Η πρώτη δραστηριότητα STEM ήταν η δημιουργία κινούμενου αυτοκινήτου με την αρχή της δράσης αντίδρασης.

Για την ακρίβεια φτιάξαμε ένα αυτοκίνητο που κινείται με τον αέρα ενός μπαλονιού. Πρώτα παρατηρήσαμε(κάτι που ήδη ξέραμε) ό,τι ένα φουσκωμένο μπαλόνι κινείται αν αφεθεί ελεύθερο.

Κατόπιν βάλαμε το μπαλόνι να κινηθεί πάνω σε μια ευθεία(σχοινί):

Τέλος χρησιμοποιήσαμε την παραπάνω δυνατότητα του μπαλονιού για να κινήσουμε τα αυτοκίνητα μας. Δείτε παρακάτω ένα από τα αυτοκίνητά μας να κινείται:

 

Όλες οι ομάδες κατανόησαν, ό,τι το ρεύμα αερίων του μπαλονιού που εκτοξεύεται προς τα πίσω προωθεί το μπαλόνι-αυτοκίνητο προς τα μπροστά.

Γιατί οι δυνάμεις στη φύση εμφανίζονται πάντα κατά ζεύγη: δράση-αντίδραση.

Για πρώτη φορά φέτος τα δύο τμήματα της Β΄τάξης πραγματοποιούν πρόγραμμα STEM στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης.

Τι Είναι όμως το STEM;

Το STEM (Science, Technology,Engineering and Mathematics) πρωτοεμφανίστηκε το 2011 από τον Judith A.Ramaley, ο οποίος ήταν ο Διευθυντής του Ιδρύματος Φυσικών Επιστημών των ΗΠΑ, και ουσιαστικά είναι μια προσέγγιση στην Εκπαίδευση που σχεδιάζεται ώστε στη διδασκαλία των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών, που είναι ζωτικής σημασίας για μια βασική κατανόηση του σύμπαντος, να εισαχθούν οι Τεχνολογίες και η Επιστήμη των Μηχανικών, που αποτελούν για τον άνθρωπο τα μέσα αλληλεπίδρασης με το σύμπαν.

Με το STEM επιχειρείται ο μετασχηματισμός από το επίπεδο της παραδοσιακής δασκαλοκεντρικής διδασκαλίας στη διδασκαλία όπου κυρίαρχο ρόλο στο αναλυτικό πρόγραμμα θα διαδραματίζει η επίλυση προβλήματος, η ανακαλυπτική-διερευνητική μάθηση, ενώ θα απαιτείται η δημιουργική εμπλοκή των εκπαιδευόμενων στην ανακάλυψη της λύσης.

Το STEM παρέχει ευκαιρίες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενθαρρύνοντας τα παιδιά να απαντούν σε ερωτήματα και να εμπλέκονται σε παιγνιώδεις δραστηριότητες με θέματα την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία.

Η δημιουργία των δραστηριοτήτων STEM βασίζεται στις παρακάτω αρχές:

Ομαδική εργασία

Τα παιδιά μαθαίνουν να δουλεύουν σε ομάδες από πολύ μικρή ηλικία. Επικοινωνούν, επιχειρηματολογούν, διαφωνούν, συνεργάζονται.

Επίλυση προβλήματος

Τα παιδιά αναζητούν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα.

Βιωματική μάθηση

Με το STEM η εισαγωγή στις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά γίνεται με βιωματικά projects όπου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά.

 

Φέτος το σχολείο προμηθεύτηκε  TechCard πακέτο τάξης που θα μας επιτρέψει να πραγματοποιήσουμε 10 απλές μηχανές. Μέσα από τις δραστηριότητες οι μαθητές θα ανακαλύψουν πώς χρησιμοποιούνται οι απλές μηχανές για την μετάδοση ή την αλλαγή των δυνάμεων που τους εξασκούνται. Οι μαθητές θα κατανοήσουν  πως οι πολύπλοκες μηχανές δεν είναι τίποτα άλλο από συνδυασμούς αυτών των απλών μηχανών.

Πηγές που χρησιμοποιήθηκαν: https://stem.edu.gr/

Αντωνίου Μαριάνθη

εκπαιδευτικός ΠΕ86