Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Επίσκεψη του πάτερ Χερουβείμ στο σχολείο μας!!!

Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί τον πάτερ Χερουβείμ, ο οποίος μίλησε σε όλους τους μαθητές για το βαθύτερο νόημα του Πάσχα. Με απλό και κατανοητό τρόπο εξήγησε τι γιορτάζουμε, τη σημασία της Ανάστασης και τους όμορφους συμβολισμούς των ημερών, όπως τα κόκκινα αυγά.

Η επίσκεψη έκλεισε με έναν ιδιαίτερα ζεστό και χαρούμενο τρόπο, καθώς μικροί και μεγάλοι τραγούδησαν μαζί πασχαλινά τραγούδια, δημιουργώντας μια όμορφη και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Ήταν μια ξεχωριστή και γεμάτη νόημα ημέρα για όλους μας. Ευχαριστούμε θερμά τον πάτερ Χερουβείμ για τις γνώσεις και τα μηνύματα που μας μετέδωσε.

pater cheroybeim
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Παρέλαση για την εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου

Την ημέρα της 25ης Μαρτίου, το σχολείο μας συμμετείχε με ιδιαίτερη υπερηφάνεια στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση. Οι μαθητές παρέλασαν με τάξη, πειθαρχία και σεβασμό, τιμώντας τους αγώνες των προγόνων μας για την ελευθερία.

Η άψογη παρουσία τους, ο συγχρονισμός και η σοβαρότητα που επέδειξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της παρέλασης απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων. Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, γεμίζοντάς τα με περηφάνια και ενισχύοντας το αίσθημα της εθνικής συνείδησης.

25h parelash

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Την Τρίτη 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου. Στη διοργάνωση και παρουσίαση συμμετείχαν με ιδιαίτερο ζήλο οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση και φροντίδα των δασκάλων τους.

Τη γιορτή παρακολούθησαν με μεγάλη χαρά και συγκίνηση όλοι οι μαθητές του σχολείου, εκπαιδευτικοί, καθώς και οι γονείς, που τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωση. Οι θεατρικές αναπαραστάσεις των παιδιών ήταν εξαιρετικές και απέδωσαν με ζωντάνια και σεβασμό τα γεγονότα της εποχής. Η ερμηνεία των τραγουδιών συγκίνησε το κοινό, ενώ οι παραδοσιακοί χοροί ολοκλήρωσαν με τον καλύτερο τρόπο τη γιορτή, δημιουργώντας μια όμορφη και αξέχαστη ατμόσφαιρα.Ήταν μια άρτια οργανωμένη εκδήλωση που γέμισε όλους υπερηφάνεια και συγκίνηση.

12

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας από το Κ.Υ. Κόνιτσας

Τη Παρασκευή 13 Μαρτίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας επαγγελματίες του Κέντρου Υγείας Κόνιτσας και πραγματοποίησαν το πρόγραμμα με θέμα “Άσκηση – δραστηριότητα-παιχνίδι στη ζωή του παιδιού και του εφήβου”όπου παρακολούθησαν οι τάξεις από τη Α΄εώς τη ΣΤ΄ δημοτικού.

K.Y. askhsh

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ΚΠΕ Κόνιτσας

Στο πλαίσιο των δράσεων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν δύο εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κόνιτσας, συμμετέχοντας σε βιωματικά προγράμματα που συνδύασαν τη γνώση με την εμπειρία.

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Γεωπάρκο Βίκου – Αώου και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Η φύση μας αφηγείται». Μέσα από δραστηριότητες γνώρισαν τη σημασία του Γεωπάρκο Βίκου–Αώου και του φυσικού πλούτου της περιοχής. Στη συνέχεια πραγματοποίησαν περίπατο στο ιστορικό Γεφύρι της Κόνιτσας και στις όχθες του Ποταμός Αώος, όπου παρατήρησαν το φυσικό τοπίο και συζήτησαν για την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος.

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν επίσης το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κόνιτσας και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Από το σπόρο στο ψωμί». Τα παιδιά γνώρισαν τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού, από τον σπόρο του σιταριού έως το τελικό προϊόν, ενώ συμμετείχαν και τα ίδια στη διαδικασία ζυμώματος, κατανοώντας τη σημασία του ψωμιού στη διατροφή και την καθημερινή ζωή. Οι επισκέψεις αυτές αποτέλεσαν μια όμορφη εμπειρία μάθησης για τους μαθητές, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους ευαισθησία και φέρνοντάς τους πιο κοντά στη φύση και την παράδοση.

kpe potami kpe psomi

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Μια μέρα αφιερωμένη στην κατανόηση του σχολικού εκφοβισμού μέσω της ενσυναίσθησης.

Η 6η Μαρτίου ήταν η ιδανική ευκαιρία να μετατρέψουμε τον χώρο του σχολείου μας σε εργαστήρι αποδοχής όπου η ενσυναίσθηση διδάσκεται βιωματικά. Γι΄αρχή κινηθήκαμε σαν σιαμαίοι και διασκεδάσαμε ανακαλύπτοντας έννοιες όπως συνεργασία, σεβασμός και συναισθηματική εγγύτητα. Συνεχίσαμε με το Νησί των μαγικών καθρεφτών και τους τέσσερις σταθμούς του, όπου οι άνθρωποι εκεί μιλούν με τα μάτια και τις κινήσεις τους. Εκεί αναδύθηκαν τα συναισθήματα των συνανθρώπων  μας κι έγιναν μέσο ένωσης! Με κομβικό σημείο τον Σταθμό της Μεγάλης Αγκαλιάς να μετατρέπει τη μίμηση σε πράξη φροντίδας! Νιώθω τι νιώθεις και σου προσφέρω αυτό που έχεις ανάγκη! Ολοκληρώσαμε στολίζοντας τους μαγικούς  καθρέφτες μας με ζωγραφιές από τη συμμετοχή μας στον Σταθμό της Μεγάλης Αγκαλιάς. Και στο τέλος γίναμε μια μεγάλη παρέα που σπάσαμε επιτέλους τη σιωπή μας κι αποδυναμώσαμε τα αρνητικά εσωτερικευμένα μας συναισθήματα με το ταυτόχρονο σπάσιμο των μπαλονιών! Και η ανακούφιση αυτή μας χαλάρωσε στην αυλή όπου απολαύσαμε ήλιο και πικ νικ !!!

Πανελλήνια Δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” που διοργανώθηκε απο το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Εργαστηρίου ΜΕΚΘΕΜΕ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων , υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

ntiantia 2

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Στο σχολείο μας, με αφορμή την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού , πραγματοποιήθηκαν διάφορες δράσεις με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση του σεβασμού μεταξύ των μαθητών.

Η ψυχολόγος του σχολείου επισκέφθηκε όλες τις τάξεις και μίλησε με τους μαθητές για το φαινόμενο του εκφοβισμού. Εξήγησε τι είναι το bullying, ποιες μορφές μπορεί να πάρει και ποια συναισθήματα μπορεί να προκαλέσει τόσο στα παιδιά που το βιώνουν όσο και σε εκείνα που το ασκούν ή το παρακολουθούν. Μέσα από συζήτηση με τους μαθητές, τόνισε τη σημασία της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της υποστήριξης προς τους συμμαθητές μας. Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τις απορίες και τα συναισθήματά τους σχετικά με το θέμα.

Επιπλέον, σε κάθε τάξη οι εκπαιδευτικοί οργάνωσαν δραστηριότητες σχετικές με τον σχολικό εκφοβισμό. Οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδραστικές ασκήσεις, συζητήσεις και ομαδικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να κατανοήσουν καλύτερα το πρόβλημα. Σε ορισμένες τάξεις έγιναν παιχνίδια ρόλων, όπου τα παιδιά μπήκαν στη θέση του θύματος, του παρατηρητή και εκείνου που ασκεί εκφοβισμό, ώστε να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα και τις συνέπειες κάθε ρόλου.

Ακόμη, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες και συνθήματα κατά του εκφοβισμού, προωθώντας μηνύματα φιλίας, αποδοχής και συνεργασίας. Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να μιλούν όταν αντιμετωπίζουν ή βλέπουν περιστατικά εκφοβισμού και να ζητούν βοήθεια από τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς τους.

Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της καλοσύνης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού μέσα στο σχολικό περιβάλλον, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολείου για όλους.

hmera ekfobismoy 2 hmera ekfobismoy