ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ
Oι μαθητές της Α΄ Τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού άνοιξαν μια μαγική πόρτα στο παρελθόν. 📖 Στο Toy Museum της Αρχίπολης, ανάμεσα σε παλιά τρενάκια και λησμονημένες κούκλες, ανακάλυψαν πως η χαρά παραμένει ίδια μέσα στους αιώνες. Τα παιδιά περπάτησαν στα μονοπάτια της νοσταλγίας, εκεί που κάθε παιχνίδι κρύβει έναν ψίθυρο από τα παιδικά […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ🌊 «Σούπα» ωκεανών; Όχι, ευχαριστούμε! 🚫 Οι μικροί «φύλακες» της Α’ Τάξης ανέλαβαν δράση! Στα πλαίσια των “Dirty Stories”, καθαρίσαμε την αυλή μας και μάθαμε πώς ένα σκουπίδι στη στεριά φτάνει μέχρι το βυθό της θάλασσας. 🕵️♀️🚮 📣 Το σύνθημά μας: «Αδειάζουμε τις σούπες των ωκεανών, γεμίζουμε τους κάδους σκουπιδιών!» 🌟 Μπράβο στα παιδιά μας […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΜέσα από ένα ζωντανό ψηφιακό περιβάλλον, οι μαθητές μετατρέπονται σε εξερευνητές που ταξιδεύουν στα «κύματα» του ίντερνετ. Κάθε τους επιλογή είναι μια δοκιμασία σκέψης: οι σωστές αποφάσεις τούς οδηγούν πιο κοντά στον στόχο, ενώ οι «ψηφιακές παγίδες» γίνονται πολύτιμα μαθήματα για το πώς να προστατεύονται online. Η δράση δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος «EchoTech: […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΣτο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ιαλυσού, η τεχνολογία συναντά τη φαντασία για έναν σπουδαίο σκοπό: την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο. Μέσα από το καινοτόμο πρόγραμμα «EcoTech Kids: Data, Stories and Solutions», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α1 τάξης ανέλαβαν μια ξεχωριστή αποστολή. Μελέτησαν δεδομένα, μοιράστηκαν ιστορίες και τελικά έδωσαν μορφή στους δικούς τους «Ήρωες […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΟι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Τάξης του σχολείου μας ολοκλήρωσαν μια ξεχωριστή δράση, η οποία εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη». Το κεντρικό μήνυμα της προσπάθειας πήρε μορφή μέσα από ένα πρωτότυπο τραγούδι με τίτλο «Ακούστε τη φωνούλα μας», αφιερωμένο στα δικαιώματα […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΜε μεγάλη χαρά και περηφάνια, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού παρουσιάζουν το πρώτο συνεργατικό προϊόν του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο “Ecotech Kids: Data, Stories and Solutions”. Πρόκειται για ένα πρωτότυπο Ημερολόγιο για το έτος 2026, το οποίο δημιουργήθηκε σε συνεργασία με τα υπόλοιπα σχολεία-εταίρους του έργου. […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΜε αφορμή τα προγράμματα αγωγής υγείας και ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, οι μαθητές και των δύο τμημάτων της Α’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού συμμετείχαν σε στοχευμένη δράση ευαισθητοποίησης για τον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό. Μέσα από την αξιοποίηση πολυμεσικών εργαλείων και οπτικοακουστικού υλικού, τα παιδιά προσέγγισαν τις έννοιες της πρόληψης και της διαχείρισης αυτών των […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΜε αφορμή τη συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Ecotech Kids: Data Stories and Solutions», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α1 τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Με δημιουργικό εργαλείο τα «κόκκινα καπέλα», τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν λύσεις για σύγχρονες περιβαλλοντικές προκλήσεις. Αρχικά […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΣτα Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην”, οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε βιωματική δραστηριότητα για τη στοματική υγεία. Ο προσκεκλημένος οδοντίατρος κ. Θ. Σαρταρίδης παρουσίασε με απλό και κατανοητό τρόπο τις βασικές αρχές πρόληψης και απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών, προωθώντας υγιεινές συνήθειες από μικρή ηλικία και εξοικείωση με τον οδοντίατρο. Στόχοι […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥΤο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ιαλυσού συμμετέχει ενεργά στα ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning, ενσωματώνοντας καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές στη σχολική καθημερινότητα και καλλιεργώντας μια κουλτούρα συνεργασίας, δημιουργικότητας και ευρωπαϊκού προσανατολισμού. Κατά τη φετινή σχολική χρονιά υλοποιούνται δύο eTwinning έργα από διαφορετικές ομάδες εκπαιδευτικών, τα οποία αναδεικνύουν τη δυναμική της συλλογικής δράσης και τον ενεργό ρόλο των μαθητών στη […]
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ