ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ
Στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων στης ΣΤ΄ (ΣΤ1 /ΣΤ2) τάξης του σχολείου μας, συμμετείχαν σε μία δράση που διοργάνωσε το ξενοδοχείο SUN BEACH RESORT στην Ιαλυσό την Παρασκευή 3 Νοεμβρίου. Το ξενοδοχείο SUN BEACH RESORT εστιάζοντας στην προστασία του περιβάλλοντος, ακολουθεί πολιτική βιώσιμης […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ
ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΣ – ΕΞΩΦΡΕΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ Η ΣΤ’ Τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε σήμερα στο Γυμνάσιο Ιαλυσού «Καλλιπάτειρα» μία δράση με πειράματα Φυσικής. Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γυμνασίου παρουσίασαν τη δράση τους και μαζί με τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ υλοποίησαν απίθανα πειράματα και ερμήνευσαν μέσα από αυτά διάφορες ανακαλύψεις κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ
Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου σήμερα και την τιμούμε ολοκληρώνοντας ένα ακόμα πρόγραμμα eTwinning με τίτλο BOOKFLIX, που βασικό στόχο είχε την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Τάξης και του ΣΤ1 εργάστηκαν ομαδικά διαβάζοντας λογοτεχνικά βιβλία της επιλογής τους και είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να γνωρίσουν συμμαθητές και συμμαθήτριές τους από […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΠαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου! Μετά από πρόσκληση που δεχτήκαμε με μεγάλη χαρά από το 2ο Δ.Σ. Ιαλυσού , οι μαθητές της Γ’ τάξης και του ΣΤ1 του σχολείου μας επισκέφθηκαν το 2ο Δ.Σ. Ιαλυσού προκειμένου να συμμετάσχουν σε δράσεις για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου στον διαδραστικό κήπο του σχολείου. Ο διευθυντής του 1ου Δ.Σ. […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΣτο μάθημα της Ιστορίας οι μαθήτριες και οι μαθητές του ΣΤ1 γνώρισαν μία από τις σημαντικότερες μορφές του ελληνισμού, πρόδρομο και πρωτεργάτη της Ελληνικής Επανάστασης, τον Ρήγα Βελεστινλή. Μελέτησαν την Χάρτα του Ρήγα και εμβάθυναν στους ιστορικούς συμβολισμούς που περιλαμβάνει. Τα παιδιά επεξεργάστηκαν το πώς η εμβληματική αυτή φυσιογνωμία αποτύπωσε με τρόπο απλό και κατανοητό […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΟι μαθήτριες και οι μαθητές της ΣΤ1 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού οργάνωσαν στην τάξη τους μία έκθεση, στην οποία μοιράστηκαν με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους από την Ε΄ και ΣΤ΄ όσα έμαθαν για την Ευρώπη, μέσα από ένα σχέδιο εργασίας. Το σχέδιο εργασίας υλοποιήθηκε διαθεματικά στη Γεωγραφία, τη Φυσική και την Κοινωνική […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ
Πρόγραμμα eTwinning Τον Σεπτέμβριο το σχολείο μας ξεκίνησε ως ιδρυτής το πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Γιορτάζοντας την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μέσα από τον Πολιτισμό μας». Μέσα από τη συνεργασία 12 σχολείων δημιουργήθηκε ένας συνεργατικός πίνακας ανταλλαγής ρήσεων σπουδαίων και αντιπροσωπευτικών προσωπικοτήτων από κάθε χώρα. Στον πίνακα αυτόν τα παιδιά αναρτούσαν στη μητρική γλώσσα και στα […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ
Οι νεοκλασικοί πύργοι των Τριαντών είναι αρχοντόσπιτα διάσπαρτα σε όλη την Ιαλυσό. Παλιότερα η Ιαλυσός, μιας και ήταν και εξακολουθεί να είναι ένα από τα ωραιότερα μέρη της Ρόδου, αποτελούσε παραθεριστικό προάστιο. Έτσι, χτίστηκαν εκεί οι όμορφες και περίτεχνες επαύλεις. Δυστυχώς, πολλές από αυτές γκρεμίστηκαν μέσα στον χρόνο. Κάποιες, όμως, εξακολουθούν να ομορφαίνουν τον τόπο […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ
ΣΤ1 – eTwinning – Παρουσιάζουμε τη χώρα μας, το νησί μας και το σχολείο μας. Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning, πριν ξεκινήσουν οι δραστηριότητες που αφορούν σε κάθε πρόγραμμα, το κάθε σχολείο παρουσιάζει στους εταίρους του τη χώρα του, την πόλη του και το σχολείο του για να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους οι μαθητές, οι μαθήτριες και […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ
Netiquette Το σχολείο μας έχει ως βασική του προτεραιότητα την προώθηση του Κώδικα Δεοντολογικής Συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο (Netiquette) στα ευρωπαϊκά προγράμματα που αναλαμβάνει (Erasmus+ – eTwinning). Τα παιδιά συζητούν κι ενημερώνονται για τους κανόνες αποδεκτής κοινωνικής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο και ειδικά εκεί όπου η online επικοινωνία είναι άμεση. Βασική επιδίωξη είναι να μπορούν να […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ