Χωρίς κατηγορία

Οι μαθητές του ΣΤ1 έφτιαξαν ένα δέντρο και σε κάθε φύλλο που έκοψαν έγραψαν και ένα μήνυμα για το δάσος. Απολαύστε το έργο τους!

Οι μαθητές του Α1 στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος η γειτονιά μας έφτιαξαν μια συλλογική δημιουργία όπου αποτύπωσαν τα θετικά και τα αρνητικά στοιχεία που εντόπισαν ακολουθώντας το αστικό μονοπάτι που σχεδίασαν σε μια προσπάθεια να γνωρίσουν καλύτερα την περιοχή τους!

Στις 20/ 3/ 2014 οι Α’, Β’ και Γ’ τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή σε έναν Πολυχώρο Πολιτισμού Εκπαίδευσης και Ψυχαγωγίας και παρακολούθησαν δύο προγράμματα: ένα πολιτιστικό πρόγραμμα ελληνικού παραδοσιακού παιχνιδιού και ένα διατροφικό πρόγραμμα σχετικό με το αρχαιοελληνικό αγρόκτημα. Ξεναγήθηκαν στην έκθεση με παιχνίδια-κατασκευές, που έπαιζαν τα παιδιά από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα σε διάφορα μέρη της Ελλάδας, και μετά έφτιαξαν δικά τους παιχνίδια στο εργαστήριο. Περιηγήθηκαν στο θεματικό πάρκο του αρχαιοελληνικού αγροκτήματος και γνώρισαν τις βασικές δραστηριότητες αυτού στην αρχαιότητα, τα επαγγέλματα, την παραγωγή ψωμιού κτλ. Έπαιξαν παιχνίδια με θέμα την υγιεινή διατροφή και φύτεψαν σπόρους. Η μέρα ήταν πλούσια σε μάθηση και παιχνίδι!

Οι μικροί αλλά και οι μεγαλύτεροι μαθητές του σχολείου μας (Α1, Β1, Δ1 & ΣΤ1) επισκέφτηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και ξεναγήθηκαν στην έκθεση με τίτλο: «Αιγαίον, η γέννηση ενός αρχιπελάγους». Μέσα από ερωταποκρίσεις οδηγήθηκαν σταδιακά στην κατάκτηση της νέας γνώσης σχετικά με το ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου και τα πετρώματα ή τα ορυκτά που εξάγονται από τα διάφορα ελληνικά νησιά. Η προβολή μιας ολιγόλεπτης ταινίας στάθηκε η αφορμή για να προβούν μέσα από τη μαιευτική μέθοδο στην κατανόηση της δημιουργίας του Αιγαίου πελάγους. Στην πορεία ανακαλώντας την πρότερη γνώση τους κατανόησαν τη δημιουργία του απολιθωμένου δάσους της Λέσβου και τους δόθηκε η δυνατότητα να δουν από κοντά αλλά και να αγγίξουν απολιθώματα φυτικών αλλά και ζωικών οργανισμών. Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διάρκεια της ξενάγησης και επέστρεψαν στο σχολείο μεταφέροντας πλούσια βιώματα αλλά και μοναδικές εμπειρίες!

Μια εικόνα … χίλιες λέξεις … Δεντροφύτευση στο πρώην στρατόπεδο Μεγάλου Αλεξάνδρου παρουσία του Δημάρχου Αμπελοκήπων- Μενεμένης κ. Κυρίζογλου, εκεί όπου βρίσκεται ο Ι.Ν Αναστάσεως του Κυρίου, από τους μικρούς μας μαθητές! Συγχαρητήρια στα παιδιά που ήρθαν σε επαφή με μια διαφορετική δραστηριότητα στα πλαίσια των περιβαλλοντικών προγραμμάτων που εκπονούν. Ενεργός συμμετοχή, βιωματική προσέγγιση, συνεργασία και αλληλεπίδραση είναι μόνο κάποιες από τις δεξιότητες που καλλιεργούνται.

_3

Την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας εκπρόσωπος του πυροσβεστικού σώματος για να συζητήσει με τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Α1, Γ1 και ΣΤ1 για θέματα δασοπυρόσβεσης και πρόληψης ώστε να αποφεύγεται μια δασική πυρκαγιά. Η επίσκεψη αποτελεί μέρος των δράσεων που σχετίζονται με το περιβαλλοντικό θέμα που εκπονείται με τίτλο «Μαθαίνω για το δάσος».

Την Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2014 επισκέφτηκαν το σχολείο μας εκπρόσωποι του δασαρχείου Θεσσαλονίκης και συνομίλησαν με τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Α1, Γ1 και ΣΤ1. Η δράση αυτή υλοποιήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος που εκπονούν οι μαθητές μας με θέμα «Μαθαίνω για το δάσος» και εντάσσεται στον ετήσιο προγραμματισμό του σχολείου μας. Η επαφή με ειδικά καταρτισμένο προσωπικό έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να αντλήσουν χρήσιμες γνώσεις και πληροφορίες αλλά και να επιλύσουν τυχόν απορίες.

Στα πλαίσια συμμετοχής του Σχολείου μας στο Εθνικό Δίκτυο «Βιώσιμη Πόλη», η πρώτη τάξη περπάτησε στη γειτονιά του σχολείου της για να γνωρίσει σημαντικά στοιχεία του άμεσου περιβάλλοντός της. Πρώτα σχεδίασαν τα παιδιά με τη βοήθεια των συνεργαζόμενων τάξεων και δασκάλων τους το αστικό μονοπάτι που θα ακολουθούσαν πάνω σε έναν χάρτη των Αμπελοκήπων και μετά ακολούθησαν τη διαδρομή κάνοντας στάσεις για να παρατηρήσουν και να συζητήσουν: στο εκκλησάκι επί της οδού Μεγ. Αλεξάνδρου, στη δημοτική βιβλιοθήκη, στο κτίριο, που τώρα χτίζεται, πολιτιστικού ενδιαφέροντος και στον επικείμενο χώρο στάθμευσης αυτοκινήτων, στο αστυνομικό τμήμα και, τέλος, στο δημαρχείο. Τα παιδιά απέκτησαν μια μικρή ιδέα για την οικονομική, κοινωνική και πολιτισμική λειτουργία της γειτονιάς τους.

Ανάρτηση της πρώτης μας δράσης στη διαδικτυακή πλατφόρμα edmodo! Πώς αποτύπωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας (Α1, Γ1, ΣΤ1) τη γειτονιά τους μέσα από μια συλλογική προσπάθεια συνεργασίας. Το αποτέλεσμα τα λέει όλα…