Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία
Γενικής Παιδείας, θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται
την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. 

Για τα προνήπια που ήδη φοιτούν στο νηπιαγωγείο η εγγραφή  στο δεύτερο έτος
του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Συγκεκριμένα, για το Σχολικό έτος 2026-2027  εγγράφονται  μαθητές/τριες γεννημένοι/ες  το 2022

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού : 

2^η Μαρτίου – 23^η Μαρτίου:

   12:00- 13:00  στο  Τηλέφωνο:  2310 704071

                    Email: mail@19nip-evosm.thess.sch.gr

Οι  αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται
μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr)
με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες
για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο, βάσει της
διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής
περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.

Τα όρια  της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μας είναι τα παρακάτω:

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν
τα εξής βήματα:

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή .
Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα
myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα κατάλογο τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο
και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο
ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα
Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/ νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα, ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός εντός της προθεσμίας των εγγραφών 2-23 Μαρτίου 2026

Σε αυτά τα παραστατικά πέρα από τα  (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί περιλαμβάνονται :

1.  Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου υπογεγραμμένη ΚΑΙ από τους δυο γονείς/κηδεμόνες..
2. Λογαριασμός ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από
τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου
3. Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τηνΔιευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης
σχολικής μονάδας, εφόσον υπάρχει/χουν άλλο/α τέκνο/α, που φοιτά/τούν στην ίδια
ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα,
4. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,  (Α.Δ.Υ.Μ.)
5. Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
6. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με
αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση από το ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
7.  Προσοχή: Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα στο αίτημα εγγραφής με υπεύθυνη δήλωση του, μέσω του Gov.gr  

Εάν το παιδί θα φοιτήσει στο Προαιρετικό Ολοήμερο (έως τις 16:00), στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου  (έως τις 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,  θα πρέπει να αναφέρεται στην υπεύθυνη δήλωση
του έτερου γονέα/κηδεμόνα.

Μετά την υποβολή της αίτησης οι γονείς/ κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ  ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα  (13:00 –16:00) και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30) των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.  Οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνονται αποδεκτές χωρίς προϋποθέσεις.
Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ. 106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής  δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17:30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού , Έλληνες ή αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών, εφόσον έχουν την νόμιμη ηλικία εγγραφής στο νηπιαγωγείο. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες  μπορούν να εγγραφούν αφού προσκομίσουν Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Δ/νση Πρωτοβάθμιας  Εκπ/σης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε αναλυτικές οδηγίες για την χρήση της εφαρμογής εγγραφής στο νηπιαγωγείο.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Η Τσικνοπέμπτη είναι γιορτή της ορθόδοξης παράδοσης στην οποία καταναλώνονται μεγάλες ποσότητες κρέατος. Λαμβάνει χώρα την Πέμπτη, λόγω του ότι οι ημέρες Τετάρτη και Παρασκευή είναι “νήστιμοι ημέραι”, της δεύτερης εβδομάδας των Αποκριών, της καλούμενης Κρεατινής. Προηγείται αυτής η πρώτη κατά σειρά εβδομάδα, η Προφωνή, και ακολουθεί η τρίτη εβδομάδα της Τυροφάγου. Πραγματοποιείται κάποιες ημέρες πριν από την έναρξη της μεγάλης νηστείας της Σαρακοστής. Η προέλευση της γιορτής, έχει πίσω στο χρόνο ρίζες από τις αρχαίες ελληνικές δοξασίες που γινόντουσαν προς τιμή του Θεού Διονύσου.

Η Τσικνοπέμπτη ήταν και φέτος για το Νηπιαγωγείο  μας ,μια ημέρα γιορτής, χορού και ξεφαντώματος!

Τα παιδιά και το διδακτικό προσωπικό ντυμένοι με αποκριάτικες φορεσιές, χορέψαν, τραγουδήσαν και έπαιξαν διάφορα ομαδικά παιχνίδια. Στη συνέχεια οι γονείς ανέλαβαν το τσίκνισμα,  έφεραν σουβλάκια,  πιτες κτλ. για όλα τα παιδιά και  το γλέντι συνεχίστηκε στις αίθουσες.

🦚 Το απόγευμα το ξεφάντωμα συνεχίστηκε καθώς το σχολείο μας συμμετείχε  για 2η χρονιά ,στην καρναβαλική παρέλαση του Δήμου. Το θέμα της ομάδας μας ήταν “Η χαρά φοράει φτερά”!  Μικρά και μεγάλα παγώνια  – τα παιδιά με τη συνοδεία των γονέων τους και των νηπιαγωγών- διέσχισαν χορεύοντας την οδό Α. Παπανδρέου και έφτασαν μέχρι το ανοιχτό δημοτικό θέατρο Κορδελιού όπου συνεχίστηκε το πάρτι με τραγούδια και ξυλοπόδαρους! Ήταν μια εμπειρία που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους!!!

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτητων «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στο ταξίδι της υγιεινής διατροφής», τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό και βιωματικό ταξίδι γνωριμίας με τις ομάδες των τροφών και τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής.

Αρχικά, οι μαθητές γνώρισαν τον Ρούλη τον Τροφούλη, ο οποίος ζήτησε τη βοήθειά τους για να μάθει πώς να τρέφεται σωστά και υγιεινά. Μέσα από συζητήσεις και δραστηριότητες, τα παιδιά διαχώρισαν τις τροφές με βάση την προέλευσή τους (από φυτά, δέντρα και ζώα), εργάστηκαν ομαδικά, ταξινόμησαν εικόνες τροφίμων και δημιούργησαν τα «σπίτια των τροφών» με εικόνες από περιοδικά.

Στη συνέχεια, μέσα από ψηφιακά παιχνίδια, εξοικειώθηκαν με τις ομάδες των τροφών και έμαθαν να ξεχωρίζουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές επιλογές. Παράλληλα, συζήτησαν για τη σημασία ενός ισορροπημένου πρωινού και επέλεξαν τροφές από βασικές κατηγορίες, όπως γαλακτοκομικά, υδατάνθρακες και φρούτα. Τέλος,  φτιάξαμε το δικό μας ψωμάκι και γευτήκαμε κάτι μοναδικό.

Είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε την διατροφολόγο του δήμου Κορδελιού –Ευόσμου κα Ευγενία Ορφανού ,η οποία μας ταξίδευσε στον κόσμο της υγιεινής διατροφής.

Μέσα από το ταξίδι αυτό, τα παιδιά γνώρισαν την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής και κατανόησαν τη σημασία της σωστής διατροφής για την υγεία και την ευεξία τους, μαθαίνοντας ότι μπορούμε να απολαμβάνουμε όλες τις τροφές, ακόμη και τα γλυκά, με μέτρο και ισορροπία.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες  για την ευγενική προσφορά δύο (2) κεντρικών μονάδων υπολογιστών στο Νηπιαγωγείο μας  προς  την INDUSTRIAL SUPPORT E.E και τον κο Γιάμπαστο  Μιχάλη.

Η πολύτιμη αυτή δωρεά συμβάλλει ουσιαστικά στην αναβάθμιση του τεχνολογικού εξοπλισμού της σχολικής μας μονάδας και στη δημιουργία γωνιάς  υπολογιστή στα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας.

Μία από τις ομορφότερες παιδικές αναμνήσεις όλων μας, είναι το γράμμα που γράφαμε  στον Αη Βασίλη  πριν από τα Χριστούγεννα. Όπως  κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, τα παιδιά του 2ου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας ,έστειλαν το γράμμα τους. Την αποστολή αυτή, έπειτα από κλήρωση ανέλαβε η Μαρία.

Ο Άγιος Βασίλης διάβασε το γράμμα μας, ήρθε στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας και στα σπίτια μας και έφερε σε όλους δώρα !!! Δεν έμεινε όμως μόνο σε αυτά, πριν λίγες μέρες λάβαμε στο Νηπιαγωγείο ένα δέμα με απαντήσεις για όλα τα παιδιά!!!

Ο χειμώνας μέσα από τις αισθήσεις.

Χειμωνιάτικες δραστηριότητες    (2ο τμήμα):

• Αφόρμηση :Ο Φρόστυ μας είχε αφήσει μήνυμα κ μας έβαλε αποστολή να φτιάξουμε χιόνι (με σόδα και αφρό ξυρίσματος).
• Παραμύθι :« Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει».
• Πειράματα: 1.Φτιάχνω παρέα στον Φροστυ :Τοποθετήσαμε τρία ποτήρια  με νερό στην κατάψυξη.  Την άλλη μέρα τοποθετούμε το παγωμένο νερό σε 3 σημεία ( στο τραπέζι, στο καλοριφέρ, έξω από το παράθυρο).  2.Πείραμα με μπρίκι και νερό: βρασμός – εξάτμιση.
• Παρατηρήσαμε, υποθέσαμε, συμπεράναμε.
• Ρομποτική : Ο κύκλος του νερού με beebot
• Κατασκευή : Βάζω τις εικόνες στη σειρά.
• Ζώα χειμερίας νάρκης :Βίντεο, φωτογραφίες, ψηφιακά παιχνίδια.
• Ομαδικές εργασίες .
• Κατασκευή: Η αρκούδα κοιμάται.

Το έθιμο της κοπής βασιλόπιτας είναι μια Πρωτοχρονιάτικη παράδοση όπου μια πίτα (γλυκιά ή αλμυρή) κόβεται τελετουργικά, συνήθως από τον οικοδεσπότη μετά την αλλαγή του χρόνου, για να μοιραστεί σε κομμάτια, με σκοπό να βρει το φλουρί (ένα νόμισμα) κάποιο μέλος της οικογένειας, καθιστώντας το τυχερό της χρονιάς. Το έθιμο έχει ρίζες σε αρχαία έθιμα (Κρόνια/Σατουρνάλια) και συνδέθηκε με τον Άγιο Βασίλειο, συμβολίζοντας την τύχη, την ευλογία και την καλή χρονιά. 

Τηρώντας το έθιμο, την  Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026, κόψαμε στο Νηπιαγωγείο μας  βασιλόπιτα και μοιράστηκαν σε όλα τα παιδιά βασιλοπιτάκια.

Οι τυχερές ήταν : από το  1ο  τμήμα η Ελένη Α., από το 2ο τμήμα η Ηλιάνα Τ. και η κυρία Θεανώ.

Ευχόμαστε να έχουν  πάντα ΥΓΕΙΑ και ΤΥΧΗ,

το 2026 να είναι η χρονιά τους !!!

Ο Δεκέμβριος ή Δεκέμβρης είναι πρώτος μήνας του χειμώνα και τελευταίος του χρόνου. Τα πρώτα μεγάλα κρύα, τα χιόνια και κυρίως η μεγάλη γιορτή των Χριστουγέννων. Όλα είναι στολισμένα, λαμπάκια παντού, γέλια και η γλυκιά προσμονή για τον Άγιο Βασίλη και τα δώρα. Οι πρωταγωνιστές των ημερών είναι τα μικρά αλλά και  …. τα μεγάλα παιδιά!

Για όλους αυτούς τους λόγους αλλά και για πολλούς περισσότερους, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας , μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων, έζησαν το θαύμα, την αγάπη και την μαγεία των ημερών….

Σας παρουσιάζουμε, παρακάτω,  ορισμένες δράσεις μας :

• 2 Δεκεμβρίου 2025 : 🎄στολίσαμε το Νηπιαγωγείο και το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας! Φορέσαμε τα γιορτινά μας και όλοι μαζί, βάλαμε τα δυνατά μας για το πιο όμορφο Χριστουγεννιάτικο Νηπιαγωγείο.

🏆🎖️Στη συνέχεια συνδεθήκαμε με το  Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γενισέας Ξάνθης και παρακολουθήσαμε όλοι μαζί  την βράβευση μας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Αυτό που μας ενώνει………πάει πάρκο».

• 5 Δεκεμβρίου 2025: 🎭🎻🎇το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε η θεατρική ομάδα La Strada και παρακολουθήσαμε την διαδραστική παράσταση :« Ο Μουσικός και ο Καλικάντζαρος».

• 16-17 Δεκεμβρίου 2025 :🏫 επισκεφθήκαμε το 22^ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, ώστε να κάνουμε τις τελικές πρόβες για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.
• 18 Δεκεμβρίου 2025 :   🎄🎅✨🎁η μεγάλη μέρα έφτασε!!! Φορέσαμε όλοι τα καλά μας ρούχα, τις στολές μας και τα ομορφότερα χαμόγελα μας και παρουσιάσαμε στους γονείς, τους συγγενείς και στους φίλους μας την χριστουγεννιάτικη παράσταση  «Το μικρό έλατο»!!! Η γιορτή πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του 22^ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου. Ήρθε και ο Άγιος Βασίλης!!!

• 22 Δεκεμβρίου 2025 : 👨‍🍳👩‍🍳 🍪το Νηπιαγωγείο μας μοσχομύρισε, γίναμε μικροί ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα κουλουράκια .

• 23 Δεκεμβρίου 2025: 🪢🔔🕯️προετοιμαστήκαμε να πούμε τα κάλαντα στα καταστήματα της γειτονιάς. Πήραμε τα τριγωνάκια μας, ντυθήκαμε ζεστά και βάψαμε τα πρόσωπα μας αλλά τελικά η βροχή δεν μας επέτρεψε να βγούμε. Ψάλλαμε όμως τα κάλαντα στους γονείς μας λίγο πριν σχολάσουμε (13:00 ,16:00).

🎞️🍩🍫🍬🍹Τέλος ,στο ολοήμερο πρόγραμμα είδαμε χριστουγεννιάτικη ταινία, απολαύσαμε διάφορες λιχουδιές και ευχηθήκαμε καλές γιορτές .

Στο πλαίσιο της γιορτής των Χριστουγέννων, μια γιορτή αγάπης και συμπαράστασης, ζητήθηκε από τις οικογένειες του νηπιαγωγείου μας να ενισχύσουν τα δέματα που θα δοθούν από το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας, σε οικογένειες που έχουν ανάγκη. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν και συγκέντρωσαν τρόφιμα μακρές διαρκείας, απορρυπαντικά, προϊόντα προσωπικής υγιεινής , βρεφικές πάνες και κρέμες.

Καλές γιορτές 🎄!!!

Το φθινόπωρο είναι μια εποχή που όλοι αγαπάμε, γιατί μαζί του φέρνει τα όμορφα χρώματα της φύσης, τα φύλλα, τα νόστιμα φρούτα του και την γλυκιά βροχούλα. Με αφορμή την όμορφη αυτή εποχή, τα παιδιά (του 2ου τμήματος), μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων ήρθαν σε επαφή με τις αλλαγές της φύσης , τα χρώματα, τα αρώματα και τις γεύσεις του Φθινοπώρου. Στη συνέχεια παρουσιάζουμε ορισμένες ενδεικτικές δραστηριότητες.

Αρχικά, ασχοληθήκαμε με τα  φθινοπωρινά φύλλα 🍂🍂🍂 :

• ομαδοποιήσεις φύλλων ανάλογα με το σχήμα -χρώμα -μέγεθος.
• παιχνίδια (κάθε ομάδα είχε αναλάβει ένα σχήμα, είχαν καλαθάκι και το γέμιζαν).
• μετρήσεις και φύλλα εργασίας.

Στην συνέχεια περάσαμε στη σπορά 🌱🌱🌱:

• παρατήρηση – συζήτηση
• πειραματισμός  – σπορά σπόρων
• φροντίδα φυτών
• καλλωπισμός φυτών

Τέλος, ασχολήθηκε με τα φρούτα🍇🍎🍏🍐:

• παρατήρηση  (αφή, γεύση, όσφρηση)
• ομαδοποιήσεις
• κουκλοθέατρο για την  διατροφική αξία φρούτων
• δημιουργία φρουτοσαλάτας

Κλείνοντας δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με τα φρούτα του φθινοπώρου!