Λήξη σχολικού έτους 2022-23

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι:

– οι έλεγχοι επίδοσης των μαθητών/-τριών του σχολείου (τάξεις Γ’ – Στ’) θα σταλούν ηλεκτρονικά μέσω email.

– την Πέμπτη 15/6/2023,  09.00’-10.00’ θα δοθούν οι τίτλοι προόδου.

– την Τετάρτη 14/6/2023 το σχολείο θα λειτουργήσει μέχρι τις 13.15’. Το ολοήμερο τμήμα ΔΕΝ θα λειτουργήσει. Το απόγευμα στις 20.00’ θα πραγματοποιηθεί η γιορτή λήξης του σχολείου.

Ώρα προσέλευσης μαθητών/-τριών 19.45’.

354100085 924970785392276 3538038585265200667 n

1ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας: «Ποτέ πια επιθετική συμπεριφορά!»

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας, συνεχίζοντας την παράδοση πραγματοποίησης Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, υλοποίησε το έργο Erasmus+ (project) με τίτλο «Ποτέ πια επιθετική συμπεριφορά!».

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας ώστε να λειτουργήσει αποτρεπτικά στην εμφάνιση επιθετικών συμπεριφορών και να ενθαρρύνει την προώθηση της ενσυναίσθησης. Επίσης, στόχο αποτελεί η δημιουργία συνεργατικού κλίματος, το οποίο αναμένεται να περιορίσει τα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού.

Αναλυτικότερα, κατά την υλοποίηση του έργου πραγματοποιήθηκε κινητικότητα τεσσάρων (4) εκπαιδευτικών:

– δύο (2) εκπαιδευτικοί (Βασιλεία Δημτσιάδου και Ισμήνη Παπανικολάου) στη Βουδαπέστη, από τις 8 έως τις 13 Μαΐου 2023, για την παρακολούθηση σεμιναρίου με τίτλο «Preventing and Intervening in (Cyber) bullying» (Πρόληψη και Παρέμβαση στον Εκφοβισμό – φυσικό και ψηφιακό) και

– δύο (2) εκπαιδευτικοί (Λευτέρης Ατσοπάρδης και Στέφανος Νικηφόρος) στη Βαρκελώνη, από τις 14 έως τις 21 Μαΐου, για την παρακολούθηση σεμιναρίου με τίτλο «Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention» (Διαχείριση Συγκρούσεων, Συναισθηματική Νοημοσύνη και Πρόληψη του Εκφοβισμού).

Από τη συμμετοχή τους αυτή, οι εκπαιδευτικοί αποκόμισαν γνώσεις και εμπειρίες σχετικά με τη διαχείριση συγκρούσεων, την ενδυνάμωση των ομάδων, τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ενεργητική ακρόαση. Γνώρισαν επίσης, πρακτικές δραστηριότητες για εφαρμογή στη διδακτική πράξη με στόχο την καλλιέργεια της συνεργατικότητας, της ενσυναίσθησης, του αλληλοσεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με συναδέλφους από άλλες χώρες και να ανταλλάξουν απόψεις και πρακτικές για την εκπαιδευτική διαδικασία.

Ως επόμενο στάδιο για την ολοκλήρωση του σχεδίου πραγματοποιείται διάχυση των νέων ιδεών και πρακτικών στη σχολική κοινότητα με σκοπό την υιοθέτηση τους από όλους τους εκπαιδευτικούς και την υλοποίηση σχετικών δράσεων στη σχολική κοινότητα.

Βουδαπέστη 3 Βαρκελώνη 7

Ξενάγηση στην πόλη της Κέρκυρας

Οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας, με τη βοήθεια της καθηγήτριας γαλλικών και της δασκάλας τους δημιούργησαν ένα ηλεκτρονικό βιβλιαράκι με παιχνίδια για ξενάγηση στην πόλη της Κέρκυρας. Στο βιβλιαράκι αυτό παρουσιάζονται τα κυριότερα σημεία ενδιαφέροντος στο ιστορικό κέντρο της πόλης, σε δύο γλώσσες, ελληνικά – γαλλικά, συνοδευόμενα από μικρά κουίζ, σταυρόλεξα κ.α.

Αποτελεί μια μικρή ευκαιρία για όλους να περιηγηθούν εικονικά στην πόλη της Κέρκυρας.