ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΑΝΕΑΣ

Το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στις 2 Ιουνίου στις Μηλιές Πηλίου.

Επισκεφτήκαμε τον Ιερό ναό των Παμμεγίστων Ταξιαρχών όπου ο ιερέας του ναού μας μίλησε για την ιστορία του. Έπειτα πήγαμε στη βιβλιοθήκη των Μηλεών όπου τα παιδιά είδαν και θαύμασαν πολύ παλιά βιβλία.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το λαογραφικό Μουσείο του χωριού.

Το μεσημέρι κατεβήκαμε στην παραλία των Καλών Νερών όπου και γευματίσαμε.

Το απόγευμα περάσαμε από την παραλία του Βόλου καθίσαμε για ένα δίωρο και μετά επιστρέψαμε στο χωριό ευχαριστημένοι από όλα όσα είδαμε.

Η   Διευθύντρια το διδακτικό προσωπικό και οι μαθητές του σχολείου μας ευχαριστούμε θερμά τον συμπατριώτη δάσκαλο Λυκοστράτη Φίλιππο για τη δωρεά 84 βιβλίων για τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Να σημειωθεί ότι είναι η δεύτερη φορά που ο συγκεκριμένος δάσκαλος προσφέρει βιβλία στο σχολείο μας.

Στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής τα παιδιά των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του Δημοτικού σχολείου μας συμμετείχαν στην ψηφοφορία για την ανάδειξη του προέδρου της τάξης τους. Οι εκλογές έγιναν με την διαδικασία των κανονικών εκλογών.

Οι υποψήφιοι παρουσίασαν τις θέσεις τους για το τι θα κάνουν εάν εκλεγούν. Υπήρχε δικαστική αντιπρόσωπος, εφορευτική επιτροπή για την καταμέτρηση των ψήφων, κάλπη και παραβάν. Επίσης τα παιδιά ψήφισαν με εικονικές ταυτότητες.

Τα αποτελέσματα ανέδειξαν δύο υποψηφίους ισόβαθμους. Τον Ζέρβα Αλέξανδρο και τον Προβίδα Κωνσταντίνο. Ο Αλέξανδρος αρνήθηκε ευγενικά να διεκδικήσει τη θέση του προέδρου και έτσι αναδείχθηκε πρόεδρος ο Κωνσταντίνος.

Τα παιδιά μέσα από αυτήν τη διαδικασία πήραν μια γεύση για το πώς θα ψηφίσουν στις πραγματικές εκλογές όταν αποκτήσουν το δικαίωμα της ψήφου.

 

σε

 

Στα πλαίσια του προγράμματος Δεξιοτήτων οι μαθητές της  B’ Δημοτικού εργάστηκαν ατομικά και ομαδικά και εκπόνησαν το Σχέδιο Δράσης του θεματικού κύκλου: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» με υποθεματική: «Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία».

Το θέμα του σχεδίου ήταν: ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ; Οι Δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν  στους μαθητές είναι:

1. Κατανόηση της έννοιας του φυσικού κινδύνου
2. Δεξιότητες συνεργασίας και ζωγραφικής
3. Διάλογος και συζήτηση προσωπικών εμπειριών
4. Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης
5. Συμμετοχή σε προσομοίωση άσκησης σεισμού
6. Απόκτηση δεξιοτήτων προστασίας κατά τη διάρκεια του σεισμού.

Εδώ παρουσιάζεται το φωτογραφικό υλικό από τις δημιουργίες των μαθητών:

Τα παιδιά των Ε’και ΣΤ’τάξεων του σχολείου μας και υπό τις οδηγίες της καθηγήτριας των Γαλλικών κ. Σπανού Φωτεινής έφτιαξαν ένα πασχαλινό αυγό σε μορφή 3D.

 

 

Τα παιδιά του σχολείου μας στις 07/04/2023 στόλισαν τις λαμπάδες για το Πάσχα.

Το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στη Λάρισα στις 04/04/2024 και συγκεκριμένα στο μουσείο του μύλου του Παπά. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και γνώρισαν από κοντά τα μηχανήματα που άλεθαν το σιτάρι για να παραχθεί το αλεύρι. Επίσης επισκέφθηκαν ένα χώρο του μουσείου όπου υπάρχει φωτογραφικό υλικό του φωτογράφου Τάκη Τλούπα με φωτογραφίες από την αγροτική ζωή των αγροτών του περασμένου αιώνα.

Επίσης επισκέφθηκαν και το αρχαίο θέατρο της Λάρισας. Πριν την επίσκεψη στα παραπάνω η ομάδα make use έδειξε στα παιδιά πως να φτιάχνουν σακούλες ανακύκλωσης που χρησιμοποιούνται όταν βρισκόμαστε στη φύση σε έναν περίπατο ή σε μια εκδρομή.

 

 

Το σχολείο μας τίμησε και φέτος την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου. Την παραμονή της Εθνικής γιορτής τα παιδιά των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων παρουσίασαν το θεατρικό έργο το “Μεσολόγγι”. Αρωγός στην προσπάθειά τους ήταν η δασκάλα της τάξης τους κ. Κοσμά Χριστίνα.

Ανήμερα της εθνικής επετείου η σημαία του σχολείου μας παραβρέθηκε στην πανηγυρική θεία λειτουργία στον ιερό ναό του Αγίου Δημητρίου. Στη συνέχεια όλο το σχολείο μετέβη στην πλατεία όπου τελέστηκε λειτουργία στη μνήμη των πεσόντων. Ο μαθητής της ΣΤ’ τάξης Προβίδας Κωνσταντίνος κατέθεσε στεφάνι εκ μέρους του σχολείου μας.

Ο πανηγυρικός της ημέρας εκφωνήθηκε από το δάσκαλο του σχολείου κ. Τζήκα Βασίλη.

Στη συνέχεια ακολούθησε η παρέλαση όλων των μαθητών. Συντονιστής της παρέλασης ήταν ο γυμναστής του σχολείου κ. Βίτκος Νίκος.

 

Στα πλαίσια του Εθνικού Διαγωνισμού Γαλλοφωνίας -Ελλάδα 2023 οι μαθητές των Ε’-ΣΤ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν με δημιουργίες τους στην κατηγορία “Niveau A1: Le cabinet de curiositēs français”  (Δωμάτιο αξιοπερίεργων Γαλλίας).

Συγκεκριμένα ο μαθητής Ζέρβας Αλέξανδρος της ΣΤ’τάξης, ζωγράφισε το έργο του Leonardo da Vinci “Mona Lisa” που φιλοξενείται στο Μουσείο του Λούβρου στο Παρίσι, ενώ ο μαθητής Δαγκλής Ιωάννης-Φίλιππος της Ε’τάξης απήγγειλε το κείμενο που το συνόδευε.

Επίσης η μαθήτρια Καρνάβα Χριστίνα-Αθανασία της ΣΤ’τάξης, εμπνεύστηκε από τη γαλλική γαστρονομία ζωγραφίζοντας το γαλλικό κρουασάν βουτύρου και απαγγέλλοντας το κείμενο που το συνόδευε.

Δείτε παρακάτω τις δημιουργίες τους:

Le regard ēterŋel de Mona Lisa.

Το αιώνιο βλέμμα της Μόνα Λίζα.

Cette figure ēternŋelle

et mystērieuuse

ce regard ēterŋel

et mystērieux

parle silencieusement

dans le monde entier

Et à moi aussi!

Da Vinci, merci!

 

Croissanteri follie!

Κρουασαντερί, μια τρέλα!

J ‘adore cette dēlicieuse

viennoiserie, soit au beurre,

suit au chocolat!

Pour le petit-dej et le goûter

aussi,c’ est mon favori!

Et merci!

 

Τη συμμετοχή των παιδιών καθοδήγησε και ενθάρρυνε η εκπαιδευτικός -καθηγήτρια Γαλλικών της τάξης Φωτεινή Σπανού.

 

 

 

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΝ ΑΓΙΟ ΒΑΣΙΛΗ ΑΛΑ ΓΑΛΛΙΚΑ!

Είναι ωραίο να πιστεύεις στο όνειρο! Και άλλο τόσο να το κυνηγάς για να το φτάσεις! Εφέτος τα παιδιά του σχολείου μας έστειλαν γράμμα στα γαλλικά στον Pére- Noël (πατέρα των Χριστουγέννων) με προορισμό την μακρινή Λαπωνία, στο Βόρειο Πόλο. Εκείνος απάντησε σε όλα τα παιδιά και συνεργάστηκε με τα ΕΛΤΑ για να μοιράσει τα ενθύμια και τα δωράκια στα παιδιά. Ευχαριστούμε Άγιε Βασίλη ή Pére- Noël ή όπως αλλιώς σε λένε διακρατικά.

Ευχαριστούμε και τα ΕΛΤΑ που έδωσαν χαρά και cartes-postales ενθύμια με γραμματόσημα αληθινά σε όλα τα παιδιά.

Τη δράση καθοδήγησε και υλοποίησε η καθηγήτρια των γαλλικών Φωτεινή Σπανού.