Αυτή η ημέρα έκρυβε τόσες πολλές και μεγάλες συγκινήσεις για τα αγγελούδια μας!!! Δείτε το σχετικό βίντεο και θα καταλάβετε!!! Ευχαριστούμε θερμότατα την Πυροσβεστική Υπηρεσία Κονίτσης και τους δύο ευγενέστατους πυροσβέστες, που εστάλησαν, για την πολύ ξεχωριστή παρουσίαση-ενημέρωση σχετικά με τις βασικές αρχές της πυροσβεστικής τέχνης και τις μεθόδους πυρόσβεσης, αλλά και για την επίδειξη πυροσβεστικού οχήματος και πυροσβεστικών εργαλείων.
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο και το 1ο Νηπιαγωγείο Κόνιτσας συμμετείχαν στην πρωτοβουλία του Δήμου Κονίτσης “Η Κόνιτσα στηρίζει την Καρδίτσα” με σκοπό την αποστολή βοηθείας προς τους πλημμυροπαθείς μαθητές και υιοθέτησαν το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Κυψέλης Καρδίτσας…η συνέχεια στο βίντεο που ακολουθεί…
Πρώτη Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού
Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2020-2021)
Α. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Καταγράφονται συνοπτικά τα χαρακτηριστικά και οι ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας, που κρίνονται σημαντικά για την αποτύπωση της εικόνας του σχολείου
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κόνιτσας ιδρύθηκε και λειτούργησε το 1700 περίπου για πρώτη φορά . Από το 1845 και μέχρι σήμερα στεγάζεται στο παλιό πέτρινο κτίριο και στο νεότερο που ανεγέρθηκε το 1994 . Βρίσκεται στην παλιά συνοικία της πόλης της Κόνιτσας , σε αμφιθεατρική θέση .
Στο σχολείο κατά τη διάρκεια λειτουργίας του φοίτησαν σπουδαίοι άνθρωποι των γραμμάτων , των τεχνών και του πνεύματος . Ονομαστότερος μεταξύ αυτών ο Όσιος Παΐσιος ο Αγιορείτης .
Λειτουργεί ως 6/θέσιο οργανικά .
Το μαθητικό δυναμικό ανέρχεται σε 45 μαθητές -μαθήτριες , από ένα σύνθετο μορφωτικό , κοινωνικό
περιβάλλον ημιαστικών και αγροτικών οικογενειών , μεταναστών από τη γειτονική χώρα της Αλβανίας , με μέτριο και μέσο οικονομικό επίπεδο , καθώς και από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως της ΜΚΟ «Κιβωτός του Κόσμου» . Στο δυναμικό αυτό περιλαμβάνονται μαθητές-μαθήτριες με αυξημένες δυνατότητες και κίνητρο μάθησης , γονεϊκό υποστηρικτικό οικογενειακό περιβάλλον , αλλά και παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες .
Αρκετοί μαθητές-μαθήτριες είναι μεταφερόμενοι από τοπικά διαμερίσματα ή οικισμούς όπου διαμένουν .
Κατά το σχολικό έτος 2020-2021 η φοίτηση των μαθητών ήταν διακοπτόμενη λόγω Covid-19 και
παρακολούθησαν τα μαθήματα με εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη τηλε-εκπαίδευση . Αρκετοί μαθητές-μαθήτριες κατά το δίμηνο Μαΐου -Ιουνίου 2021 απουσίαζαν από τη δια ζώσης διδασκαλία επειδή ασθενούσαν ή ήταν στενές επαφές Covid-19 .
Β. ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Θετικά σημεία
Σημεία προς βελτίωση
Διοικητική Λειτουργία
Θετικά σημεία
Η εγκατάσταση και βελτίωση της ηλεκτρονικής υποδομής σε όλους τους χώρους ( αίθουσες , γραφεία) .
Η παροχή γνώσης με χρήση διαδικτυακών πηγών εκπαιδευτικού υλικού.
Η βελτίωση του Εργαστηρίου Πληροφορικής με νέους υπολογιστές και παρελκόμενα .
Σημεία προς βελτίωση
Αξιοποίηση των ιδιαίτερων δεξιοτήτων του εκπαιδευτικού προσωπικού
Συνεργασία Δήμου με Σχολείο .
Οικονομική ενίσχυση εκπαιδευτικών προγραμμάτων από το Δήμο .
Αντικατάσταση των ηλεκτροβόρων φωτιστικών
Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
Θετικά σημεία
Ανάληψη πρωτοβουλιών για την ολοκλήρωση των δράσεων και την τελική αξιολόγησή τους.
Σημεία προς βελτίωση
Το σχολείο μας άρχισε τις ετοιμασίες του για τη γιορτή των Χριστουγέννων πολύ νωρίς τον Δεκέμβριο.
Ο πρώτος που το επισκέφτηκε ήταν ο ίδιος ο…Άγιος Βασίλης!
Μας έκανε έκπληξη αφήνοντάς μας ένα γράμμα και ένα δέντρο με την ευχή να στολιστεί από χειροποίητα στολίδια των μαθητών μας!
Τα φτιάξαμε! Αλλά επειδή δεν είχαμε πειστεί για την παρουσία του μας ήρθε ξανά!!!
Οι μαθητές του σχολείου μας κατασκεύασαν παραμυθένια σπίτια προερχόμενα από τις λογοτεχνικές ιστορίες σε πρόγραμμα της Βιβλιοθήκης Κόνιτσας. Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό της Βιβλιοθήκης για τη βοήθεια που πρόσφεραν στην κατασκευή των ονειρικών μας σπιτιών!
Δράση με τη Βιβλιοθήκη Κόνιτσας
