεικνύοντας τα σημαντικότερα μνημεία της Γαλλικής πρωτεύουσας

Συγκεκριμένα οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, μελέτησαν πηγές για τον Πύργο του Άιφελ, την Παναγία των Παρισίων και το Μουσείο του Λούβρου με ιδιαίτερη έμφαση στα ελληνικά εκθέματα , την Αφροδίτη της Μήλου και την Νίκη της Σαμοθράκης. Με την μέθοδο της έρευνας στο διαδίκτυο, στη βιβλιογραφία από τη βιβλιοθήκη του Σχολείου καθώς και στον γαλλικό τύπο, έντυπο και ηλεκτρονικό, οι μαθητές  διερεύνησαν πληροφορίες  και έπειτα υπό τη μορφή περίληψης και κολάζ παρουσίαζαν στην τάξη τα αποτελέσματα των ερευνών τους.

Το πρόγραμμα είχε μεγάλη απήχηση στους μικρούς μαθητές καθώς επέδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ιδιαίτερη προθυμία να συμμετάσχουν και να εργαστούν με όποιο τρόπο μπορούσαν για το τελικό project , την κατασκευή δηλαδή ενός τόμου με κείμενα και εικόνες από τις έρευνες τους.

Ακολουθούν  φωτογραφίες από τον τόμο που υλοποίησαν καθώς και αναμνηστικές φωτογραφία από τους μαθητές του τμήματος των Γαλλικών που κρατούν περιχαρείς τις εργασίες τους.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

 

Συγχαρητήριο μήνυμα για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών του Σχολείου μας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας

Οι μαθητές/τριες  των Α2, Β1, Β2, Γ1, Γ2 και Δ1 τάξεων του Σχολείου μας συμμετείχαν φέτος στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, με τίτλο “Μια ωραία πεταλούδα”, με τη βοήθεια και την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Εικαστικών του Σχολείου κ. Σοφίας Μπακιρτζή, σε συνεργασία με τις δασκάλες τους. Οι μαθητές μας έφτιαξαν υπέροχες εικαστικές δημιουργίες, ζωγραφίζοντας διάφορα είδη πεταλούδων στο φυσικό τους περιβάλλον (πάνω σε λουλούδι, κορμό δέντρου ή κλαδί), γράφοντας δίπλα σε καθεμιά τη λατινική επιστημονική τους ονομασία.

  Η Υπεύθυνη του Εκπαιδευτικού Τμήματος του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας απέστειλε συγχαρητήριο μήνυμα στο Σχολείο μας και στους μαθητές που συμμετείχαν, καθώς και Βεβαίωση Συμμετοχής σε καθέναν  από αυτούς.

  Πολλά συγχαρητήρια και από εμάς στους μαθητές, στην εκπαιδευτικό των Εικαστικών και στις δασκάλες  που συμμετείχαν για την όμορφη και δημιουργική προσπάθειά τους! Πάντα να συμμετέχουν ενεργά σε τέτοιου είδους δραστηριότητες που καλλιεργούν  τις καλλιτεχνικές αλλά και οικολογικές ευαισθησίες αυτών που λαμβάνουν μέρος!

Καλά αποτελέσματα!

Ακολουθούν ενδεικτικά κάποια από τα έργα των μαθητών/τριών μας.

                                  Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                     Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

 

Εικαστική έκθεση με δημιουργίες των μαθητών/τριών

Το καλοκαίρι έφτασε και, λίγο πριν  κλείσουν τα σχολεία,  οι μαθητές των  Α1, Α2, Β1, Β2 ,Γ1, Γ2, Δ1 και Δ2 τάξεων του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου, έκαναν τη μικρή τους Εικαστική έκθεση με την υποστήριξη και την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Εικαστικών κ. Μπακιρτζή Σοφίας. Τα έργα τους ομόρφυναν τους τοίχους του σχολείου μας. Οι γραμμές, οι φόρμες, το χρώμα, χάιδεψαν τα μάτια μας. Τα είδη των γραμμών, η μονοκονδυλιά, τα ομόκεντρα σχήματα, η αντανάκλαση, η νεκρή φύση, τα ζώα και τα φυτά, τα πορτρέτα τους, είναι κάποια από τα θέματα με τα οποία οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες καταπιάστηκαν. Ο Ζουάν Μιρό, ο Πάουλ Κλεέ, ο Καντίνσκι, ο Μοντριάν, και ο Ματίς, θα ήταν περήφανοι με αυτούς, καθώς τίμησαν επάξια το έργο τους. Πολλά-πολλά συγχαρητήρια, στους μικρούς μας ζωγράφους και στην εκπαιδευτικό μας!

Παιδιά είστε όλοι/ες υπέροχοι/ες!

Σας ευχαριστούμε!

Καλό καλοκαίρι  και πάντα δημιουργικοί!!!

     Η Διευθύντρια του Σχολείου

         Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη των Α΄ και Β΄ τάξεων στον Βοτανικό Κήπο

Στο πλαίσιο:

1. Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: «Είναι η αγάπη για τα ζώα υπό εξαφάνιση;», που εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια του σχολ. έτους από τους μαθητές/τριες του Α1 Τμήματος
2. Του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τις τάξεις Α1 και Α2 στον ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΚΥΚΛΟ: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ» ΣΤΗΝ Υποενότητα: «Άνθρωποι και ζώα – φιλία ζωής»
3. Μιας σειράς Περιβαλλοντικών Δράσεων που πραγματοποιήθηκαν για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος στη Σχολική μας Μονάδα απ’ όλες τις τάξεις,

οι μαθητές των Α1. Α2, Β1 και Β2 τάξεων πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη την Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2022 στον Βοτανικό Κήπο στο Χαϊδάρι.

     Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα υπέροχο πρόγραμμα για τα αρπακτικά πουλιά. Ο Σύλλογος Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής –ΑΝΙΜΑ τους έδειξε διάφορα εντυπωσιακά πτηνά. Γνώρισαν από κοντά το πιο γρήγορο είδος πτηνού (το γεράκι «πετρίτης»), είδαν κουκουβάγιες κι εντυπωσιάστηκαν από έναν πολύ μεγάλο μπούφο με κατακόκκινα μάτια. Οι υπεύθυνοι τους έδωσαν πολλές πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά τους, για τη σχέση τους με τον άνθρωπο, τις απειλές που αντιμετωπίζουν, τη μεγάλη σημασία που έχουν για την τροφική σημασία και την τεράστια ανάγκη προστασίας τους.

  Επίσης, ήρθαν σε άμεση επαφή με το φυσικό τοπίο του Βοτανικό Κήπου, με τη μοναδική βλάστηση. Στη διάρκεια αυτής της περιήγησης, οι μαθητές/τριες έβλεπαν διάφορα ζωάκια και είδαν και μύρισαν πολλά φυτά και ενθουσιάστηκαν.

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Η φετινή σχολική μας χρονιά, ήταν μια χρονιά γεμάτη περιβαλλοντικές δράσεις από τους μαθητές του Σχολείου μας και τους εκπαιδευτικούς τους, όπως ενδεικτικά:

• Η διαμόρφωση και ο καλλωπισμός του σχολικού μας κήπου με διάφορα άνθη και φυτά, που έδωσαν χρώμα στο Σχολείο μας.
• Η δημιουργία λαχανόκηπου, δενδροφύτευση και η φροντίδα των φυτών καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
• Η συμμετοχή σε ποικίλα Περιβαλλοντικά Προγράμματα, τα οποία αφορούσαν την Προστασία του Περιβάλλοντος και την απόκτηση οικολογικής συνείδησης από τους μαθητές μας.
• Η επεξεργασία σοβαρών οικολογικών θεμάτων μέσα από το μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στον Θεματικό κύκλο: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, όπως: η αγάπη, η φροντίδα και η προστασία των ζώων, η φροντίδα των αδέσποτων ζώων και η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τα ζώα υπό εξαφάνιση, η ενασχόληση με τις φυσικές καταστροφές που απειλούν τον Πλανήτη μας, η αγάπη και η προστασία των δασών, που συνοδεύτηκε και από δενδροφύτευση στον σχολικό μας κήπο, ως συμβολική κίνηση, η επεξεργασία της έννοιας της κλιματικής αλλαγής και των συνεπειών που αυτή επιφέρει, καθώς και δράσεις που πρέπει να γίνονται για να αντιμετωπιστεί.
• Η δημιουργία κομποστοποιητή από τους μικρούς μαθητές της Α΄ τάξης.
• Η συμμετοχή όλων των μαθητών σε προγράμματα Ανακύκλωσης, προκειμένου οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της. Γινόταν καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους Ανακύκλωση χαρτιού, πλαστικών μπουκαλιών, ηλεκτρικών λαμπτήρων, μικροσυσκευών, μπαταριών, καπακιών κλπ.
• Η συμμετοχή των μαθητών σε Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης Μπαταριών.
• Η συμμετοχή τους σε Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή, με θέμα τα διάφορα είδη πεταλούδας, ζωγραφισμένα στο φυσικό τους περιβάλλον.
• Οι επισκέψεις διαφόρων τάξεων στον Βοτανικό Κήπο στο Χαϊδάρι, όπου τα παιδιά ξεναγήθηκαν σ’ ένα περιβάλλον μοναδικής φυσικής ομορφιάς και παρακολούθησαν προγράμματα που τα ευαισθητοποίησαν ακόμη περισσότερο στην αγάπη για το περιβάλλον και τη φύση.
• Η εκπαιδευτική επίσκεψη των μεγάλων τάξεων του σχολείου στον πανέμορφο υδροβιότοπο Βουρκάρι της Αγίας Τριάδας, όπου κατανόησαν την αξία και την ανάγκη προστασίας του.
• Η επίσκεψη των μικρών τάξεων στην «Κιβωτό» στον Πύργο Βασιλίσσης, όπου οι μικροί μας μαθητές κατανόησαν την αξία της καλλιέργειας των δημητριακών για τον άνθρωπο
• Και πολλές-πολλές άλλες.

   Ευαισθητοποιημένοι, λοιπόν, οι μαθητές μας απέναντι στο Περιβάλλον, γιόρτασαν την καθιερωμένη Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, που είναι στις 5 Ιουνίου, συμμετέχοντας με τους εκπαιδευτικούς τους σε ποικίλες ενδοσχολικές δράσεις, όπως: δενδροφύτευση από τη Στ2 τάξη, τη φροντίδα του σχολικού μας κήπου και το πότισμα των φυτών, συζητήσεις για το Περιβάλλον και την προστασία του, προβολές σχετικών βίντεο, τραγούδια για το περιβάλλον, δημιουργία αφισών κλπ.

  Δεν έλειψαν, βέβαια, και οι εικαστικές τους δημιουργίες, με τις οποίες μας έστειλαν όμορφα μηνύματα, όπως:

                            «Χωρίς λουλούδια

                                   και παιδιά

                           δεν θα ’χε ο κόσμος

                                  ομορφιά».

    Κατόπιν, με την εκπαιδευτικό των Εικαστικών του Σχολείου μας, οι μαθητές του Γ2 τμήματος προχώρησαν σε μια όμορφη εικαστική δημιουργία, όπου έστειλαν σε όλους το μήνυμα:

                             «Αγαπώ το περιβάλλον»

και φωτογραφήθηκαν μπροστά από τον σχολικό μας κήπο ως μια συμβολική κίνηση.

  Τα παιδιά απέδειξαν για άλλη μια φορά πόσο ευαισθητοποιημένα είναι απέναντι στο Φυσικό Περιβάλλον και στην προστασία του. Γιατί η απόκτηση οικολογικής συνείδησης είναι κάτι που αποκτάται από μικρή ηλικία και το σχολείο παίζει σημαντικό ρόλο σε αυτό.

    Συγχαρητήρια για άλλη μια φορά στους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό με τον οποίο συμμετείχαν στις δράσεις και στους εκπαιδευτικούς που τους οδήγησαν σε σωστές πρακτικές για έναν πλανήτη βιώσιμο.

     Ενδεικτικά παρακάτω ακολουθούν φωτογραφίες από μερικές μόνο από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος από το Σχολείο μας.

                                              Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                                 Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βουρκάρι και στο Τείχος Αγίας Τριάδας Μεγάρων

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ελευσίνας

Οι μαθητές/τριες των Δ1 και Δ2  τάξεων του Σχολείου μας με τους δασκάλους τους κ. Χαλόφτη Ελευθερία, κ. Σωτηρόπουλο Θεόδωρο και την  εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης κ. Λοτσάρη Βασιλική, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της ενότητας “AΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ”, διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν  εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της Ελευσίνας την Τρίτη, 24 Μαΐου 2022.

   Εκεί έγινε μια γενική παρουσίαση των κανόνων κυκλοφορίας και οδικής ασφάλειας και του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής, καθώς και εκπαίδευση στην ασφαλή κυκλοφορία πεζών και οχημάτων. Οι υπεύθυνοι του προγράμματος  εξήγησαν στους μαθητές πώς να κυκλοφορούν με ασφάλεια στον δρόμο, τόσο ως πεζοί όσο και ως οδηγοί.  

   Μίλησαν για τη σήμανση, έμαθαν να ξεχωρίζουν τις κατηγορίες των σημάτων ώστε να βρίσκουν πιο εύκολα τη σημασία τους (υποχρεωτικότητα, απαγόρευση, προειδοποίηση) και να ερμηνεύουν τα πιο συνηθισμένα από αυτά.  

    Ως πεζοί, έμαθαν να ξεχωρίζουν τους μονόδρομους για να ξέρουν από που έρχονται τα αυτοκίνητα και πώς να περπατούν κατά μήκος της οριακής γραμμής όταν δεν υπάρχει πεζοδρόμιο, σε έναν δρόμο που πρέπει οπωσδήποτε να διασχίσουν.  

    Τέλος, ως μελλοντικοί οδηγοί, έκαναν και πρακτική εξάσκηση. Οδήγησαν τα αυτοκινητάκια τους, έμαθαν να τηρούν την προτεραιότητα, να μένουν στη σωστή λωρίδα, να τηρούν τις αποστάσεις ασφαλείας, να σέβονται τις διαβάσεις των πεζών και να σταματάνε στα STOP.   

   Τα παιδιά μας αποδείχθηκαν πολύ καλοί μαθητές/τριες. Ένα ακόμη μάθημα και θα πάρουν το «δίπλωμά» τους! 

   Ακολουθούν μερικές φωτογραφίες από την εκπαιδευτική επίσκεψη καθώς  και από τη μακέτα που έφτιαξαν οι μαθητές της Δ΄ τάξης με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Εικαστικών των Σχολείου μας, κ. Μπακιρτζή Σοφίας, κατά την υλοποίηση του σχετικού μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

                                      Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                      Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Πειραμάτων

Τη Δευτέρα, 23 Μαΐου 2022, οι μαθητές των Β1 και Β2 τμημάτων του Σχολείου μας με τις δασκάλες τους, κ. Αδαμοπούλου Ευτυχία και κ. Θεοδωρή Αθηνά, επισκέφθηκαν το Μουσείο Πειραμάτων στον Άγιο Δημήτριο, όπου εκεί, μέσα από ένα παραμύθι πειραμάτων περιπλανήθηκαν στον μαγικό κόσμο της Επιστήμης.

  Στο παραμύθι αυτό, η μάγισσα Ξερόλα είναι μια κακιά μάγισσα, που ενώ κάνει ότι τα ξέρει όλα, στην πραγματικότητα δεν έχει καθόλου γνώσεις. Έχει βάλει, λοιπόν, στόχο να κλέψει τις γνώσεις από το μυαλό των μαθητών του καλύτερου σχολείου του κόσμου, δηλαδή του δικού μας! Ο μόνος τρόπος να την αντιμετωπίσουν τα παιδιά ήταν να περάσουν διάφορες δοκιμασίες και να κατασκευάσουν ένα μαγικό φίλτρο που θα την εξολοθρεύσει. Αυτό έγινε μέσω εντυπωσιακών πειραμάτων Φυσικής και Χημείας, ακολουθώντας τις οδηγίες των ειδικών του Μουσείου και με ομαδική δουλειά και συνεργασία. Βοήθησαν σε αυτό και τρεις νεράιδες: η Μπία η Βιολογία, η Φίφη η Φυσική και η Ντία η Χημεία. Φυσικά, στο τέλος οι μικροί μας επιστήμονες τα κατάφεραν και βγήκαν νικητές και επέστρεψαν κατενθουσιασμένοι στο Σχολείο, έχοντας πάρει μέρος σε μοναδικές βιωματικές δράσεις. Γιατί, όπως λέει και μια παραλλαγή ενός ρητού του Κομφούκιου, που είναι γραμμένο στην είσοδο του Μουσείου και αποτελεί μια σύγχρονη παιδαγωγική προσέγγιση:

«Ακούω και ξεχνώ.

Βλέπω και θυμάμαι.

Κάνω και μαθαίνω».

Μέσα από το παραμύθι οι μικροί μαθητές μας μυήθηκαν στον μαγικό κόσμο της επιστήμης, απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και μπήκε έτσι το πρώτο λιθαράκι, το οποίο θα αποτελέσει τον θεμέλιο λίθο για την αγάπη τους για τις επιστήμες.

                       Η Διευθύντρια του Σχολείου

                       Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

Ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Μεγάρων

Την Τετάρτη, 18 Μαΐου 2022 υλοποιήθηκε Επιμορφωτικό Σεμινάριο στους εκπαιδευτικούς των 1^ου και 3^ου Δημοτικών Σχολείων Νέας Περάμου από κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Μεγάρων. Ως σκοπό είχε την απόκτηση από τους εκπαιδευτικούς των απαραίτητων γνώσεων, προκειμένου αυτοί να βοηθηθούν στη σωστή και άμεση διαχείριση και αντιμετώπιση Έκτακτης Ανάγκης στο Σχολείο κατά τη διάρκεια του διδακτικού ωραρίου. Στο σεμινάριο:

• Αναφέρθηκαν τα είδη των πυροσβεστήρων και η χρήση τους καθενός από αυτά καθώς και ο χρόνος συντήρησής τους.
• Έγινε επίδειξη της σωστής χρήσης των πυροσβεστήρων και της κατάσβεσης της πυρκαγιάς καθώς και της χρήσης της Πυροσβεστικής Φωλιάς της Σχολικής μας Μονάδας.
• Δόθηκαν οδηγίες για τον τρόπο δράσης εκπαιδευτικών και μαθητών στην περίπτωση εμφάνισης πυρκαγιάς στο Σχολείο.
• Τρόπος δράσης σε άλλες περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, όπως σεισμός, πλημμύρες κλπ.

   Ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος με τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι τους έθεσαν τους προβληματισμούς και τις απορίες τους.

    Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας, έχει καταρτίσει από την έναρξη της σχολικής χρονιάς Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης και Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση Σεισμικού Κινδύνου, Πυρκαγιάς, Πλημμύρας, Ακραίων Καιρικών Φαινομένων, Τεχνολογικών Καταστροφών και ΧΒΡΠ περιστατικών.

   Ευχαριστούμε πολύ την Πυροσβεστική Υπηρεσία Μεγάρων για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας.

                                         Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                         Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

Εκπαιδευτική- Ψυχαγωγική επίσκεψη στο Ο.Α.Κ.Α.

 

 

 

Άσκηση ετοιμότητας για την αντιμετώπιση έκτακτης ανάγκης σε περίπτωση σεισμού

 

 

 

Δράση για Πρωταπριλιάτικα έθιμα στη Γαλλία από τους μαθητές του Ε2 Τμήματος

Την Τετάρτη, 06/04/2022, οι μαθητές του Ε2 τμήματος του Σχολείου μας με την εκπαιδευτικό των Γαλλικών κ. Αγγελική Χατζή συζήτησαν, με αφορμή την Πρωταπριλιά, για το έθιμο του Πρωταπριλιάτικου ψαριού στη Γαλλία. Σύμφωνα με αυτό, την 1^η Απριλίου στη Γαλλία συνηθίζουν να λένε «ψέματα» αλλά και να κρεμούν στις πλάτες των περαστικών μικρά χάρτινα ψάρια και να φωνάζουν μόλις αυτοί το αντιληφθούν: “Poisson d’ Avril”, δηλαδή «Πρωταπριλιάτικο ψαράκι».

Οι μαθητές έμαθαν, επίσης, πως το πρωταπριλιάτικο ψέμα έχει τις ρίζες του στον 15^ο αιώνα και ξεκίνησε από τη Γαλλία, όπου για μεγάλο χρονικό διάστημα η 1^η Απριλίου είχε καθιερωθεί ως Πρωτοχρονιά. Έτσι, ενώ όλη η Ευρώπη γιόρταζε την Πρωτοχρονιά την 1^η Ιανουαρίου, οι Γάλλοι ήταν οι μοναδικοί που ξεχώριζαν και τη γιόρταζαν την 1^η του Απρίλη.

Όταν το 1564 ο βασιλιάς Κάρολος αποφάσισε να το αλλάξει, συνάντησε έντονες αντιδράσεις από ορισμένους ένθερμους οπαδούς του Παλαιού Ημερολογίου, τους οποίους μετέπειτα οι υπόλοιποι πείραζαν με κάλπικα δώρα και αστεία πειράγματα και … ψέματα.

Όσον αφορά τη φιγούρα του ψαριού, αυτή προέρχεται από το γεγονός ότι λόγω του βαρύ χειμώνα στη Γαλλία, το ψάρεμα ξεκινούσε την 1^η Απριλίου. Συχνά, όμως, η φτωχή ψαριά διέψευδε τις προσδοκίες τους και οι ψαράδες γύριζαν στα σπίτια τους με άδεια χέρια αλλά με τη φαντασία τους να οργιάζει και διηγούνταν πολλά «ψεύτικα» συμβάντα που συνέβησαν κατά τη διάρκεια του ψαρέματος.

Κατόπιν, οι μαθητές του Ε2 τμήματος κατασκεύασαν  χάρτινα ψαράκια, έγραψαν αστεία μηνύματα στα Γαλλικά και διακόσμησαν με χρώματα τις όμορφες κατασκευές τους, λέγοντας: “Poisson d’ Avril”!

 

 

Δραστηριότητες στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: “Υιοθετώ υπεύθυνα, δεν αγοράζω”

Υιοθετώ υπεύθυνα, δεν αγοράζω!

  Στο πλαίσιο της υλοποίησης του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές του Α1 τμήματος με τη δασκάλα τους κ. Δροσοπούλου Γρηγορία, συνεχίζοντας τα εργαστήρια που αφορούν τα ζώα από τον Θεματικό Κύκλο «Φροντίζω το περιβάλλον : Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική  Φυσική  κληρονομιά»  με θέμα: «Άνθρωποι και ζώα: φιλία ζωής», ασχολήθηκαν με τα ζώα συντροφιάς!

  Πώς αλήθεια υπάρχουν τόσα αδέσποτα στους δρόμους; Έπεσαν από τον ουρανό; Μάλλον όχι. Πώς, λοιπόν, μπορούμε να τα φροντίσουμε;

   Στο εργαστήριο αυτό τα παιδιά έμαθαν για τη φροντίδα των αδέσποτων και την υιοθεσία ζώων έναντι της αγοράς τους. Τι σημαίνει υπεύθυνος κηδεμόνας ζώου και γιατί ένα σκυλάκι δεν μπορεί να είναι ένα δώρο γενεθλίων; Τα ζώα δεν είναι παιχνίδι που μπορούμε να το αλλάξουμε, να το πετάξουμε ή να το βαρεθούμε. Είναι μια μεγάλη ευθύνη που μας γεμίζει με χαρές αλλά και υποχρεώσεις! Οι μαθητές  του Α1 έφτιαξαν τις δικές τους αφίσες ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα γατάκια, ενώ όλοι μαζί έδωσαν το μήνυμα της υπεύθυνης υιοθεσίας όλων των ζώων συντροφιάς μέσα από την ομαδική τους αφίσα.

Δραστηριότητες στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: “Οχι στην αιχμαλωσία των ζώων”

Όχι στην αιχμαλωσία των ζώων!

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, από τον Θεματικό Κύκλο «Φροντίζω το περιβάλλον : Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική  Φυσική  κληρονομιά»  με θέμα: «Άνθρωποι και ζώα: φιλία ζωής», οι μαθητές του Α1 τμήματος με τη δασκάλα τους κ. Δροσοπούλου Γρηγορία μαθαίνουν για τη σχέση των ανθρώπων με τα ζώα και ψάχνουν τι τελικά σημαίνει «Αγαπώ τα ζώα».

    Όλοι μας λέμε πως αγαπάμε τα ζώα. Η καθημερινότητά μας όμως συμφωνεί με αυτό; Σε αυτό το εργαστήριο τα παιδιά έμαθαν πως «Αγαπώ τα ζώα» σημαίνει υπερασπίζομαι την ελευθερία τους και το δικαίωμά τους να ζουν στον φυσικό τους χώρο με τον τρόπο που είναι πλασμένα να ζουν. Δεν υποστηρίζουμε πια τους ζωολογικούς κήπους και τα ενυδρεία ούτε και διασκεδάζουμε εις βάρος άλλων ζωντανών πλασμάτων. Όλα τα πλάσματα έχουν δικαίωμα σε μια φυσιολογική ζωή σύμφωνα με τους νόμους του είδους τους!

Τα παιδιά του τμήματος λένε «Όχι στην αιχμαλωσία των ζώων» με τον τρόπο τους!

Συμμετοχή του Σχολείου μας στον 16ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά”

Την Παρασκευή, 1 Απριλίου 2022, το Σχολείο μας συμμετείχε για άλλη μια χρονιά, συνεχίζοντας την παράδοση, στον 16ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο «Παιχνίδι και Μαθηματικά», που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Μαθητές των Ε2, ΣΤ1 και ΣΤ2 τμημάτων του Σχολείου συμμετείχαν, με τη στήριξη των δασκάλων τους, στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθηματικών με τόλμη, ενθουσιασμό και πολλή αγάπη για το μάθημα.

Τους  συγχαίρουμε για τη συμμετοχή τους, καθώς με τέτοιες δημιουργικές δραστηριότητες:

1. Θα αντιληφθούν ότι τα Μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και αναπτύσσουν ευρύτητα σκέψης στη ζωή μας.
2. Θα εκτιμήσουν τη χρήση των Μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές και προβλήματα της καθημερινής ζωής και
3. Θα χρησιμοποιήσουν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.

Τους ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Μαρκέλλα Ι. Θεοδοσίου

 

Συμμετοχή του Σχολείου μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό   Φυσικών “Αριστοτέλης” 2022

   Την Τετάρτη, 23 Μαρτίου 2022, μαθητές των Ε2,  ΣΤ1 και ΣΤ2 τμημάτων του Σχολείου μας συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Δημοτικού «Αριστοτέλης» 2022, ο οποίος διοργανώνεται από το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών/Τμήμα Φυσικής και την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Οι μαθητές μας απέδειξαν έμπρακτα για άλλη μια φορά την αγάπη τους στο μάθημα των Φυσικών και της Επιστήμη της Φυσικής και έλαβαν κι αυτοί όπως και το Σχολείο Έπαινο Συμμετοχής από τους Υπεύθυνους των Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικής «Αριστοτέλης» και των Διεθνών Ολυμπιάδων Φυσικής για την Ελλάδα.Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και τους δασκάλους τους για τη συμμετοχή τους!

6 Μαρτίου 2022: Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Λήψη αρχείου

15η Φεβρουαρίου: Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου

Η 15^η Φεβρουαρίου 2022 ήταν η Παγκόσμια Ημέρα κατά του παιδικού καρκίνου. Αυτή  καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Διεθνούς Ένωσης Γονέων με Καρκινοπαθή Παιδιά (ICCCPO) και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση της κοινωνίας για τα παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες.

Οι μαθητές των Ε1 και Ε2 τάξεων του σχολείου μας μαζί με τον εκπαιδευτικό των Αγγλικών κ. Γούναρη Ιωαννίδη Ευάγγελο έστειλαν μηνύματα αγάπης και αισιοδοξίας σε αυτούς τους μικρούς μαχητές της ζωής.

ΕΠΑΙΝΟΣ ΚΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΑΠΌ ΤΟ “ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΠΕΡΑΜΟΥ

Το «Χαμόγελο του Παιδιού», θέλοντας να συγχαρεί και να ευχαριστήσει τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την άμεση ανταπόκρισή τους στην πρόσκληση για συμμετοχή στην κινητοποίηση για τρόφιμα και είδη ανάγκης, τα οποία διατίθενται σε παιδιά και οικογένειες που στηρίζει, έστειλε στο σχολείο μας Ευχαριστήρια Επιστολή και Έπαινο Συμμετοχής.

Συγχαίρουμε κι ευχαριστούμε κι εμείς τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους για την προθυμία και την ευαισθητοποίησή τους στο κάλεσμα αυτό!

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου

Λήψη αρχείου

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

 

“ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ”: Μια πράξη αγάπης των μαθητών και των μαθητριών του Σχολείου μας

  Μια όμορφη δράση αγάπης και αλληλεγγύης του Σχολείου μας, που έγινε ενόψει των άγιων ημερών των Χριστουγέννων που έρχονται, ολοκληρώθηκε με επιτυχία την Τρίτη 14/12/2021 με την παραλαβή των δεμάτων με τα είδη που συγκεντρώσαμε από το «ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ».

    Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές μας, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που με προθυμία συμμετείχαν στην όμορφη αυτή δράση, προκειμένου να βοηθήσουμε όλοι μαζί παιδιά και οικογένειες που το έχουν πραγματικά ανάγκη και ταυτόχρονα να μεταδώσουμε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων.

Πολλές ευχές για Καλά Χριστούγεννα, με υγεία και αισιοδοξία!!!

Η Διευθύντρια και οι Εκπαιδευτικοί του Σχολείου

Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας: Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, που γιορτάζεται την 3η Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ Τάξης του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της δασκάλας των Εικαστικών κ. Σοφίας Μπακιρτζή, δημιούργησαν τις αυτοπροσωπογραφίες τους, ακολουθώντας μια συγκεκριμένη τεχνική που εφαρμόζει η ζωγράφος Λωξάνδρα Λούκας.

«Η 27χρονη Λωξάνδρα Λούκας είναι μια κοπέλα με σύνδρομο Down, εξαιρετική ζωγράφος, η οποία ζει στη Θεσσαλονίκη. Καθώς κατοικεί σε ένα νεοκλασικό κτίριο με 110 σκαλιά, θεώρησε ότι θα ήταν καλή ιδέα να εκθέσει τα πορτρέτα της στο κλιμακοστάσιο μεταξύ του 3ου και του 4ου ορόφου. Αυτή η έκθεση προέκυψε από την ανάγκη της Λωξάνδρας να διαμορφώσει τον χώρο της, γιατί χρησιμοποιεί καθημερινά τα σκαλιά, μιας και κατοικεί στον 5ο όρο της πολυκατοικίας.

 Τα σχέδιά της θυμίζουν κάτι από τον αξιομνημόνευτο Andy Warhol, με την επιλογή έντονων χρωμάτων και την αίσθηση μοτίβου. Ωστόσο, τα πορτρέτα της είναι μοναδικά, χωρίς καμία ομοιότητα μεταξύ τους και με ιδιαίτερη συναισθηματική αξία. Αυτό προκύπτει από την πηγή έμπνευσής της, που άλλοτε είναι φίλοι και οικεία πρόσωπα και άλλοτε άγνωστα προς την ίδια άτομα». Αυτά και πολλά άλλα είπε η εκπαιδευτικός στους μαθητές και στις μαθήτριες, μεταδίδοντάς τους ταυτόχρονα και ελπιδοφόρα μηνύματα, παίρνοντας αφορμή από την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας.

  Με τη βοήθεια δύο κύκλων από ένα μπολ και ένα ποτήρι και με οριζόντιες γραμμές, η Λωξάνδρα ζωγραφίζει τα πορτρέτα της. Ακολουθώντας, λοιπόν, την τεχνική αυτή, οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης  δημιούργησαν τις αυτοπροσωπογραφίες τους.

  Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας και την εκπαιδευτικό για τα πολύ όμορφα πορτρέτα τους.! Πάντα μας δίνουν χαρά με τις όμορφες δημιουργίες τους!

Η Διευθύντρια και οι Εκπαιδευτικοί του Σχολείου

Ο σχολικός μας κήπος γίνεται ομορφότερος….

Με μεγάλη χαρά και προθυμία οι μαθητές των Β2, Δ2, Ε1, Ε2 και  ΣΤ1 τμημάτων του Σχολείου μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας να διαμορφώσουν τον σχολικό κήπο κι έτσι να κάνουν πιο όμορφο το περιβάλλον του Σχολείου μας.

Έτσι, την Παρασκευή, 3 Δεκεμβρίου και τη Δευτέρα, 6 Δεκεμβρίου, οι μαθητές/τριες των τμημάτων υιοθέτησαν από ένα παρτέρι και μαζί με τους δασκάλους τους φύτεψαν κηπευτικά, λουλούδια και αρωματικά φυτά, δείχνοντας και έμπρακτα την αγάπη τους για το φυσικό περιβάλλον. Οι μαθητές του Δ2 τμήματος, μάλιστα, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων φύτεψαν στη Βόρεια αυλή του σχολείου δύο δέντρα, τα οποία δεσμεύτηκαν να περιποιούνται και έτσι θα έχουν τη χαρά να τα δουν να μεγαλώνουν. Τις επόμενες ημέρες θα μπορέσουν να ασχοληθούν με τον σχολικό κήπο και τα άλλα τμήματα που το επιθυμούν.

Συγχαίρουμε τους μαθητές μας γι’ αυτή τους τη δημιουργική προσπάθεια και είμαστε σίγουροι ότι και αυτοί θα χαίρονται βλέποντας τα αποτελέσματα της προσπάθειάς τους.

Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου

Δημιουργία και λειτουργία κομποστοποιητή στο Σχολείο μας

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μικροί μαθητές του Α1 τμήματος του Σχολείου μας εργάστηκαν μαζί με τη δασκάλα τους και έγιναν πραγματικοί «Ήρωες της διατροφής». Δεν έμειναν όμως εκεί. Συνέδεσαν τη διατροφή όχι μόνο με τη δική μας υγεία αλλά και με την υγεία του πλανήτη. Συνειδητοποίησαν πως ένα μεγάλο ποσοστό των καθημερινών απορριμμάτων προέρχεται από την κουζίνα μας και μπορεί να μειωθεί πολύ σημαντικά αν βάλουμε στη ζωή μας την κομποστοποίηση. Διάφορα υλικά που νομίζαμε για σκουπίδια (φλούδες από φρούτα, υπολείμματα λαχανικών και μυρωδικών, ξερά φύλλα, καφές, τσάι, χαρτιά κλπ) είναι τελικά πολύτιμα για να φτιάξουμε το πιο καθαρό λίπασμα για τον κήπο μας.

  Αφού μάζεψαν, λοιπόν, όλη την εβδομάδα υλικά που κομποστοποιούνται και ενημερώθηκαν για τη διαδικασία, την Παρασκευή, 3 Δεκεμβρίου, έφτιαξαν μαζί με την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής και τη δασκάλα τους τον δικό τους κομποστοποιητή πειραματικά στην τάξη. Έτσι, σε μερικούς μήνες θα έχουμε το δικό μας κομπόστ! Η τάξη, μάλιστα, ανέλαβε να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει και τις άλλες τάξεις του Σχολείου μας πάνω στο θέμα.

  Πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές και τη δασκάλα τους για τον ζήλο και την προθυμία τους, οι οποίοι απέδειξαν ότι, αν και  μικροί,  είναι ικανοί για μεγάλα πράγματα!

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Μια πολύ όμορφη εικαστική δημιουργία από τους μαθητές των Δ1 και Δ2 τάξεων και την εκπαιδευτικό των Εικαστικών του σχολείου μας κ. Μπακιρτζή Σοφία με θέμα την ειρήνη! Τα παιδιά πάντα με σωστή καθοδήγηση εμπνέονται και δημιουργούν. Πολλά συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό και στους μαθητές μας!!!

Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2020-21

Πολιτιστικό Πρόγραμμα με θέμα “Πολιτισμός και πέτρα” με τους μαθητές του Γ2 Τμήματος

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2021/07/ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-Γ2.pdf

Οι μαθητές του Γ2 Τμήματος  με τη Διευθύντρια του Σχολείου Θεοδοσίου Μαρκέλλα στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης και τη συμμετοχή της Εκπαιδευτικού της  Πληροφορικής  Θάνου Νικολέτας στο μάθημα της Πληροφορικής, εκπόνησαν ένα Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Πολιτισμός και πέτρα».

Σκοπός του προγράμματος ήταν να έρθουν οι μαθητές σε άμεση επαφή με την πέτρα στις διάφορες μορφές της, να συνειδητοποιήσουν τις κρυμμένες μορφές της  και τις διάφορες χρήσεις της από τα βάθη των αιώνων, να γνωρίσουν τους σχετικούς μύθους και να αντιληφθούν την πέτρα ως σύμμαχο και βοηθό των ανθρώπων, να δουν την πέτρα μέσα από τις Εικαστικές τέχνες και να προχωρήσουν κι αυτοί σε παραγωγή εικαστικών έργων, να γνωρίσουν την Ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά (παραδόσεις, τέχνη σε διάφορες μορφές, παιχνίδια με την πέτρα και από πέτρα) κλπ.

Ενδεικτικά παρουσιάζουμε τη δημιουργία κόμικς που έκαναν οι μαθητές του Γ2 Τμήματος με την εκπ/κό της Πληροφορικής.

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2021/07/ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΚΑΙ-ΠΕΤΡΑ-ΘΑΝΟΥ-ΝΙΚΟΛΕΤΑ-Γ2.pdf

Πολιτιστικό Πρόγραμμα με θέμα “Ο πολιτισμός της πέτρας” με τους μαθητές του Γ1 Τμήματος

Οι μαθητές του Γ1 Τμήματος  με τη Διευθύντρια του Σχολείου Θεοδοσίου Μαρκέλλα στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης και τη συμμετοχή του Εκπαιδευτικού των Εικαστικών κ. Πεξομάτη Νικόλαο εκπόνησαν ένα Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Ο πολιτισμός της πέτρας».

Σκοπός του προγράμματος ήταν να έρθουν οι μαθητές σε άμεση επαφή με την πέτρα στις διάφορες μορφές της, να συνειδητοποιήσουν τις κρυμμένες μορφές της  και τις διάφορες χρήσεις της από τα βάθη των αιώνων, να γνωρίσουν τους σχετικούς μύθους και να αντιληφθούν την πέτρα ως σύμμαχο και βοηθό των ανθρώπων, να δουν την πέτρα μέσα από τις Εικαστικές τέχνες και να προχωρήσουν κι αυτοί σε παραγωγή εικαστικών έργων, να γνωρίσουν την Ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά (παραδόσεις, τέχνη σε διάφορες μορφές, παιχνίδια με την πέτρα και από πέτρα) κλπ. Ενδεικτικά παρουσιάζουμε μερικές από τις εργασίες των μαθητών/τριών της τάξης (δυστυχώς λόγω των συνθηκών οι όμορφες ζωγραφιές των μαθητών και τα ζωγραφισμένα βότσαλα που έκαναν τα παιδιά με τον εκπ/κό των Εικαστικών δεν έγινε εφικτό να φωτογραφηθούν έγκαιρα). Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2021/07/ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-Γ1.pdf

Πολιτιστικό Πρόγραμμα με θέμα “Ο πολιτισμός της πέτρας” με τους μαθητές του Δ1 Τμήματος

Οι μαθητές του Δ1 Τμήματος  με τη Διευθύντρια του Σχολείου Θεοδοσίου Μαρκέλλα στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης και τη συμμετοχή της δασκάλας του Τμήματος Σκαρβέλη Γαρυφαλλιάς εκπόνησαν ένα Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Ο πολιτισμός της πέτρας».

Σκοπός του προγράμματος ήταν να έρθουν οι μαθητές σε άμεση επαφή με την πέτρα στις διάφορες μορφές της, να συνειδητοποιήσουν τις κρυμμένες μορφές της  και τις διάφορες χρήσεις της από τα βάθη των αιώνων, να γνωρίσουν τους σχετικούς μύθους και να αντιληφθούν την πέτρα ως σύμμαχο και βοηθό των ανθρώπων, να δουν την πέτρα μέσα από τις Εικαστικές τέχνες και να προχωρήσουν κι αυτοί σε παραγωγή εικαστικών έργων, να γνωρίσουν την Ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά (παραδόσεις, τέχνη σε διάφορες μορφές, παιχνίδια με την πέτρα και από πέτρα) κλπ.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Ενδεικτικά παρουσιάζουμε κάποια στοιχεία του Προγράμματος και μερικές εργασίες των μαθητών/τριών της τάξης.

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2021/07/ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-Δ1.pdf

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα “Τρέχει, τρέχει το νερό…” με τους μαθητές τους Β1  Τμήματος

Οι μικροί μαθητές του Β1 τμήματος με την καθοδήγηση της δασκάλας του τμήματος κ. Ξανθούλη Ρόζας-Μαρίας και της εκπ/κού Τ.Π.Ε. του σχολείου μας κ. Θάνου Νικολέτας εκπόνησαν κατά τη διάρκεια του διδ. έτους 2020-21 Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Τρέχει, τρέχει το νερό…». Στη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές, μέσα από ποικίλες σχετικές δραστηριότητες, μπόρεσαν να εκτιμήσουν την αξία του νερού στο περιβάλλον, στον πολιτισμό και στη ζωή μας, να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού και τα φαινόμενα που συνδέονται με αυτόν, ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τη χρήση του στην καθημερινή μας ζωή και ανέπτυξαν τη φαντασία τους και την έκφρασή τους μέσα από παραμύθια, τραγούδια και ιστορίες με το νερό από την ελληνική μυθολογία. Επιπλέον, στο μάθημα της Πληροφορικής δημιούργησαν κόμικς και αφίσα, ενώ στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής δραματοποίησαν το ταξίδι μιας σταγόνας.

  Η Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε Δυτ. Αττικής συνεχάρη τις εκπ/κούς για την πολύπλευρη παρουσίαση του θέματος και πρότεινε να παρουσιαστεί το project αυτό στο Περιβαλλοντοσκόπιο, ιστοσελίδα όπου παρουσιάζονται τα Περιβαλλοντικά προγράμματα των σχολείων της Δ.Π.Ε. Δυτ. Αττικής.

  Θερμά συγχαρητήρια στις εκπ/κούς και στους μαθητές του Β1 Τμήματος για το όμορφο Περιβαλλοντικό πρόγραμμα που εκπόνησαν, παρά τις αντιξοότητες της φετινής σχολικής χρονιάς.

Ενδεικτικά παρουσιάζουμε μερικές από τις δράσεις των μαθητών:

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2021/07/project-ΝΕΡΟ-4.pdf

Εκπαιδευτικές δράσεις 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου κατά το σχολ. έτος 2020-21

 

Εικαστική δημιουργία των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών και με την έμπνευση και καθοδήγηση του εκπαιδευτικού κ. Πεξομάτη Νικολάου, οι μαθητές των Δ1, Δ2, Ε1, Ε2, ΣΤ1 και Στ2 τάξεων του σχολείου μας φιλοτέχνησαν και, μέσα από αυτή την όμορφη εικαστική δημιουργία, στέλνουν το δικό τους μήνυμα ελπίδας και αισιοδοξίας.

   Συγχαρητήρια στον εκπ/κό και στους μαθητές μας που ζωγραφίζοντας με ενθουσιασμό και μεράκι μάς χάρισαν αυτό το όμορφο έργο!

Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

 

Εκπαιδευτικές επισκέψεις –  Οκτώβριος 2019

1) Μουσείο Οίνου στην Παλλήνη. Συμμετοχή στα Προγράμματα:

Α1, Α2:     “Σταφύλι”

Β1, Β2, Δ1,Δ2:   “Μέλι”

Γ1, Γ2, Δ1, Δ2: “Ψωμί”

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο13.pdf

2) Εκπ/κή επίσκεψη Ε1, Ε2 ,ΣΤ1, ΣΤ2 Τάξεων: “Το παλιό σπίτι με τα μυστικά”

Περιήγηση στην Παλιά Αθήνα – στα ιστορικά κτίρια και στα αρχαία θέατρα,

σε σχέση με το μάθημα της Ιστορίας των τάξεων

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο6.pdf

Εκπαιδευτικές επισκέψεις –  Νοέμβριος 2019

1) Α1, Α2, Β1, Β2: “Βιώνω, Μαθαίνω, Δημιουργώ”,  στο Νέο Ηράκλειο.

Συμμετοχή στα βιωματικά Προγράμματα:

Α1, Α2: “Απολιθώματα”

ΒΙ, Β2: “Ο κύκλος του νερού

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο5.pdf

2) Γ1, Γ2, Δ1, Δ2:  Εκθεσιακό Κέντρο Περιστερίου

Συμμετοχή στο διαδραστικό Πρόγραμμα: “Οι 12 Άθλοι του Ηρακλή”

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο4.pdf

Εκπαιδευτικές επισκέψεις – Δράσεις  –  Δεκέμβριος 2019

1) Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1, Γ2:   Θέατρο  “ΑΛΙΚΗ”

Θεατρική παράσταση: “Τα καινούρια ρούχα του βασιλιά”

2) Δ1, Δ2, Ε1, Ε2, ΣΤ1, ΣΤ2:  Θέατρο “ΔΙΑΝΑ”

Θεατρική παράσταση: “Μια Χριστουγεννιάτικη Ιστορία” του Καρόλου Ντίκενς

3) Χριστουγεννιάτικη παράσταση από τους μαθητές του σχολείου:

Α1, Α2, Β1, Β2: “Το Πολικό Εξπρές”

Εκπαιδευτικές επισκέψεις –  Ιανουάριος 2020

1) Γ1, Γ2, Δ1, Δ2:  Μουσείο Μετεωριτών στα Πατήσια

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο3.pdf

2) Α1, Α2, Β1, Β2: Μουσείο Γουλανδρή στην Κηφισιά.

Συμμετοχή στα Προγράμματα:

Α1, Α2: “Τα ζώα κι εγώ”

Β1, Β2: “Δεινόσαυροι”

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο14.pdf

3) Ε1, Ε2, ΣΤ1, ΣΤ2:  Μουσείο Γουλανδρή στην Κηφισιά

Ε1, Ε2:  Α) Βοτανολόγοι, Εντομολόγοι

               Β) Σπονδυλόζωα, Ασπόνδυλα

ΣΤ1, ΣΤ2: Α) Ένα κινούμενο παζλ

                    Β) Το μακρινό παρελθόν της ζωής

Εκπαιδευτικές επισκέψεις –  Φεβρουάριος 2020

1) Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1, Γ2 :  Θέατρο ΒΑΣΙΛΑΚΟΥ στον Κεραμεικό.

Θεατρική Παράσταση: “Η παπλωματού”

2) Δ1, Δ2, Ε1, Ε2, ΣΤ1, ΣΤ2: Θέατρο ΤΖΕΝΗ ΚΑΡΕΖΗ

Θεατρική Παράσταση: “Ως την άκρη του κόσμου”

 

 

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ 2019-20

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

1)    “Ανακύκλωση και εξοικονόμηση ενέργειας”

Τμήμα που συμμετείχε: Γ2

Εκπ/κός:  Ρεμπέλου Μαρία

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Οι-μαθητές-του-Γ2-τμήματος-του-σχολείου-μας-με-τη-δασκάλα-τους-κ.pdf

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο10.pdf

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Μυστικά-για-το-περιβάλλον-που-πρέπει-να-τα-μάθει-όλος-ο-κόσμος.pdf

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

1.  “Πετώντας με τα φτερά της φαντασίας”

Τμήματα που συμμετείχαν: Δ2, Δ1

Υπεύθυνος Προγράμματος: Μπρούσαλης Αθανάσιος, Δάσκαλος Δ2

Συμμετοχή: Σκαρβέλη Γαρυφαλλιά, Δασκάλα Δ1

2)“Η τέχνη μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση”

Τμήματα που συμμετείχαν: Δ1, Δ2

Υπεύθυνη Προγράμματος: Σκαρβέλη Γαρυφαλλιά, Δασκάλα Δ1

Συμμετοχή: Μπρούσαλης Αθανάσιος, Δάσκαλος Δ2

                       Ντόβολη Σοφία:  Εκπ/κός Εικαστικών

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ – ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ

Τον Απρίλιο του 2019 οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μέγαρο Μουσικής στην Αθήνα. Παρακολούθησαν Παρουσίαση Προγράμματος Συμφωνικής Ορχήστρας με δημοφιλή έργα του Συμφωνικού ρεπερτορίου, σχολιασμένα και παρουσιασμένα με τρόπο ελκυστικό από έμπειρους μουσικολόγους, ταξίδεψαν στον κόσμο της Ορχηστρικής μουσικής, γνώρισαν τα μουσικά όργανα που χρησιμοποιούνται στις Συμφωνικές Ορχήστρες, τα είδη τους (Πνευστά, Έγχορδα, Κρουστά) και τον διαφορετικό ήχο και μελωδία που παράγει το καθένα. Με παιγνιώδη τρόπο, που άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά, τους παρουσιάστηκε το πώς εμπνέεται, αρχίζει και σταδιακά ολοκληρώνει ένα μουσικό έργο για Συμφωνική Ορχήστρα ένας μουσουργός και τα μέλη από τα οποία αυτό αποτελείται. Συνειδητοποίησαν πώς κάθε μουσικό όργανο ξεχωριστά συντελεί στην ολοκλήρωση και παρουσίαση του μουσικού αυτού έργου, που είναι αποτέλεσμα συμμετοχής πολλών και διαφορετικών μουσικών οργάνων. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παρουσίαση του Εκκλησιαστικού Οργάνου, τη χρήση και τη μελωδία του. Μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική επίσκεψη που άρεσε σε όλους!

Φωτογραφίες από την επίσκεψη:

https://blogs.sch.gr/1dimnperam/files/2020/07/Έγγραφο2-1.pd