Κατά τη διάρκεια του β΄ τετραμήνου της σχολικής χρονιάς 2024-2025, τα γαλλόφωνα τμήματα της Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο Δίκτυο διασχολικής συνεργασίας σχολικών μονάδων “Ο γαλλικός πολιτισμός ως πηγή έμπνευσης στο σχολείο’’. Η δράση συνδυάστηκε με τα εξής μαθήματα: Γαλλικά, Εργαστήριο Δεξιοτήτων, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Μουσική καθώς και με τον Άξονα αξιολόγησης σχολικής μονάδας Φιλαναγνωσία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης ασχολήθηκαν με τον Μικρό Πρίγκηπα/Le Petit Prince του Antoine de Saint- Exupéry. Σε συνεργασία με τις φιλολόγους κα Γκ. Λαγού, κα Χ. Καραγεώργου, την καθηγήτρια των Γαλλικών κα Ι. Παναγιωτακοπούλου, την καθηγήτρια Πληροφορικής κα Θ. Φιλιππάτου, τα παιδιά μελετήσαν αυτό το όμορφο παραμύθι, το ανέλυσαν, διάβασαν αποσπάσματα και στις δύο γλώσσες. Παράλληλα πραγματοποίησαν δημιουργικές δραστηριότητες, γνώρισαν τον συγγραφέα, έμαθαν για την ζωή και τα έργα του. Μέσα από τον ήρωα, τον Μικρό Πρίγκηπα, οι μαθητές/τριες εβίωσαν συναισθήματα όπως τη χαρά, τη λύπη, ανακάλυψαν τις αξίες της αγάπης, της φιλίας, της συμπαράστασης, της εμπιστοσύνης, της συμπερίληψης και της επικοινωνίας.
Χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους, δημιούργησαν συννεφόλεξα, εννοιολογικούς χάρτες, ζωγράφισαν πολύ και έφτιαξαν το δικό τους διαδικτυακό παραμύθι Notre Petit Prince!!!!
Τέλος, οι γαλλόφωνες μαθήτριες της χορωδίας του σχολείου μας τραγούδησαν και ηχογράφησαν το τραγούδι του Aude Gagner-J΄ai dans le cœur (Le petit Prince).
Σε αυτή την προσπάθεια, συνέβαλε ο καθηγητής της Μουσικής κος Ορέστης Ραυτόπουλος, ο οποίος δίδαξε στη μαθήτρια Αθανασία Γκανά την εκτέλεση του τραγουδιού στο αρμόνιο.
Η δράση παρουσιάστηκε στο Μαθητικό φεστιβάλ του Δικτύου διασχολικής συνεργασίας σχολικών μονάδων Ο γαλλικός πολιτισμός ως πηγή έμπνευσης στο σχολείο, που πραγματοποιήθηκε στο Πειραματικό Γυμνάσιο του Πανεπιστημίου Πατρών (05/05/20250).
Το αποτέλεσμα της δράσης ήταν ιδιαίτερα ικανοποιητικό διότι επιτεύχθηκαν οι στόχοι που είχαν τεθεί, όπως: η προώθηση της πολιτιστικής συνείδησης και των διαπολιτισμικών δεξιοτήτων των μαθητών, η ενίσχυση της γλωσσομάθειας, η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας, η καλλιέργεια της γνώσης μέσα από την ομαδο-συνεργατική μάθηση.
Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint φεστιβαλ
