Την Πέμπτη 25 Απριλίου 2024 και στο πλαίσιο του εορτασμού της 4ης  Ολυμπιακής Εβδομάδας στα Σχολεία , επισκέφθηκαν το σχολείο μας οι Πανευρωπαϊκές Πρωταθλήτριες και εκπρόσωποι της Ελληνικής Ομοσπονδίας Μοντέρνου Πεντάθλου κυρίες Αρναουτίδου και Μουρατίδου

Tο Μοντέρνο Πένταθλο είναι ολυμπιακό άθλημα που συνδυάζει πέντε διαφορετικά αθλήματα:

399

Το Μοντέρνο Πένταθλο συμπεριλαμβάνεται στη λίστα των Ολυμπιακών Αθλημάτων από τους Ολυμπιακούς Αγώνες της Στοκχόλμης (1912) και εμπνευστής του αθλήματος ήταν ο Πιέρ Ντε Κουμπερτέν, που είχε και την ιδέα της αναβίωσης των Ολυμπιακών Αγώνων

Η σύνθεση των αθλημάτων που απαρτίζουν το Μοντέρνο Πένταθλο συμβολίζει έναν πολεμιστή που αγωνιζόταν στην πρώτη γραμμή του μετώπου και προσπαθώντας να μεταφέρει ένα μήνυμα στα μετόπισθεν χρησιμοποίησε όλες τις δυνάμεις του.

Συγκεκριμένα, αρχικά πολέμησε έφιππος (ιππασία) με το πιστόλι (σκοποβολή) και το ξίφος του (ξιφασκία). Όταν σκοτώθηκε το άλογό του, αναγκάστηκε να κολυμπήσει (κολύμβηση) και να τρέξει (ανώμαλος δρόμος) προκειμένου να πετύχει το στόχο του.

Ο πενταθλητής αντικατοπτρίζει το χαρισματικό αγωνιστή, ο οποίος διαθέτει ταλέντο και ικανότητες να αντεπεξέλθει σε πολλές και διαφορετικές μορφές άθλησης.

Στην Ελλάδα υπάγεται στην “Ελληνική Ομοσπονδία Μοντέρνου Πεντάθλου” (ΕΟΜΟΠ) που ιδρύθηκε το 2001. Όμως, ως άθλημα εμφανίστηκε για πρώτη φορά το 1979.

To Laser Run, είναι ένα από τα αθλήματα του Μοντέρνου Πεντάθλου.

400

Στο αγώνισμα αυτό ο αθλητής πρέπει να σκοπεύσει 5 φορές στον στόχο μέσα σε 50 δευτερόλεπτα με όπλο με laserαπό απόσταση 10 μέτρων και στη συνέχεια να τρέξει 600μ..  Αυτή η διαδικασία επαναλαμβάνεται χωρίς διακοπή 3 φορές (3Χ5 εύστοχες βολές, 4Χ600μ.) και ο χρόνος σκοποβολής – δρόμου μετράει συνολικά. Ο αθλητής που θα κάνει τον πιο γρήγορο χρόνο σε όλα τα σετ είναι και ο νικητής! Οι κανονισμοί για τις ηλικιακές κατηγορίες διαφοροποιούνται.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το άθλημα Laser Run.

Διαφάνεια1

388

 

331

377

355

Ευχαριστούμε τις κυρίες Αρναουτίδου και Μουρατίδου, καθώς και τη γυμνάστρια του σχολείου μας κυρία Μαρία Καζάση για τη μοναδική εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές και μαθήτριές μας!!!

366

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης πραγματοποίησαν στις 12 Απριλίου 2024 εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Βασιλικών Τάφων και συμμετείχαν στο εκπ[αιδευτικό πρόγραμμα “Βασιλικοί Παίδες”.

Πριν την επίσκεψη οι μαθητές και μαθήτριες ενημερώθηκαν σχετικά με δραστηριότητες που έγιναν μέσα στην τάξη από τους δασκάλους τους και παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης η μουσειολόγος κα. Παπαργυρούδη ενέλαβε με δράσεις να ταξιδέψει τους μαθητές και μαθήτριες στην εποχή της αρχαίας Μακεδονίας. Τα παιδιά έμαθαν για τη χρήση της πανοπλίας, τη λειτουργία του αργαλειού, έφτιαξαν με πηλό τον ήλιο της Βεργίνας και ντύθηκαν αρχαίοι Μακεδόνες.

 

2

3

4

 

 

 

5

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στο Μουσείο, όπου οι μαθητές και μαθήτριες θαύμασαν τον θησαυρό των προγόνων μας.

 

Τη Δευτέρα 22 Απριλίου 2024 και στο πλαίσιο της 4ης Ολυμπιακής Εβδομάδας (22 – 26 Απριλίου 2024) υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το πρόγραμμα SafeCycle4Kids.

αρχείο λήψης

Το πρόγραμμα  είναι ένα 18μηνο χρηματοδοτούμενο από την ΕΕ έργο, που στοχεύει στην βελτίωση της ασφαλής μετακίνησης των παιδιών με ποδήλατο, υποστηρίζοντας την χρήση του ποδηλάτου ως μέσου ενεργητικής μετακίνησης, το οποίο μπορεί να συμβάλει στην αύξηση της φυσικής δραστηριότητας. Τα παιδιά (και οι οικογένειες) αποφεύγουν να κάνουν ποδήλατο για λόγους ασφαλείας.

Η ιδέα του SafeCycle4Kids βασίζεται σε δύο αρχές, από τις οποίες αναμένεται τα παιδιά να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους και να κερδίσουν την εμπιστοσύνη των οικογενειών τους, μέσω της βελτίωσης των δεξιοτήτων τους στην μετακίνηση με το ποδήλατο:

1) Η αντίληψη των γονέων σχετίζεται με την ανεξάρτητη μετακίνηση των παιδιών καθώς, αισθάνονται ότι τα παιδιά τους κινδυνεύουν όταν κυκλοφορούν στο δρόμο με το ποδήλατο

2) Η βελτίωση των δεξιοτήτων των παιδιών με σκοπό την ασφαλέστερη χρήση του ποδηλάτου, αποτελεί σημαντικό στόχο για την προώθηση της ποδηλασίας μεταξύ των παιδιών.

Οι πέντε εταίροι του συγκεκριμένου έργου, θα αναπτύξουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ασφαλούς μετακίνησης με ποδήλατο, για παιδιά και γονείς, το οποίο θα βασίζεται στις καλές πρακτικές εκπαιδευτικών προγραμμάτων που έχουν εφαρμοστεί μέχρι τώρα σε διάφορες χώρες, ώστε το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα να μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ευρωπαϊκή κλίμακα. Αυτό θα βοηθήσει για να αυξηθούν τα επίπεδα φυσικής δραστηριότητας των παιδιών και των οικογενειών μέσω μιας οικονομικής, πράσινης και χωρίς αποκλεισμούς μεθόδου άσκησης.

 

Το σχολείο μας συμμετείχε με τους μαθητές και μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης.

ΠΟΔΗΛΑΤΟ 12

ΠΟΔΗΛΑΤΟ 13

ΠΟΔΗΛΑΤΟ 15

ΠΟΔΗΛΑΤΟ 11

ΠΟΔΗΛΑΤΑ 10

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Αλέξανδρο Σκεπαριανό, εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, για τον χρόνο και τις γνώσεις που προσέφερε στους μαθητές μας, καθώς και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας κα. Μαρία Καζάση για τη διοργάνωση και υλοποίηση του προγράμματος.

Την Πέμπτη

Την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024 οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο Αλιευτικών Σκαφών και Εργαλείων στα Νέα Μουδανιά.

5 2

Έγινε μια όμορφη ξενάγηση στο χώρο από τους υπεύθυνους του Μουσείου.

Οι μαθητές παρατήρησαν τις συλλογές με εργαλεία αλιείας που αποτελούσαν μέρος της καθημερινής ζωής των ψαράδων, τις μακέτες που απεικόνιζαν τους τρόπους αλιείας και εργαλεία ναυσιπλοϊας.

2 2

Επίσης τα παιδιά είχαν την εικαιρία να θαυμάσουν τον μαγευτικό κόσμο των οστράκων.

3 2

Στο τέλος ενθουσιάστηκαν με την προβολή βίντεο για τους σφουγγαράδες στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα του βυθού μέσα από την οποία γνώρισαν τη μοναδικότητα του βυθού και της θάλασσας.

4 2