Γλυκές και αλμυρές γεύσεις, πασχαλινά γλυκίσματα, υγιεινές προτάσεις για πρωινό και καλή διάθεση πρόσφερε το παζάρι που οργανώθηκε στο προαύλιο της σχολικής μονάδας από τους/τις μαθητές/τριες της Πέμπτης τάξης, με τη βοήθεια των δασκάλων και των γονέων τους.
Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων συμμετείχαν σε εργαστήρια Πρώτων Βοηθειών που έγιναν στην Αίθουσα Τελετών του 1ου Δημοτικού Ηρακλείου. Τα μαθήματα Πρώτων Βοηθειών οργανώθηκαν και διδάχτηκαν από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής και τη Σχολική Νοσηλεύτρια της σχολικής μονάδας.
Από τις 15 έως τις 26 Απριλίου 2024 διεξήχθη με επιτυχία στο 1ο Δημοτικό Ηρακλείου το Εσωτερικό Πρωτάθλημα 3 Χ 3 Καλαθοσφαίρισης με τη συμμετοχή μαθητών/τριών των Ε’ & Στ’ τάξεων και 4 Χ 4 Πετοσφαίρισης μεταξύ των ομάδων της Στ΄τάξης. Όλες οι ομάδες διακρίθηκαν για την αγωνιστικότητά τους και την αθλητική συμπεριφορά τους. Το πρωτάθλημα οργανώθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας. Συγχαρητήρια σε όλους και όλες για τη συμμετοχή σας!
Την Τρίτη 16 Απριλίου 2024 επισκέφθηκε το σχολείο μας η συγγραφέας κα Τζένη Κουτσοδημητροπούλου. Στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας οι μαθητές/τριες της Ε΄ Τάξης διάβασαν το βιβλίο της “Κοραλλιογενής ύφαλος” και εργαστηκαν δημιουργικά σε σχέση με αυτό στα μαθήματα της Γλώσσας και των Εικαστικών. Η συγγραφέας συνομίλησε με τα παιδιά, απάντησε στις ερωτήσεις τους και θαύμασε τη δουλειά τους.
Την Τετάρτη 10 Απριλίου 2024 οι μαθητές /τριες των Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ενημερώθηκαν για θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, με έμφαση στα ωφέλη και στις πρακτικές ανακύκλωσης και στον σωστό τρόπο ανακύκλωσης υλικών στους μπλε κάδους. Η ενημέρωση έγινε στην Αίθουσα Τελετών από τον κύριο Σταύρο Καραγιάννη και την κυρία Θεανώ Μανουδάκη, υπεύθυνοι Επικοινωνίας & Εκπαιδευτικού Προγράμματος της Οικολογικής Εταιρείας Ανακύκλωσης και σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Αξιοποίησης – Ανακύκλωσης.
Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024, πραγματοποιήθηκε ο 18ος Διαγωνισμός « Παιχνίδι και Μαθηματικά » από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία και το περιοδικό «Ο Μικρός Ευκλείδης». Οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου της μας συμμετείχαν στον διαγωνισμό τις δύο πρώτες διδακτικές ώρες.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς και αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας, συστηματικής βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας επαναλαμβανόμενης βίας (συγκρούσεις µε ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, σεξουαλική παρενόχληση, χειρονομίες). Διαφορετικοί επιστημονικοί χώροι και πεδία έχουν αναγνωρίσει, αναδείξει και μελετήσει το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας, στις πολλαπλές μορφές και διαστάσεις του. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού απαιτεί την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση, αξιοποίηση και ανάπτυξη κοινών δράσεων από το σύνολο όλων των εμπλεκομένων, δηλαδή του σχολείου, της οικογένειας και της τοπικής κοινωνίας. Κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας έχει ρόλο και ευθύνη για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Ωστόσο, θα πρέπει όλοι να συνεργαστούν σε ένα πλαίσιο μιας ολιστικής αντιμετώπισης.
Στο σχολείο μας αφιερώσαμε διδακτικές ώρες από τις 4 έως τις 8 Μαρτίου για να ενημερώσουμε τα παιδιά, να νιώσουμε ασφάλεια στην ομάδα, να μιλήσουμε και να βελτιώσουμε τη σύνδεση της σχολικής ζωής.
Περισσότερα για τις δράσεις μας θα βρείτε στο παρακάτω αρχείο:
Δραστηριότητες για την Πρόληψη της Σχολικής βίας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε2 Τάξης δημιούργησαν σε ομάδες μικρές ιστορίες σε μορφή κόμικ με θέμα “Τα Δικαιώματα του Παιδιού”. Τα κόμικ βασίστηκαν σε σενάριο που έγραψαν οι ομάδες στην τάξη τους και το μετέτρεψαν σε ψηφιακή εικονογραφημένη ιστορία στην αίθουσα Πληροφορικής. Η δραστηριότητα εντάσσεται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Γλώσσας, της Αγωγής Πολίτη και της Πληροφορικής.
Μπράβο στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς τους για τις όμορφες ιστορίες τους!
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε τις μικρές ιστορίες των Δικαιωμάτων:
https://www.storyjumper.com/go/uvtiqxrmxidy
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Το Κλίμα Αλλάζει: Μικροί – Μεγάλοι σε Δράση” οι ομάδες εργασίας των μαθητών/τριών της Ε’ Τάξης σχεδίασαν και δημιούργησαν ψηφιακά παιχνίδια με στόχο τη διάχυση καλών πρακτικών και την αλλαγή τρόπου δράσης. Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε και να παίξετε τα παιχνίδια.
https://crosswordlabs.com/view/2022-03-28-626
https://learningapps.org/watch?v=pynurmy5a22
https://learningapps.org/watch?v=po380gs3k22
