Βιωματικό εργαστήριο: ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ ΚΑΙ ΦΥΤΑ

 

Σε αυτό το βιωματικό εργαστήριο, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον κύκλο της ζωής των φυτών, τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν, ποια είναι τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα φυτό. Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, τα παιδιά διεύρυναν τις γνώσεις του και έγιναν μικροί επιστήμονες παρατηρώντας σε πραγματικά μικροσκόπια, φυτά και σπόρους.

Να και η μελισσούλα ρομπότ  μπι-μπι! Το κάθε παιδί την προγραμμάτισε και κατεύθυνε την πορεία της

Οι μικροί επιστήμονες παρατηρούν στα μικροσκόπια.

 

Παίξανε ένα παιχνίδι ρόλων. Το κάθε παιδί διάλεξε τον ρόλο του. Γίνανε κηπουροί, σπόροι και ήλιος. Με τη φροντίδα των κηπουρών και τις ευεργετικές ακτίνες του ήλιου, οι σπόροι έγιναν όμορφα λουλούδια.

Τα παιδιά βάλανε χώμα σε γλάστρα κι έσπειραν φακές.

Στο τέλος αποχαιρετήσαμε αφού ευχαριστήσαμε και τον φίλο μας τον Σπύρο.

Άρεσε πολύ στα παιδιά η ενασχόληση με τα φυτά και γι αυτό αποφασίσαμε να σπείρουμε κι άλλες φακές σε μπολάκια.

Τοποθετήσαμε τα γλαστράκια μας κοντά στο παράθυρο για να έχουν ήλιο και κάθε μέρα θα τα παρατηρούμε και θα τα ποτίζουμε.

 

 

ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΠΑΝΤΟΥ

Άνοιξη χωρίς πεταλούδες δεν υπάρχει, έτσι κι εμείς φτιάξαμε πολύχρωμες, πανέμορφες πεταλούδες και στολίσαμε την τάξη μας.

ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ-ΜΕΛΙΣΣΑΚΙ!

Την πρώτη μέρα του Απρίλη, εκτός από τα ψεματάκια που είπαμε και γελάσαμε πολύ, ήρθε η στιγμή να βγάλουμε τα Μαρτάκια μας, τα βραχιολάκια από τα χέρια μας.

Έτσι βγήκαμε στην αυλή κι ο καθένας κρέμασε το βραχιολάκι του πάνω σε κάποιο φυτό ή κλαδάκι για να το βρουν τα χελιδόνια και να φτιάξουν τη φωλίτσα τους.

Με την Άνοιξη να έχει μπει για τα καλά, διαπιστώσαμε πως ξύπνησαν και τα έντομα. Για να δούμε ποια είναι αυτά

Τα παιδιά αναγνώρισαν τα περισσότερα από αυτά, τα παρατήρησαν προσεκτικά, άκουσαν τον ήχο που κάνουν κάποια από αυτά και βρήκανε τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ τους.

Αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα για τις μέλισσες.

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τη ζωή της μέλισσας.

Έκαναν μια κατασκευή για το πως φτιάχνεται το μέλι

Φτιάξανε και πολύ όμορφες μελισσούλες με χάρτινα πιάτα που τα βάψανε με τέμπερες , κόψανε και κολλήσανε κι έτοιμες!

Χορέψανε τον μυρμηγκοχορό και παίξανε περνά-περνά η μέλισσα

 

Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ ΦΕΡΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ

Θέλοντας να φέρουμε πιο γρήγορα την άνοιξη στο Νηπιαγωγείο μας αλλάξαμε τη διακόσμηση και να μια όμορφη ανθισμένη αμυγδαλιά!

Παρακολουθήσαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς

Συγκινηθήκαμε  με τον μύθο και τραγουδήσαμε και χορέψαμε το ρομαντικό τραγουδάκι της αμυγδαλιάς.

Τα παιδιά θέλησαν να φτιάξουν κι αυτά όμορφες ανθισμένες αμυγδαλιές να στολίσουμε την τάξη μας.

Αφού είδαμε και παρατηρήσαμε πίνακες μεγάλων ζωγράφων με αμυγδαλιές

ξεκινήσαμε τα δικά μας έργα

Αφού ζωγραφίσανε τον κορμό και τα κλαδιά του δέντρου, κάναμε το φόντο με σφουγγαράκια βουτηγμένα σε αποχρώσεις του μπλε για τον ουρανό και σε πράσινο για το γρασίδι.

Τα λουλούδια τα φτιάξανε με μπατονέτες σε ροζ και λευκή τέμπερα

και να το αποτέλεσμα

Περιμένουμε την Άνοιξη..