-> Δραστηριότητα: Student Group Mobility (Μαθητική Κινητικότητα) και Job Shadowing/ Teaching Assignment (Παρακολούθηση εργασίας/ Διδασκαλία) 
–> Κωδικός προγράμματος: [2024-1-EL01-KA122-SCH-000220235] –>Τόπος: Βαλένθια – Creixell – Βαρκελώνη 
Από τις 4 έως τις 9 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η τρίτη μαθητική κινητικότητα του σχολείου μας και η τέταρτη παρακολούθηση εργασίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ στο Creixell της Ισπανίας. Στην κινητικότητα πήραν μέρος οι εκπαιδευτικοί Πετσίβα Μαρία που συνόδεψε τις δύο μαθήτριες ΣΤ’ τάξης και η Οικονομίδου Αρετή που παρακολούθησε το εκεί εκπαιδευτικό σύστημα και παρέδωσε μάθημα μυθολογίας. 
Το σχολείο Escola les Eres στο Creixell https://agora.xtec.cat/esc-leseresdecreixell/μας υποδέχθηκε πολύ εγκάρδια!
Μας άρεσαν τα διαβαθμισμένα εργαστήρια μεταξύ τάξεων – κοινόχρηστοι χώροι μάθησης όπου παιδιά από διαφορετικές τάξεις συνεργάζονται αρμονικά. Αυτή η μεθοδολογία προωθεί τη σύμπνοια, την υποστήριξη από ομοτίμους και το αίσθημα κοινότητας. Μέσα από παιχνιδιάρικες και ενεργητικές προτάσεις, οι μαθητές αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες και μαθαίνουν σε ένα εμπλουτιστικό και συνεργατικό περιβάλλον.
Εντύπωση μας έκανε και η οπτικοακουστική τάξη, εξοπλισμένη με χρωματικά εργαλεία και ραδιοφωνικό σταθμό, που επιτρέπει τη δημιουργία καινοτόμων προτάσεων για την ενίσχυση της προφορικής έκφρασης και της δημιουργικότητας. Χάρη σε αυτούς τους χώρους, τα παιδιά μαθαίνουν να επικοινωνούν και να κοινοποιούν τις ανησυχίες, τις σκέψεις και τις επιθυμίες τους!
Επιπλέον το σχολείο υποδοχής διέθετε έναν σχολικό κήπο που γίνεται ένας ζωντανός και εγκάρσιος χώρος μάθησης. Μέσω της εργασίας στον κήπο, τα παιδιά μαθαίνουν υγιεινές συνήθειες, αξίες όπως η υπομονή, η συνεργασία ή η υπευθυνότητα, και συνειδητοποιούν τη βιωσιμότητα και τον σεβασμό για τη φύση. Είναι ένα πολύ ισχυρό παιδαγωγικό εργαλείο για να συνδέσουμε το σχολείο με το πλησιέστερο περιβάλλον μας και θα θέλαμε να το υιοθετήσουμε.
Τέλος απολαύσαμε τη σχολική χορωδία – μια υπέροχη δραστηριότητα που λειτουργεί από την Δ΄ τάξη. Η μουσικός δουλεύει πάνω στη φωνή, τον ρυθμό και την ομαδική εργασία μέσω του τραγουδιού. Συμμετέχουν επίσης σε συναντήσεις και μουσικά projects στην περιοχή, βιώνοντας τη μουσική ως εργαλείο έκφρασης και συνοχής.
Με παιγνιώδη τρόπο διδάξαμε τι εκπροσωπεί ο κάθε Θεός και η κάθε Θεά του Ολύμπου και μιλήσαμε για τους συμβολισμούς τους. Οι μύθοι είναι ουσιαστικά αφηγήσεις που εξηγούν τη δημιουργία του κόσμου, τις θεότητες, τους ήρωες και διάφορα μυθικά πλάσματα ενός πολιτισμού. Η μυθολογία είναι ένα σημαντικό εργαλείο στην εκπαίδευση, καθώς προσφέρει μαθήματα ηθικής, κοινωνικών αξιών και πολιτισμικής ταυτότητας, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και την ικανότητα αφήγησης. Λειτουργεί ως μέσο διδασκαλίας ηθικών αρχών, κοινωνικών αξιών και πολιτισμικής κληρονομιάς, μέσα από ιστορίες όπως η Αργοναυτική Εκστρατεία, η αρπαγή της Περσεφόνης ή οι άθλοι του Ηρακλή. Επιπλέον, η ανάλυση και ερμηνεία των μύθων, όπως η Θεογονία, η Κοσμογονία και οι ιστορίες των Θεών του Ολύμπου, καλλιεργεί την κριτική σκέψη και την ικανότητα ερμηνείας συμβόλων.
