Γενικά
Πότε να αναζητήσετε βοήθεια;
Όλα τα παιδιά περνάνε περιόδους καλής διάθεσης αλλά και κακής, περιόδους που δυσκολεύονται να «τα βρουν» με τους φίλους τους, τον εαυτό τους, περιόδους που παρατηρείται πτώση στην επίδοση τους στα μαθήματα και αλλαγή της συμπεριφοράς τους που πολλές φορές καθίσταται επικίνδυνη, όχι μόνο για το ίδιο αλλά και για το κοινωνικό σύνολο.
Όταν προκύπτουν δυσκολίες καλό είναι οι γονείς να προσπαθήσουν να ακούσουν και να κατανοήσουν τι βιώνει το παιδί τους και να μη διστάσουν να ζητήσουν βοήθεια και να μην στέκονται αρνητικά και απέναντι στις προτάσεις και τα καλέσματα των εκπαιδευτικών. Τοποθετήσεις, σαν αυτές με τις οποίες ερχόμαστε ως εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι σε συζητήσεις με τους γονείς του τύπου εσύ με το ταΐζεις, λυπόμαστε αλλά η εκφορά αυτού του λόγου δεν καθιστά κάποιον σωστό γονιό αλλά δείχνει άγνοια από μέρους του ότι το παιδί είναι ψυχοσωματική οντότητα. Μια άγνοια που μπορεί να οδηγήσει σε δύσκολα και επικινδυνα μονοπάτια τη ζωή του παιδιού.
Κάτι που μοιάζει με απλή δυσκολία της παιδικής ηλικίας μπορεί να εξελιχθεί σε κάτι πιο σοβαρό. Οι γονείς μπορούν να στραφούν σε κάποιο ειδικό αλλά και στη ΕΔΥ που λειτουργεί στο σχολείο μας εάν το παιδί:
- Δυσκολεύεται σε πολλούς τομείς της ζωής του, όπως οικογενειακές σχέσεις, σχέσεις με συνομηλίκους, σχολική επίδοση, δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου.
- Επιδεικνύει μη επιθυμητή συμπεριφορά-ανυπακοή, προκλητικότητα.
- Επιδεικνύει αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές.
- Επιδεικνύει λεκτική αλλά και σωματική επιθετικότητα προς άλλα άτομα.
- Δείχνει να χάνει την αυτοεκτίμηση του, αισθάνεται άσχημα για τον εαυτό του.
- Δείχνει να ανησυχεί για το μέλλον, τόσο το άμεσο όσο και βραχυπρόθεσμα.
- Εκφράζει αισθήματα ματαίωσης, δείχνει απογοητευμένο.
- Έχουν υπάρξει εκτεταμένες αλλαγές στον ύπνο του και τη διατροφή του.
- Αποσύρεται από την οικογένεια του και τους φίλους του που συνήθιζε να απολαμβάνει.
- Κάνει σχόλια όπως «Μακάρι να μην ήμουν εδώ» ή «Και να μην ήμουν εδώ κανείς δεν θα νοιαζόταν».
- Μιλά για θάνατο και αυτοκτονία.
Παράδοση – παραλαβή Αυτόματων Εξωτερικών Απινιδωτών σε σχολικές μονάδες του Δήμου Ελασσόνας
Στις 16 Δεκεμβρίου 2025 παραλάβαμε έναν αυτόματο εξωτερικό απινιδωτή, διότι η προστασία της ανθρώπινης ζωής και ιδιαίτερα των παιδιών μας αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα για την Περιφέρεια Θεσσαλίας. Με την παράδοση των αυτόματων εξωτερικών απινιδωτών στις σχολικές μονάδες του Δήμου Ελασσόνας και την ουσιαστική εκπαίδευση από το ΕΚΑΒ, ενισχύεται έμπρακτα η ετοιμότητα της σχολικής κοινότητας να ανταποκριθεί σε έκτακτες καταστάσεις. Παράλληλα, καλλιεργείται στους μαθητές η αξία της πρόληψης, της υπευθυνότητας και της αλληλεγγύης, στοιχεία θεμελιώδη για μια κοινωνία με επίκεντρο τον άνθρωπο.
ΚΑΛΑΝΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
Ξεκίνησε το καραβάκι του Σχολείου μας στις 23/12/2025 για να μεταφέρει το μήνυμα της Γέννησης του Χριστού στην Συνοικία των Αμπελοκήπων –Βαρόσι του Σχολείου μας. Αρχικά είπε τα κάλαντα στον ιερέα της ενορίας μας, στη συνέχεια στην πλατεία και τέλος στο Κέντρο Υγείας. Ο Διευθυντής του Κέντρου Υγείας δήλωσε τα εξής: « Σήμερα η αυλή του Κέντρου Υγείας Ελασσόνας γέμισε με τις πιο όμορφες μελωδίες και τα πιο φωτεινά χαμόγελα!
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε από καρδιάς τους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ελασσόνας, καθώς και τον Διευθυντή και τους δασκάλους τους, που μας επισκέφθηκαν για να μας ψάλουν τα κάλαντα. Η παρουσία σας μας έδωσε δύναμη και μας θύμισε το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων: την αγάπη και την ελπίδα που κρύβεται στα μάτια των παιδιών.
Σας ευχαριστούμε για αυτό το υπέροχο γιορτινό δώρο! Καλές γιορτές σε εσάς και τις οικογένειές σας!!
Το προσωπικό και η Διεύθυνση του Κέντρου Υγείας Ελασσόνας σάς εύχονται ολόψυχα Καλά Χριστούγεννα και ένα ευτυχισμένο, δημιουργικό νέο έτος.
Σε αυτές τις άγιες μέρες, ας αφήσουμε τη ζεστασιά της αλληλεγγύης να αγγίξει τις καρδιές μας. Η υγεία είναι το πολυτιμότερο αγαθό και η δική μας δέσμευση παραμένει η φροντίδα και η στήριξη προς κάθε συμπολίτη μας. Είθε το φως των Χριστουγέννων να φέρει γαλήνη, ελπίδα και πάνω από όλα υγεία σε κάθε σπιτικό.
Χρόνια Πολλά».
Διαχείριση ζητημάτων Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού
Αναφορικά με τη διαχείριση ζητημάτων Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού ανακοινώνουμε τα παρακάτω έγγραφα του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, τα οποία αφορούν:
· Τον Νόμο 5029/2023 «Ζούμε Αρμονικά Μαζί – Σπάμε τη Σιωπή: Ρυθμίσεις για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία και άλλες διατάξεις». ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ 5029
· Την Υπουργική Απόφαση με Αριθμ. 35692/ΓΔ4/2024 και τίτλο «Δημιουργία και λειτουργία Ειδικής Ψηφιακής Πλατφόρμας για την αντιμετώπιση ενδοσχολικής βίας και φαινομένων εκφοβισμού». ΦΕΚ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΩΝ
· Τους ορισμούς και το εννοιολογικό υπόβαθρο της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.). ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ
·Τα πρωτόκολλα πρόληψης και διαχείρισης Ε.ΒΙ.Ε..
ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ
ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ
Παρακαλούμε τους γονείς για την ενημέρωσή τους.
Δράσεις στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ελασσόνας για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία/ειδικές ανάγκες
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία/ειδικές ανάγκες, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ελασσόνας πραγματοποίησε μια σειρά από βιωματικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες με εμψυχωτές/-τριες όλων αυτών τα μέλη της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) και τις ειδικές παιδαγωγούς του Σχολείου. Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη διαφορετικότητα, να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν την αξία της συμπερίληψης. Κάθε τάξη συμμετείχε με μια διαφορετική δράση, σχεδιασμένη για να ταιριάζει στις ανάγκες και τις δυνατότητές της. Ενδεικτικά αναφέρουμε τη δράση: ζωγραφική με το στόμα, η οποία βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν πόσο απαιτητικό είναι να δημιουργεί κανείς έργα χωρίς τη χρήση χεριών και να θαυμάσουν το ταλέντο καλλιτεχνών που ζωγραφίζουν με αυτόν τον τρόπο.
Μια από τις δυνατές δράσεις της ημέρας ήταν η προσπάθεια των μαθητών να κινηθούν με λευκό μπαστούνι και κλειστά μάτια σε οριοθετημένες διαδρομές. Για λίγα λεπτά βίωσαν την ανάγκη προσανατολισμού μέσω της ακοής και της αφής, ενισχύοντας τον σεβασμό και την κατανόηση προς τα άτομα με απώλεια όρασης.
Οι δράσεις της ημέρας αποτέλεσαν πολύτιμο μάθημα για όλους: ότι η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο, αλλά πλούτος. Το σχολείο δεσμεύεται να συνεχίσει να καλλιεργεί κουλτούρα αποδοχής, ισότητας και συμπερίληψης — γιατί μια κοινωνία γίνεται καλύτερη όταν χωράει
Νόμος 4823/2021 Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις Άρθρο 10 Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
3. Έργο του Συμβούλου Εκπαίδευσης είναι η παιδαγωγική και επιστημονική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και των μελών του Ε.Ε.Π. και Ειδικoύ Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), η επιμόρφωση, η ανάπτυξη καινοτόμων πρωτοβουλιών στον χώρο της εκπαίδευσης, καθώς και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. και η συμμετοχή στη διαδικασία του συλλογικού προγραμματισμού και της αυτοαξιολόγησης του έργου της σχολικής μονάδας και των δομών υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και ∆ευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, έργο του Συμβούλου Εκπαίδευσης είναι η υποστήριξη για την κάλυψη των καθημερινών διδακτικών και εκπαιδευτικών αναγκών, η παρακολούθηση διδασκαλιών και η παρουσίαση δειγματικών διδασκαλιών, η παρακολούθηση και υποστήριξη της λειτουργίας των σχολικών εργαστηρίων και βιβλιοθηκών, η υποστήριξη της αξιοποίησης του υλικού και του εξοπλισμού τους και η ανάληψη πρωτοβουλιών με σκοπό τη βελτίωση της διδασκαλίας σε κάθε μάθημα, τη διασφάλιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου και την εν γένει ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας, καθώς και η παρακολούθηση και υποστήριξη της λειτουργίας των δομών υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και ∆ευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό συνεργάζεται με το διδακτικό προσωπικό των σχολικών μονάδων της αρμοδιότητάς του, τους διευθυντές και προϊσταμένους τους και τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων για κάθε θέμα που αφορά στην αποτελεσματική λειτουργία των σχολικών μονάδων. Ομοίως συνεργάζεται με τους προϊσταμένους, τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη του Ε.Ε.Π. των δομών υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και ∆ευτερο
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ
Οι μαθητές, ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Διευθυντής του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ελασσόνας ευχαριστούν τον γονιό εκείνο που θέλει να κρατήσει την ανωνυμία του για την προσφορά του σε αθλητικό υλικό στο Σχολείο μας. Το παράδειγμα του ας βρει και άλλους μιμητές.<a 
Βράβευση του αθλητή Γεώργιου Παλάγκα
Στις 1 Οκτωβρίου του 2025 το 1ο ΔΣ Ελασσόνας βράβευσε τον αθλητή Γεώργιο Παλάγκα για τον τερματισμό του στον 42ο ιστορικό αγώνα υπεραποστάσεων «Σπάρταθλον».
Ο αθλητής, μας μύησε στο “ευ αγωνίζεσθαι” και μας δίδαξε ότι πάντα πρέπει να προσπαθούμε μέχρι να τα καταφέρουμε.
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
(υπο κατασκευή)