Άρθρα κατηγορίας Γ τάξη
Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου
Την Τρίτη 23 Απριλίου 2024, Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, προσκλήθηκε στο Σχολείο μας η συγγραφέας κα Ανδριανή Καλύβα με αφορμή την έκδοση του συλλογικού βιβλίου «Μικρά και Πασχαλινά» των Εκδόσεων Αλάτι, στο οποίο συμμετέχει, και δημιούργησε ένα εργαστήρι δημιουργικής γραφής για τους μαθητές της Τρίτης τάξης.
Η συγγραφέας αφηγήθηκε την πασχαλινή ιστορία της «Μια αναπάντεχη φιλία στα χρώματα της Πασχαλιάς» και ακολούθησαν δραστηριότητες, στις οποίες οι μαθητές συμμετείχαν πολύ ενεργά. Είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τη συγγραφέα, να ζωγραφίσουν, να γράψουν ιδέες και συναισθήματα, να δραματοποιήσουν την αφήγηση και … σαν μικροί συγγραφείς να δώσουν ένα άλλο τέλος στην ιστορία.
Όλοι οι συμμετέχοντες απόλαυσαν την συνάντηση!
Μαθαίνουμε τη σωστή διαχείριση των αστικών απορριμμάτων
Την Τετάρτη 10 Απριλίου 2024 οι μαθητές /τριες των Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ενημερώθηκαν για θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, με έμφαση στα ωφέλη και στις πρακτικές ανακύκλωσης και στον σωστό τρόπο ανακύκλωσης υλικών στους μπλε κάδους. Η ενημέρωση έγινε στην Αίθουσα Τελετών από τον κύριο Σταύρο Καραγιάννη και την κυρία Θεανώ Μανουδάκη, υπεύθυνοι Επικοινωνίας & Εκπαιδευτικού Προγράμματος της Οικολογικής Εταιρείας Ανακύκλωσης και σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Αξιοποίησης – Ανακύκλωσης.
Εβδομάδα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς και αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας, συστηματικής βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας επαναλαμβανόμενης βίας (συγκρούσεις µε ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, σεξουαλική παρενόχληση, χειρονομίες). Διαφορετικοί επιστημονικοί χώροι και πεδία έχουν αναγνωρίσει, αναδείξει και μελετήσει το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας, στις πολλαπλές μορφές και διαστάσεις του. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού απαιτεί την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση, αξιοποίηση και ανάπτυξη κοινών δράσεων από το σύνολο όλων των εμπλεκομένων, δηλαδή του σχολείου, της οικογένειας και της τοπικής κοινωνίας. Κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας έχει ρόλο και ευθύνη για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Ωστόσο, θα πρέπει όλοι να συνεργαστούν σε ένα πλαίσιο μιας ολιστικής αντιμετώπισης.
Στο σχολείο μας αφιερώσαμε διδακτικές ώρες από τις 4 έως τις 8 Μαρτίου για να ενημερώσουμε τα παιδιά, να νιώσουμε ασφάλεια στην ομάδα, να μιλήσουμε και να βελτιώσουμε τη σύνδεση της σχολικής ζωής.
Περισσότερα για τις δράσεις μας θα βρείτε στο παρακάτω αρχείο:
Δραστηριότητες για την Πρόληψη της Σχολικής βίας
H Φανταστική Εφημερίδα του Γ1
Γ’ τάξη: Θεατρική παράσταση
Στις 17 Μαΐου οι μαθητές της Γ’ τάξης παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση “Μπες στα παπούτσια μου” από τη θεατρική ομάδα Ονειρόδραμα. Παράλληλα συμμετείχαν στο βιωματικό εργαστήρι, που ως στόχο είχε την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, κατανοώντας έννοιες όπως η διαφορετικότητα κι ο σχολικός εκφοβισμός.
Διαγωνισμός καλύτερης ζωγραφιάς στο TuxPaint με θέμα “ΕΙΡΗΝΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ”
Διαγωνισμός καλύτερης ζωγραφιάς στο TuxPaint με θέμα “ΕΙΡΗΝΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ”
Όλοι οι μαθητές της Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού ζωγράφισαν στο TuxPaint μια δημιουργία με θέμα “Ειρήνη στον κόσμο”.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε όλες τις ζωγραφιές και να ψηφίσετε την αγαπημένη σας:
Τα πρώτα κάλαντα στο Δημαρχείο από το 1ο Δημοτικό Σχολείο
Γ’ τάξη: Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Πύργο Βασιλίσσης
Στη Γ’ τάξη η μελέτη του δέντρου της ελιάς αποτελεί μια διαθεματική ενότητα, καθώς συναντάται στη Μελέτη Περιβάλλοντος, στη Γλώσσα και στην Ιστορία.
Έτσι, στις 4-11-2021 πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στον Πύργο Βασιλίσσης στο Ίλιον, όπου παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα «Από την ελιά στο λαδάκι». Περιηγηθήκαμε στο κτήμα με τα άλογα, στο δάσος με τους παπαγάλους, στους αμπελώνες και στους ελαιώνες. Μάθαμε για τους τρόπους συγκομιδής της ελιάς και μαζέψαμε εμείς οι ίδιοι ελιές. Στη συνέχεια, τις επεξεργαστήκαμε και φτιάξαμε λαδοκούλουρα. Αναπαραστήσαμε τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για το όνομα της πόλης μας, Αθήνα. Μάθαμε πολλά και διασκεδάσαμε μέσα σε έναν τεράστιο κτήμα με φοίνικες, αμπελώνες, κήπους και με τον υπέροχο πύργο της βασίλισσας Αμαλίας, δώρο στον βασιλιά Όθωνα. |