ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ 9ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ!
ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ…!!!
Στα μέσα του Δεκέμβρη, μας επισκέφτηκε το 9ο Νηπιαγωγείο! Η χαρά των παιδιών μας, απερίγραπτη… Τους υποδέχτηκαν με γέλια, χαρές και μια μεγάλη ζωγραφιά!!! Ξεναγήσαμε τους μικρούς μας φίλους, στο χώρο του σχολείου μας… Μικρό μεν, αλλά ξεχωριστό και διαφορετικό από τα υπόλοιπα σχολεία που γνωρίζουμε και περιμένουμε να δούμε…
Τους δείξαμε όλες τις αίθουσες μας! (οι οποίες μοιράζονται με το ΕΕΕΕΚ)
- Αίθουσα Εργοθεραπείας: με το τραμπολίνο και την πισίνα με τις μπάλες, τα οποία απόλαυσαν οι μικροί μας φίλοι και ενθουσιάστηκαν!
- Αίθουσα Γυμναστικής, με πολλά και διάφορα όργανα γυμναστικής!
- Αίθουσα Καλλιτεχνικών, μια “πολύχρωμη” αίθουσα με πλούσιο υλικό!
- Αίθουσα Φυσικοθεραπείας, όπου η Γεωργία, μαζί με την εκπαιδευτικό μας, μας έδειξαν κάποιες ασκήσεις!
- Αίθουσα Μουσικής, όπου τραγουδήσαμε μαζί με τα παιδιά του ΕΕΕΕΚ το τραγούδι που έγραψαν με τους μαθητές/-τριες του δημοτικού για την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ! Έπειτα είπαμε διάφορα χριστουγεννιάτικα τραγουδάκια όλοι μαζί! Η κα Αριάδνη μας έδειξε και άλλα μουσικά όργανα και κάποιοι μαθητές τα δοκίμασαν!
Τέλος, επιστρέψαμε στο χώρο του σχολείου, μοιράσαμε ένα δώρο- στολίδι στα παιδιά, τα οποία έφτιαξαν οι μαθητές/-τριες με πολλή αγάπη. Ύστερα, ανοίξαμε το δώρο που μας έφεραν οι δασκάλες και τα παιδιά του νηπιαγωγείου! Ήταν ένα παραμύθι! Καθίσαμε όλοι γύρω γύρω, το διαβάσαμε και μας άρεσε πάρα πολύ!!!
Χαρήκαμε πολύ για την γνωριμία και ελπίζουμε να σας ξαναδούμε σύντομα!
Ευχαριστούμε που ομορφύνατε την μέρα μας!!!
Η συνάντηση των δύο σχολείων και η γνωριμία τους με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς, βοηθά στην κοινωνικοποίηση των μαθητών/-τριών και γενικότερα:
- Στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτοπεποίθησης και της ενσυναίσθησης.
- Στην ανάπτυξη του συνόλου των κοινωνικών δεξιοτήτων, δηλαδή των διαπροσωπικών σχέσεων, της επικοινωνίας, της υπευθυνότητας και της αυτοαντίληψης των παιδιών.
- Στη συναισθηματική ανάπτυξη, έκφραση-ενδυνάμωση, στην αυτορρύθμιση και στην επεξεργασία των συναισθημάτων τους και των τρόπων διαχείρισης και έκφρασης αυτών.










































































