Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Μια Μέρα στη Ναύπακτο: Στα Βήματα της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Γαβρολίμνης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Ναύπακτο, με στόχο την επαφή τους με την ιστορία και τον πολιτισμό της περιοχής.

Αρχικά, επισκεφτήκαμε τον ιστορικό Πύργο του Μπότσαρη, όπου οι μαθητές/τριες γνώρισαν περισσότερα για τη Ναυμαχία της Ναυπάκτου το 1571 και τη στρατηγική σημασία της πόλης. Στη συνέχεια, ακολούθησε ανάβαση στο Κάστρο της πόλης, ένα από τα καλύτερα διατηρημένα κάστρα της Ελλάδας. Από το ρολόι του Κάστρου, είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τη μαγευτική θέα προς τον Κορινθιακό Κόλπο και την πόλη της Ναυπάκτου.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Μουσείο του Κάστρου, όπου οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με εκθέματα που αφηγούνται την ιστορία της περιοχής από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με την εξερεύνηση, ενισχύοντας την ιστορική συνείδηση των μαθητών/τριών μέσα από τη ζωντανή επαφή με το παρελθόν.

1 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Μια Ημέρα Γεμάτη Βιολογικά: Μαθαίνοντας και Δρώντας για ένα Υγιές Μέλλον!

Αγαπητοί μαθητές, γονείς και φίλοι του σχολείου μας,

Σήμερα, 18 Μαρτίου, πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση ενεργού πολίτη αφιερωμένη στα βιολογικά τρόφιμα! Μέσα από την ανάγνωση και την ακρόαση του βιβλίου “Η ΑΛΙΚΗ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΒΙΟ-ΛΙΧΟΥΔΙΩΝ”, τη μελέτη και σύγκριση εικόνων και μια ζωηρή συζήτηση, μάθαμε για τα οφέλη των βιολογικών τροφίμων για την υγεία μας και το περιβάλλον.

Η δράση μας συνδέεται άμεσα με δύο σημαντικούς Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών:

  • Στόχος 12: Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή. Μέσα από τη σημερινή μας δράση, ενθαρρύναμε την υπεύθυνη κατανάλωση και την κατανόηση της σημασίας της βιώσιμης παραγωγής τροφίμων. Η μελέτη και η σύγκριση εικόνων βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν τις διαφορές μεταξύ συμβατικής και βιολογικής γεωργίας, και να αναγνωρίσουν τις θετικές επιπτώσεις της βιολογικής παραγωγής στο περιβάλλον.
  • Στόχος 3: Καλή υγεία και ευημερία. Η συζήτηση μας επικεντρώθηκε στα οφέλη των βιολογικών τροφίμων για την υγεία μας. Μάθαμε για τη σημασία μιας ισορροπημένης διατροφής και πώς τα βιολογικά προϊόντα μπορούν να συμβάλουν σε μια πιο υγιεινή ζωή.

Ευχαριστούμε τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το θέμα. Ευχαριστούμε και την ΑΙΤΩΛΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ Α.Ε. Ο.Τ.Α. για την προσφορά των βιβλίων, η οποία μας ενέπνευσε να υλοποιήσουμε τη δράση.

Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε και να δρούμε για ένα πιο βιώσιμο και υγιές μέλλον!

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τα βιολογικά τρόφιμα, παρακολουθήστε το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=Tao9r4v8KJQ

Sustainable Development Goals EL 1

Bio

bio1

bio2

bio3

bio4

bio5

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Δράση για τη Στοματική Υγεία σε Συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Ναυπάκτου

Την Τρίτη 11 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με επιτυχία η προγραμματισμένη δράση για τη στοματική υγεία, σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Ναυπάκτου. Οι Επισκέπτριες Υγείας ενημέρωσαν τους μαθητές μας για τη σωστή φροντίδα των δοντιών και πραγματοποίησαν προληπτικό έλεγχο της στοματικής τους υγείας.

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας έμαθαν τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής, της υγιεινής διατροφής και της τακτικής επίσκεψης στον οδοντίατρο. Με μεγάλο ενδιαφέρον συμμετείχαν στη συζήτηση και έθεσαν τις απορίες τους, ενώ έλαβαν πολύτιμες συμβουλές για την καθημερινή φροντίδα των δοντιών τους.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Ναυπάκτου και τις Επισκέπτριες Υγείας για την πολύτιμη συμβολή τους, καθώς και όλους τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους!

Δόντια

Δόντια 3

Δόντια 2

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Ανακύκλωση Μπουκαλιών: Ένα Βήμα Προς τη Βιώσιμη Ανάπτυξη

Με αφορμή την τοποθέτηση ειδικού κάδου ανακύκλωσης στο σχολείο μας, πραγματοποιήσαμε μια δράση ανακύκλωσης μπουκαλιών, ενισχύοντας τη συνείδηση της σχολικής μας κοινότητας για το περιβάλλον.

Η δράση αυτή συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, και συγκεκριμένα με:

  • Στόχος 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή – Ενθαρρύνουμε τη μείωση των απορριμμάτων και τη σωστή διαχείρισή τους μέσω της ανακύκλωσης.
  • Στόχος 13: Δράση για το Κλίμα – Συμβάλλουμε στη μείωση των ρύπων και στη διατήρηση των φυσικών πόρων.
  • Στόχος 14: Ζωή στο Νερό – Μειώνουμε τη ρύπανση από πλαστικά απορρίμματα που καταλήγουν στους ωκεανούς.

Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους και τον Δήμο Ναυπακτίας για την τοποθέτηση ειδικού κάδου ανακύκλωσης στο σχολείο μας. Αποδεικνύουμε πως μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο. Συνεχίζουμε τη δράση μας με στόχο ένα πιο πράσινο και υπεύθυνο σχολείο!

Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες πρωτοβουλίες και δράσεις ενεργού πολίτη!

Sustainable Development Goals EL

Όλοι μαζίΜπουκάλι 2Μπουκάλι

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Οδηγός Ταξιδιού για Παιδιά-Δράσεις ενεργού πολίτη 26/2

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους και να αναπτύξουν ικανότητες ενεργού πολίτη μέσω της διαπολιτισμικής δράσης “Οδηγός Ταξιδιού για Παιδιά” με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Χρυσάνθης Γεωργαντά στο μάθημα των Αγγλικών. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Γεωργαντά για την πρωτοβουλία της και τους μαθητές και μαθήτριες για τη συμμετοχή τους.

481364349 666438625720765 6065598887620259234 n

481065958 2634413053417250 2680456913625770031 n

481065958 1302704044319129 2753779452010607166 n

481135980 983556513300314 8091512365741979231 n

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Ατυχήματα…ΠΡΟΣΟΧΗ!

Με πολλή χαρά υποδεχτήκαμε τις επισκέπτριες υγείας του Κέντρου Υγείας Ναυπάκτου και ενημερωθήκαμε για τα ατυχήματα τόσο στο σχολείο όσο και έξω από αυτό. Συζητήσαμε για πιθανούς κινδύνους και πώς να προφυλαχτούμε. Τονίσαμε ιδιαίτερα ότι όταν τρώμε δεν τρέχουμε και δε μιλάμε. Φοράμε πάντα κράνος όταν κάνουμε ποδήλατο και φυσικά φοράμε ζώνη στο αυτοκίνητο και στο λεωφορείο. Συζητήσαμε και λύσαμε απορίες.

Την επόμενη μέρα οι επισκέπτριες υγείας επισκέφθηκαν ξανά το σχολείο μας και έλεγξαν τα βιβλιάρια υγείας των μαθητών. Οι συμβουλές τους είναι πολύτιμες και παρακαλούμε όλους τους μαθητές και μαθήτριες και φυσικά τους γονείς τους να ακολουθήσουν τις συστάσεις τους. Τις ευχαριστούμε πολύ για τη βοήθειά τους και την ενεργή παρουσία τους στο σχολείο μας.

 

10000045051000004506 1

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Τσικνοπέμπτη 2025

Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς γιορτάσαμε όλοι μαζί την Τσικνοπέμπτη!

Αυτή η Τσικνοπέμπτη τα είχε όλα!

  • Διαδραστικά βίντεο για έθιμα Αποκριάς.
  • Παιχνίδια στην αυλή (μαντιλάκι, κυνηγάω την ουρά σου & μουσικές καρέκλες).
  • Καλό φαγητό και φυσικά πολλή μουσική!

Ευχαριστούμε τους μαθητές και μαθήτριες για τη διάθεση και τη συμμετοχή!

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που συνεισέφεραν στη γιορτή!

1000004249 1

 

1000004242

IMG 31db98ee696c07f2925f70baaa53cfab V

IMG 68a25d0660d6e0910672d4daa0b9f611 V1000004234 11000004252

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Ώρα προσέλευσης μαθητών στο σχολείο

Έχει παρατηρηθεί ότι το τελευταίο διάστημα αρκετοί μαθητές καθυστερούν να προσέλθουν στην ώρα τους στο σχολείο. Συνεπώς, καθυστερούμε να ξεκινήσουμε την εκπαιδευτική διαδικασία στις τάξεις. Παρακαλούνται οι γονείς να μεριμνούν και οι μαθητές να τηρούν την ώρα προσέλευσης. Μέχρι τις 8.15 π.μ. πρέπει όλοι οι μαθητές και μαθήτριες να βρίσκονται στο σχολείο.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Για τον Καραγκιόζη τη Δευτέρα 10/2

Παρακαλούνται οι μαθητές και μαθήτριες μέχρι τη Δευτέρα 10/2 να φέρουν τις υπεύθυνες δηλώσεις συμμετοχής για την παράσταση και το ποσό για το εισιτήριο. Τη Δευτέρα οι μαθητές και μαθήτριες θα αποχωρήσουν από το σχολείο στις 12.30 μ.μ., καθώς οι εκπαιδευτικοί έχουν συνάντηση με τους Συμβούλους της Πρωτοβάθμιας για την ενημέρωση σχετικά με τις δράσεις ενεργού πολίτη.

Σας ευχαριστούμε πολύ.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Πρώτη Τετάρτη του μήνα

Δεν ξεχνάμε ότι αύριο πραγματοποιείται κανονικά η ενημέρωση γονέων για την σχολική επίδοση των τέκνων τους από τις 11.30 π.μ. μέχρι και τις 12.00 μ.μ. και για τα δύο τμήματα. Σας ευχαριστούμε πολύ.