Η Κοκκινοσκουφίτσα και η τεχνητή νοημοσύνη από την Δ’ τάξη

Η Κοκκινοσκουφίτσα… αλλιώς

Με αφορμή δραστηριότητα της 9ης ενότητας της Γλώσσας, «Η Κοκκινοσκουφίτσα… αλλιώς», οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τρία μικρά βιβλιαράκια με τις δικές τους εκδοχές της ιστορίας.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό, αντάλλαξαν ιδέες και λειτούργησαν ως ομάδα, αποδεικνύοντας στην πράξη την αξία της συνεργασίας. Η παρέμβαση του εκπαιδευτικού στο κείμενο ήταν ελάχιστη, ώστε οι μαθητές να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να δημιουργήσουν όσο το δυνατόν πιο αυτόνομα — κάτι που πέτυχαν εξαιρετικά.

Η εικονογράφηση πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, γεγονός που ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά. Μέσα από τη διαδικασία αναδείχθηκε και η θετική αξιοποίηση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση, καθώς η σωστή χρήση της μπορεί να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και να καλλιεργήσει σύγχρονες δεξιότητες.

Παράλληλα, αναδείχθηκαν σημαντικά μηνύματα, όπως η καλοσύνη, η συνεργασία και η δυνατότητα αλλαγής και εξέλιξης των ανθρώπων.

Τα τρία βιβλιαράκια μπορείτε να τα δείτε παρακάτω.
(Πατήστε στην εικόνα για να ανοίξει κάθε βιβλιαράκι.)

 

Stigmiotypo othonhs 2026 02 19 200340 Stigmiotypo othonhs 2026 02 23 095754 Stigmiotypo othonhs 2026 02 19 202122

 

Κατηγορίες: Δραστηριότητες τμημάτων. Προσθήκη στους σελιδοδείκτες.