Άρθρα κατηγορίας Eργαστήρια Δεξιοτήτων

Τα Παιδιά του 1ου Δημοτικού προσφέρουν Χαμόγελο στα Παιδιά ευάλωτων οικογενειών

1766094285493Στο πλαίσιο δράσεων εθελοντισμού, επαναχρησιμοποίησης και κυκλικής οικονομίας του Προγράμματος “Ενεργός Πολίτης” οι μαθητές/τριες της Τρίτης  και της Πέμπτης τάξης και σε συνεργασία με τους δασκάλους τους και τον Σύλλογο Γονέων οργάνωσαν τη συλλογή γιορτινών πακέτων με δώρα.  Στις 18 Δεκεμβρίου 2025  τα προσέφεραν σε παιδιά τα οποία υποστηρίζει το Χαμόγελο του Παιδιού. Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης έστειλαν ευχές μέσα σε όμορφα πακέτα με σοκολάτες και χειροποίητες κάρτες. Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης προσέφεραν φροντισμένα πακέτα με παιχνίδιά τους συνοδευόμενα με ζωγραφισμένες κάρτες μέσα από τις οποιες αφηγούνταν σύντομα την ιστορία του παιχνιδιού τους. Ο Σύλλογος Γονέων προσέφερε, ως δράση κυκλικής οικονομίας, κασετίνες και σχολικές τσάντες. Η υπεύθυνη του Κέντρου Υποστήριξης Ευάλωτων Οικογενειών παρέλαβε τη δωρεά, ξενάγησε τους εκπαιδευτικούς στους χώρους και ενημέρωσε για την πολυσχιδή και ευρεία δράση που το Χαμόγελο του Παιδιού αναπτύσσει, υποστηρίζοντας ευάλωτες οικογένειες, παιδιά και νέους.

1766094285480     1766094285504

Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τη Δ΄ τάξη

1764192369763Το Δικαίωμα στην ελεύθερη έκφραση διαπραγματεύτηκε η Δ΄ τάξη στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Δράσεις Πρόληψης της Ενδοσχολικής Βίας

diversity 9606871 1280

Η δημιουργία ενός ασφαλούς και δημιουργικού σχολικού κλίματος αποτελεί βασικό μέλημα του σχολείου μας. Στο πλαίσιο αυτό η Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025 ορίστηκε ως ημέρα αφιερωμένη στην Πρόληψη φαινομένων ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού. Πραγματοποιήθηκαν σχετικές παιδαγωγικές δραστηριότητες σε όλα τα τμήματα της σχολικής μονάδας από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς κατά τη διάρκεια της 3ης και 4ης ώρας διδακτικής ώρας.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2025-26

Ο κύριος προσανατολισμός των δράσεων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι η καλλιέργεια της ομαδοσυνεργατικής δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Επιδιωκόμενος στόχος είναι η καλλιέργεια και ενίσχυση ήπιων δεξιοτήτων- επικοινωνία, ενσυναίσθηση περιβαλλοντική συνείδηση, ψηφιακή πολιτειότητα- που θα αποτελούν εφόδια ζωής, για τον μελλοντικό ενεργό πολίτη.

Αποφασίστηκε όλες οι τάξεις του Σχολείου να υλοποιούν τις Θεματικές Ενότητες, σύμφωνα με τις προτεινόμενες οδηγίες του ΙΕΠ, όπως θα τις δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2025-26

Ποιητική ανθολογία της Β’ τάξης

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων-θεματική ενότητα:δημιουργώ και καινοτομώ–Δημιουργία Ψηφιακής Αφήγησης, οι μαθητές της Β’ τάξης, με τη συμβολή της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, έγραψαν και εικονογράφησαν ποιήματα γνωστών ποιητών. Όλα τα έργα τους–ποιήματα και ζωγραφιές-ενώθηκαν με μουσική και αφήγηση και δημιουργήθηκε ένα βίντεο.

Παρουσίαση ποιηματα.wmv

Πρωτοβουλία GIFT A POEM / ΧΑΡΙΣΕ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ 2025

GIft a Poem 2025 1st Iraklio C1 3Το σχολείο μας γιόρτασε την παγκόσμια Ημέρα Ποίησης στις 21 Μαρτίου 2025, συμμετέχοντας στην πρωτοβουλία «Χάρισε ένα Ποίημα» που οργανώθηκε από το δίκτυο Συνεργαζόμενων Σχολείων UNESCO της Πολωνίας. Σε αυτό το πλαίσιο, μαθητές και μαθήτριες της Γ’ και της Ε’ τάξης του σχολείου μας, έγραψαν και μοιράστηκαν τα ποιήματά τους.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές και μαθήτριες του Γ’1 τμήματος συνέθεσαν τα δικά τους ποιήματα για το μαγικό ταξίδι μέσα από τον κόσμο των βιβλίων, γιορτάζοντας παράλληλα την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου). Με τη δημιουργική τους φαντασία αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους από τη δική τους περιπέτεια ανάγνωσης.

Οι μαθητές και μαθήτριες του Γ’2 τμήματος αξιοποίησαν το διδακτικό αντικείμενο της ημέρας στο μάθημα της Γλώσσας, τα ποιήματα χαϊκού, και έφτιαξαν τα δικά τους πρωτότυπα ποιήματα είτε χαϊκού είτε δικής τους έμπνευσης.

Τέλος, οι μαθητές και μαθήτριες του Ε’2 τμήματος στο μάθημα των Γαλλικών αντέγραψαν το ποίημα Ειρήνη του Γιάννη Ρίτσου και το παρουσίασαν σε μορφή Calligrammes, δημιουργώντας εικόνες με τις λέξεις του ποιήματος.

Δείτε και τη σχετική ιστοσελίδα της Πρωτοβουλίας :

Gift a Poem / map

Μαγειρεύοντας με το LOVE VAN

22Στα πλαίσια των δράσεων του σχολείου μας, σήμερα Τρίτη 6 Μαϊου 2025, με τη βοήθεια και τις κατευθύνσεις των κ. Λευτέρη Παρασκευά και Μάκη Καλαρά, που είναι οι εμπνευστές και δημιουργοί του LOVE VAN, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 μαγείρεψαν στην αυλή του σχολείου μας.  Στόχος ήταν η μύηση των μαθητών/τριών στην αξία του εθελοντισμού και η συμμετοχή τους στις δράσεις του ενεργού πολίτη. Τα παιδιά έφεραν τα υλικά και έτσι έγιναν συμμέτοχα όλης της δράσης, πριν ακόμα ξεκινήσει. Η διαδικασία ξεκίνησε με την κοπή των λαχανικών, στη συνέχεια τα λαχανικά μπήκαν στη μαρμίτα και ξεκίνησε ο βρασμός. Όσο το φαγητό μαγειρευόταν, κόπηκε το ψωμί και ετοιμάστηκε το επιδόρπιο με ψωμί του τοστ και μερέντα. Όταν τα λαχανικά μαγειρεύτηκαν, προστέθηκαν και τα ζυμαρικά και σε λίγα λεπτά το φαγητό ήταν έτοιμο να μοιραστεί στις μερίδες και να μεταφερθεί, μαζί με τα συνοδευτικά. Οι 120 μερίδες φαγητού, μέσω της Μ.Κ.Ο. “Μπορούμε” πήγαν στο Ίδρυμα Περίθαλψης Ατόμων με νοητική υστέρηση και σύνδρομο down “Ψαραύτειο”.

Τέλος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν το πολύ νόστιμο φαγητό, από την μικρή ποσότητα που περίσσεψε.

11 2

Δικαιώματα Ζώων-Δημιουργίες από το Β1

Μέσα στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια δεξιοτήτων (θεματική ενότητα :Φροντίζω το περιβάλλον-3.Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά: Ζωοφιλία, δικαιώματα ζώων και αειφορία) καθώς και στα πλαίσια της Δράσης «Ενεργός Πολίτης» οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες και βιντεάκια για τα δικαιώματα των ζώων.

  • Μπορείτε να δείτε τις αφίσες πατώντας τον ακόλουθο σύνδεσμο:

 Αφίσες

  • Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε τα videos  που δημιουργήθηκαν με τη χρήση του Scratchjr:

Φυτεύουμε λαχανικά και καλλωπιστικά φυτά

1734983433947Την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου 2024, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Περιβάλλοντος του Δήμου Ηρακλείου και τον Αντιδήμαρχο  κύριο Δημητρόπουλο, οι μαθητές/τριες της Τετάρτης Τάξης φύτεψαν μικρά φυτά και έφτιαξαν λαχανόκηπους και ανθόκηπους. Οι μικροί μαθητές/τριες άκουσαν, είδαν και στη συνέχεια πέρασαν στην πράξη. Φόρεσαν τα γάντια τους και υπό καθοδήγηση, φύτεψαν και πότισαν μαρουλάκια, λαχανάκια και πολύχρωμα κυκλάμινα. Ωραία! Θα τα φροντίζουμε, να τα δούμε να μεγαλώνουν!