Επίσκεψη στην 111 Πτέρυγα Μάχης Αγχιάλου

“Ανδρείας εθέλομεν κινδυνεύειν” (Επιθυμούμε να είμαστε ανδρείοι). Αυτό είναι  το σύνθημα που αναγράφεται στο έμβλημα της 111 Πτέρυγας Μάχης, της πολεμικής αεροπορίας, με σχέδιο που παραπέμπει σε καιρό ειρήνης και απεικονίζει τρεις γλάρους και τρία αεροσκάφη σε σχηματισμό, σύμβολο μαχητικής ισχύος…

εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 49 858 εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 31 692

Ημέρα γιορτής του Προστάτη της Πολεμικής Αεροπορίας Αρχαγγέλου Μιχαήλ για τους μαχητές του αέρα και οι πύλες της μονάδας άνοιξαν διάπλατα για τους μαθητές του σχολείου μας.

εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 34 922 εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 39 686

Με βάση το σχέδιο δράσης που κατατέθηκε για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, και αφορά την σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία, όλες οι τάξεις του σχολείου μας, οργάνωσαν την Τρίτη 7 Νοεμβρίου επίσκεψη στην 111 Πτέρυγα Μάχης στη Νέα Αγχίαλο. Γνώρισαν από κοντά τους μαχητές του αέρα και εντυπωσιάστηκαν από τα αεροσκάφη.

εικόνα Viber 2023 11 20 17 55 47 652 εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 49 088 εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 48 474 εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 44 667 εικόνα Viber 2023 11 20 17 47 40 670

 

Στη συνέχεια, οι μαθητές εξέφρασαν τις εντυπώσεις τους από την εκπαιδευτική επίσκεψη γραπτά και καλλιτεχνικά.

Μπράβο στα παιδιά για την άψογη συμπεριφορά και στους δασκάλους τους για την διοργάνωση της επίσκεψης.

Η γνωριμία των μαθητών Ε’ και Στ’ με το πλανητικό σύστημα μέσω επαυξημένης πραγματικότητας

Τη Δευτέρα 6 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείο μας, Δημοτικό σχολείο Αφετών, σχολική δράση στα πλαίσια του έργου Working with Protons goes digital για τους μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης, μια πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Τρύφων Μαριάννας (δασκάλα της Ε’ δημοτικού). Τη δράση συνέδραμε και ο Επιδέξιος Χρήστος (δάσκαλος της Στ’ δημοτικού).

εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 32 878 εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 33 222 εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 31 924 εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 36 971 εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 35 043 εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 38 700 εικόνα Viber 2023 11 16 06 53 09 446 εικόνα Viber 2023 11 17 20 21 47 160 εικόνα Viber 2023 11 16 06 52 32 247 εικόνα Viber 2023 11 16 06 53 09 811 εικόνα Viber 2023 11 16 06 53 10 415

Το σχολείο επισκέφθηκε και το ΚΔΑΠ Αριστοτέλειο από το Βόλο και με τη συνδρομή του έφεραν τους μαθητές σε επαφή με το πλανητικό σύστημα, χρησιμοποιώντας επαυξημένη πραγματικότητα και αποδίδοντας το μάθημα της Γεωγραφίας με ολιστικό τρόπο.

εικόνα Viber 2023 11 17 20 31 21 855

Κι ένα βιντεάκι μικρής διάρκειας από τη λειτουργία του προγράμματος σε ταμπλέτα.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Δημιουργώ και Καινοτομώ–Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία”-B’-E’ Τάξη



Λήψη αρχείου

E’ τάξη- Εργαστήρια Δεξιοτήτων- «e-Γιαγιάδες & e-Παππούδες εν δράσει» Ιστορίες ψηφιακής καθημερινότητας

Στο 1ο μας εργαστήριο ασχοληθήκαμε με τις έννοιες «Πολίτης» και «e-Πολίτης». Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και διάλεξαν τυχαία μία από τις παρακάτω κάρτες. Συζητήσαμε την έννοια της κάρτας τους και αποτυπώσαμε στον πίνακα τις ιδέες τους. Συζητήσαμε «τα θετικά και τα αρνητικά της ψηφιακής καθημερινότητας». Οι μαθητές εκφράστηκαν υπέρ ή κατά για διαφορετικές πτυχές της ζωής του ψηφιακού πολίτη (ψηφιακό εμπόριο, ψηφιακή επικοινωνία, ψηφιακή εκπαίδευση, ψηφιακή ασφάλεια κά.). Ακολούθησε συζήτηση για τις μεγάλες αλλαγές στην καθημερινή ζωή των πολιτών με την είσοδο της τεχνολογίας και για τις νέες δεξιότητες που αυτοί πρέπει να αναπτύξουν. Οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν εάν ανταποκρίνονται εξίσου όλες οι πληθυσμιακές ομάδες και εστίασαν στις ψηφιακές δεξιότητες των ηλικιωμένων ανθρώπων από το οικείο περιβάλλον τους.

 IMG 2556 IMG 2557

Ε’ τάξη – Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Σεισμός…και τώρα τι κάνω;

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην ενότητα για το περιβάλλον και με τίτλο “Σεισμός… και τώρα τι κάνω;” στο πρώτο και το δεύτερο μας μάθημα συζητήσαμε για τις φυσικές καταστροφές, παρακολουθήσαμε σχετική παρουσίαση και δημιουργήσαμε τον εννοιολογικό μας χάρτη μέσω του προγράμματος mindomo.com.
Στη συνέχεια, συμπληρώσαμε το πρώτο φύλλο εργασίας της ενότητας που σχετιζόταν με τις φυσικές καταστροφές. Οι μαθητές έγραψαν λίγα λόγια για την κάθε φυσική καταστροφή και έπειτα τις ζωγράφισαν.

314383234 591873456045599 1152877177455930281 n 314392986 498101062340150 4513424370641276881 n 314604318 667588741428001 8227211245811331377 n 314929056 861414204870381 7301775796095551038 n 314996563 659369522235455 4875125358405173687 n 315093172 490275629744069 9043630226289723423 n 315097222 642069140754927 5475490396082599667 n

Στο τρίτο μάθημα της ενότητας γνωρίσαμε το εσωτερικό της γης και οι μαθητές το ζωγράφισαν. Επίσης, αναπαραστήσαμε σε κατασκευή από χαρτόνι το μοντέλο της γης.

314478757 883403965993357 6095741609021206356 n 314646536 844030680362403 2206194271874946523 n 314659783 961074688183978 7991791227330354082 n 314930595 465677888884523 2638464072103728766 n 314931454 692078282068111 7249502643073839536 n 315004409 1188116892137978 2416040784577463505 n 315100579 1598824553930524 2657099626832152997 n 315100585 497787362380305 3860071251653508441 n

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ Ε’ ΤΑΞΗ

Σήμερα Τρίτη 4 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων 2022, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο την ίδια ημέρα.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων καθιερώθηκε το μακρινό 1931 στο πλαίσιο ενός συνεδρίου περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία. Εκεί μάλιστα γιορτάστηκε για πρώτη φορά. Η συγκεκριμένη παγκόσμια ημέρα αποτελεί αφορμή για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα και όχι μόνο. Έκτοτε η ημέρα των ζώων έχει λάβει μεγαλύτερες διαστάσεις, καθώς η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Στα πλαίσια λοιπόν της ημέρας αυτής οι μαθητές της Ε’ τάξης βγήκαν φωτογραφία μαζί με τα αγαπημένα τους ζωάκια μέσω μιας 3D εφαρμογής και έπειτα δημιούργησαν μια αφίσα με τα άρθρα που εμπεριέχονται στη Διεθνή Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων, τα οποία κατοχυρώνουν τα δικαιώματα των ζώων ως προς το σεβασμό του ανθρώπου στη ζωή και το θάνατό τους, τη φυσική αναπαραγωγή τους, τη φροντίδα τους, τις σωστές συνθήκες διαβίωσής τους, την προστασία τους, τη μη κακοποίηση ή θανάτωσή τους και τη μη εκμετάλλευσή τους για κερδοσκοπικούς ή πειραματικούς λόγους.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό:

310243652 652851036355079 1510468979824572942 n 310046644 645787860230749 801131104012877439 n 310063062 1154787725124167 7571720602562338698 n 310008959 640540661115973 5020229613685910056 n 310417104 1130467441232858 4978767529079804178 n 310456201 5479391715488814 723415752670727580 n 309898816 475744317935347 4945118419828726622 n 310100135 667739998054554 5925994489724942771 n310035380 501466338200610 8201303392995272600 n310060334 656783352437331 2487503672756242867 n310214490 490364269636541 3057793387696249039 n