Α τάξη

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ποίησης, οι μαθητές/τριες του Α2 διάβασαν και επεξεργάστηκαν ποιήματα του Οδυσσέα Ελύτη, ο οποίος ήταν ένας από τους σπουδαιότερους ποιητές μας που τιμήθηκε με βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας το 1979. Στη συνέχεια έφτιαξαν όμορφους χαρταετούς-σύμβολο της ελευθερίας και της ελπίδας-και πάνω τους έγραψαν στίχους του ποιητή.

Την επιμέλεια της δραστηριότητας είχαν οι κυρίες Στέλλα Γιάκα και Ηλέκτρα Κρίνα.

Σήμερα η εβδομάδα ξεκίνησε με μια έκπληξη για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2. Η τάξη μετατράπηκε σε αίθουσα σινεμά για την προβολή της χριστουγεννιάτικης ταινίας «Κλάους: το μυστικό των Χριστουγέννων». Δεν θα μπορούσε να λείπει η ζεστή σοκολάτα και τα κουλουράκια για να ολοκληρωθεί η χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα.

Ένα μυστηριώδες πακέτο βρέθηκε αυτές τις μέρες στην τάξη του Α2. Το πακέτο ήταν η αφορμή για μια συζήτηση σχετικά με τη φιλία. Πόσο σημαντική είναι η φιλία στη ζωή μας; Πώς μπορούμε να χτίσουμε μια γερή φιλία; Το πακέτο έκρυβε τα μυστικά συστατικά για τη φιλία ( Ένα για κάθε γράμμα που έχουν μάθει ως τώρα οι μαθητές/τριες της Α τάξης).

Η συνταγή της φιλίας λοιπόν έχει μπόλικη Αγάπη και Νοιάξιμο, Συνεργασία για να λειτουργούμε ως Ομάδα και Ελευθερία για να μπορούμε να είμαστε ο εαυτός μας. Τρέλες που τις κάνουμε παρέα και πολλά Ραντεβού για παιχνίδι. Τα παιδιά της τάξης διαπίστωσαν πως υπάρχουν πολλά ακόμα συστατικά και συμφώνησαν να βρίσκουν ένα σε κάθε καινούργιο γράμμα, ώστε να φτιάξουν το αλφαβητάρι της φιλίας ως το τέλος της χρονιάς.

Η δραστηριότητα συνδυάστηκε και με το μάθημα της γλώσσας, αφού οι μαθητές/τριες στο τέλος ζωγράφισαν και έστειλαν δώρα σε φίλους γράφοντας προτάσεις.

Οι μαθητές/τριες του A2, στα πλαίσια του προγράμματος για τη Διατροφή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με αφορμή το μάθημα της γλώσσας «Σαλάτα για τον Τάσο», έγραψαν τη δική τους συνταγή για μια υγιεινή σαλάτα γεμάτη βιταμίνες και την συνόδευσαν με την αντίστοιχη ζωγραφιά. Στο τέλος έφτιαξαν και απόλαυσαν μια νόστιμη φρουτοσαλάτα συνδυάζοντας τα αγαπημένα τους φρούτα.

Μια κατασκευή που ενισχύει τη φωνολογική επίγνωση των μαθητών/τριων του Α2 και τους βοηθά να κάνουν εξάσκηση μέσα από το παιχνίδι. Οι μαθητές/τριες κρατούν σταθερό το γράμμα που μαθαίνουν κάθε φορά και, καθώς γυρνάνε την άλλη λωρίδα, διαβάζουν τις συλλαβές που σχηματίζονται. Σε κάποια άλλη στιγμή του μαθήματος, η εκπαιδευτικός λέει μια λέξη και οι μαθητές/τριες πρέπει να σχηματίσουν την πρώτη συλλαβή της λέξης. Καθώς σε αυτή την τάξη οι μαθητές/τριες μαθαίνουν συνεχώς καινούργια πράγματα σύντομα θα μπουν και νέα «ανταλλακτικά» με τα καινούρια γράμματα που θα μάθουν.

Την επιμέλεια της δραστηριότητας έχει η δασκάλα του Α2 κα Στελλα Γιάκα.