ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ-ΜΕΛΙΣΣΑΚΙ!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Την πρώτη μέρα του Απρίλη, εκτός από τα ψεματάκια που είπαμε και γελάσαμε πολύ, ήρθε η στιγμή να βγάλουμε τα Μαρτάκια μας, τα βραχιολάκια από τα χέρια μας.

Έτσι βγήκαμε στην αυλή κι ο καθένας κρέμασε το βραχιολάκι του πάνω σε κάποιο φυτό ή κλαδάκι για να το βρουν τα χελιδόνια και να φτιάξουν τη φωλίτσα τους.

Με την Άνοιξη να έχει μπει για τα καλά, διαπιστώσαμε πως ξύπνησαν και τα έντομα. Για να δούμε ποια είναι αυτά

Τα παιδιά αναγνώρισαν τα περισσότερα από αυτά, τα παρατήρησαν προσεκτικά, άκουσαν τον ήχο που κάνουν κάποια από αυτά και βρήκανε τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ τους.

Αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα για τις μέλισσες.

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τη ζωή της μέλισσας.

Έκαναν μια κατασκευή για το πως φτιάχνεται το μέλι

Φτιάξανε και πολύ όμορφες μελισσούλες με χάρτινα πιάτα που τα βάψανε με τέμπερες , κόψανε και κολλήσανε κι έτοιμες!

Χορέψανε τον μυρμηγκοχορό και παίξανε περνά-περνά η μέλισσα

 

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 επέτειος 2024

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Να την έφτασε και φέτος

της Ελλάδας η γιορτή

κι εμείς όλα τα παιδάκια

έχουμε χαρά τρανή!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος ετοιμαστήκαμε για να γιορτάσουμε την ηρωική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 με τον τρόπο που ξέρουμε στο Νηπιαγωγείο.

Πρώτα απ’ όλα μιλήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα και για τους ήρωες της Επανάστασης. Για να καταλάβουν καλύτερα τα παιδιά βοήθησαν κάποια σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο

Φτιάξανε όλα τα παιδιά  υπέροχα τσολιαδάκια και Ελληνοπούλες με σημαίες

Ζωγραφίσανε πιάτα με παραδοσιακά σχέδια

Παρατηρήσαμε ότι οι Έλληνες και οι Ελληνίδες την εποχή εκείνη φορούσαν διαφορετικά ρούχα από αυτά που φοράμε τώρα. Είδαμε φορεσιές από διάφορα μέρη της Ελλάδας και τα παιδιά ζωγράφισαν αγόρια και κορίτσια με παραδοσιακές φορεσιές

Ετοιμάσαμε και τη γιορτή μας. Τα παιδιά μάθανε ποιήματα, τραγούδια και χορούς για να τα παρουσιάσουνε στους γονείς τους.

Έτοιμο και το σκηνικό μας!

Για να καλέσουν τις οικογένειές τους στη γιορτή, φτιάξαμε και μια όμορφη πρόσκληση

Την ημέρα της γιορτής όλοι ήταν εκεί. Ντυμένα, στολισμένα όμορφα αγόρια και κορίτσια.

Περήφανοι οι γονείς και οι δασκάλες  τα καμαρώσαμε!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! Ήταν καταπληκτικά!

και του χρόνου!!

 

 

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ – ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Την Τσικνοπέμπτη αποφασίσαμε με τα παιδιά να μασκαρευτούν κλόουν. Έτσι ξεκίνησαν οι κατασκευές. Πολύχρωμα χαρτόνια, ψαλίδια, κόλες και πάμε..

Φτιάξανε πολύχρωμα καπέλα, γραβάτες, φιόγκους, βαφτήκανε κι έτοιμα τα κλοουνάκια μας!

και ακολούθησε γλέντι και χορός!!

Για να ζωγραφίσουν τα παιδιά έναν κλόουν κάναμε την τεχνική της καθοδηγούμενης ζωγραφικής. Η νηπιαγωγός ζωγραφίζει στον πίνακα με απλές γραμμές και τα παιδιά προσπαθούν να κάνουν το ίδιο στο χαρτί. Το αποτέλεσμα βγήκε υπέροχο

Την Παρασκευή πριν την Καθαρή Δευτέρα έγινε το αποκριάτικο πάρτυ του Νηπιαγωγείου μας. Γέμισε η τάξη μας με μασκαράδες, η χιονάτη, ο spiderman, η minnie, ο superman, μονόκεροι, βαμπίρ, ινδιάνοι και πειρατές, αστυνομικοί και ποδοσφαιριστές συναντήθηκαν για αυτή τη γιορτή.

Παίξαμε, χορέψαμε και φάγαμε καλά!

και του χρόνου!

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (3) ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΔΙΔΑΣΚΕΙΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΧΤΥΠΑΝΕ, ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΓΑΠΑΝΕ

Από τους βασικούς κανόνες του Νηπιαγωγείου είναι : Δεν χτυπάμε! και αυτό πρέπει να το διαχειριστούμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Παρακολουθήσαμε μια πολύ όμορφη ιστορία που γράφτηκε από παιδιά Νηπιαγωγείου Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε και δόθηκε αφορμή για μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και αποφασίσαμε να φτιάξει ο καθένας το δικό του χεράκι και να το διακοσμήσει με όμορφα σχέδια και χρώματα. Τα ενώσαμε μαζί και έγινε μια όμορφη ομαδική εργασία.

την κρεμάσαμε στην τάξη μας για να θυμόμαστε πόσο όμορφα πράγματα κάνουν τα χέρια.

Έπειτα θέλησαν να ζωγραφίσουν και τα χέρια τους

Υποσχέθηκαν όλοι να κρατήσουν αυτή τη συμφωνία.

Τελειώσαμε τη δραστηριότητα με ένα τραγούδι

 

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (2) ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΔΙΔΑΣΚΕΙΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Για την υλοποίηση  του σχεδίου δράσης και προκειμένου να έρθουμε πιο κοντά με τα παιδιά, να ενισχύσουμε τους δεσμούς μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, προσπαθήσαμε να διερευνήσουμε τα συναισθήματά τους.

Φτιάξαμε ζάρια που στις πλευρές τους είχαν προσωπάκια που με την έκφρασή τους έδειχναν διάφορα συναισθήματα. Κάθε παιδί έριχνε το ζάρι, έβρισκε το ποιο ήταν το συναίσθημα και έλεγε σε ποια περίπτωση αισθανόταν κι αυτό έτσι

Καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών για τα δύο έντονα συναισθήματα

Τι μα κάνει να νιώθω χαρά και τι με κάνει να νιώθω λύπη

Φτιάξαμε έναν πίνακα με πολλά διαφορετικά συναισθήματα και αποφασίσαμε να τον εντάξουμε στην πρωινή μας ρουτίνα . Κάθε παιδί το πρωί σημειώνει πως νιώθει και το συζητάμε

Παίξαμε και διασκεδάσαμε με μουσική και συναισθήματα

Διαβάσαμε πολύ ενδιαφέροντα βιβλία από τη σειρά “Τι νιώθεις?” της Βιολέτας Μονρεάλ Εκδόσεις Φλούδας

Στο μάθημα των αγγλικών μάθαμε τα συναισθήματα και στα αγγλικά.

 

 

Βιωματικό Εργαστήριο: ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Την Τρίτη 12 Μαρτίου είχαμε προγραμματίσει να παρακολουθήσουμε και συμμετείχαμε σε ένα πολύ ενδιαφέρον βιωματικό εργαστήριο, με σκοπό να γνωρίσουμε παιδιά από άλλες χώρες, να μάθουμε για την ιστορία και τον πολιτισμό της πατρίδας τους , να  διευρύνουμε τις  γνώσεις και να αποδεχτούμε τους νέους φίλους μας με αγάπη.

Ξεκίνησε το εργαστήρι μας γνωρίζοντας 5 παιδιά με περίεργα ονόματα και με λίγο διαφορετικά χαρακτηριστικά από τα δικά μας.

και μια βαλίτσα γεμάτη μυστήριο..

Πρώτα γνωρίσαμε τον φίλο μας από την Αλβανία που είχε μαζί του ένα βιβλίο ενός Αλβανού συγγραφέα και ποιητή του Ισμαήλ Κανταρέ. Διαβάσαμε ένα ποίημά του και γίναμε κι εμείς ποιητές και δημιουργήσαμε ένα όμορφο ποίημα.

Μετά γνωρίσαμε το αγόρι από το Πακιστάν που μας είπε ότι στη χώρα του φτιάχνουν πολύ καλές μπάλες! Να μια μπάλα μέσα στη βαλίτσα! Ευκαιρία λοιπόν να παίξουμε ποδόσφαιρο.

Ο επόμενος μας φίλος ήταν από τη Ρουμανία κι έβγαλε από τη βαλίτσα ένα βιολί! Μας σύστησε τον Τζόρτζε Ενέσκου έναν σπουδαίο Ρουμάνο μουσικό συνθέτη και βιολονίστα. Ακούσαμε μουσικά κομμάτια του και παίξαμε με ένα τεράστιο βιολί!

Και να τώρα μπροστά μας η Ρόζα που είναι Ρομά. Δεν έχει ιδιαίτερη πατρίδα, αλλά στους Ρομά αρέσει να ταξιδεύουν συνέχεια. Έβγαλε όμως από τη βαλίτσα και μας έδειξε τη σημαία τους.

Μια μελισσούλα ρομποτάκι που είχε κρυφτεί μέσα στη βαλίτσα εμφανίστηκε για να μας βοηθήσει να φτιάξουμε τη σημαία

Τέλος γνωρίσαμε μια όμορφη Κινεζούλα που μας μίλησε για τις εφευρέσεις που έχουν κάνει οι Κινέζοι πρόγονοί της όπως είναι το χαρτί και η πυξίδα. Μάθαμε ακόμη ότι η συνήθεια να πίνουμε τσάι από διάφορα βότανα προέρχεται από την Κίνα

Αφού τελείωσε η παρουσίαση βάλανε τα παιδιά πάνω σε κάθε φωτογραφία το αντικείμενο που έφερε κάθε παιδάκι από τη χώρα του.

Κι αφού γίναμε ποιητές, ποδοσφαιριστές, βιολονίστες, προγραμματιστές και εφευρέτες μάθαμε να λέμε “καλημέρα” στη γλώσσα του κάθε παιδιού που γνωρίσαμε και το ηχογραφήσαμε.

Μάθαμε τόσα πράγματα σήμερα! και το κυριότερο μάθαμε να αποδεχόμαστε τους ξεχωριστούς φίλους μας με αγάπη

Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΚΑΙ ΜΙΚΡΑ και ιδιαίτερα τη Μαρία!!

 

6 Μαρτίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Κάθε χρόνο η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη στην εξάλειψη της σχολικής βίας.

Αν και από την αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, συζητώντας για τους κανόνες του σχολείου, τα “ΝΑΙ” και τα “ΟΧΙ” της τάξης μας και μέσα από διάφορες δραστηριότητες αναφερόμαστε στο φαινόμενο της σχολικής βίας, προσπαθώντας να αποτρέψουμε κάθε μορφή της, όπως μπορεί να εμφανίζεται στα παιδιά της μικρής ηλικίας του Νηπιαγωγείου.

Με αφορμή αυτή την παγκόσμια ημέρα ασχοληθήκαμε με σχετικές δραστηριότητες

Για την ευαισθητοποίηση των παιδιών ξεκινήσαμε παρακολουθώντας μικρές ιστορίες.

Η ιστορία του Όλιβερ Μπάτον

μια ιστορία που μας έδωσε αφορμή για συζήτηση.

Παρακολουθήσαμε την πολύ αξιόλογη παρουσίαση sway της Τάνιας Μάνεση με πολλές και ενδιαφέρουσες προτάσεις σχετικά με το θέμα που ασχολούμαστε

 

 

Αποφασίσαμε λοιπόν ότι λέμε ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

και τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες, χρωμάτισαν έκοψαν, κόλλησαν κι έφτιαξαν αφίσες για να τις αναρτήσουμε στην τάξη μας και να θυμόμαστε ότι συμφωνήσαμε όλοι

Ακούσαμε και μια πολύ όμορφη τραγουδο-ιστορία: “Μήλα γύρω-γύρω στη μέση πορτοκάλι”

Ελπίζουμε όλα τα παιδιά στο σχολείο να είναι φίλοι, αγαπημένοι και να μην υπάρχει κανένα περιστατικό βίας.

 

ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Καλό μήνα! Την Παρασκευή καλωσορίσαμε την Άνοιξη και τον πρώτο της μήνα τον Μάρτιο

και μιλήσαμε για το βραχιολάκι που βάζουμε στο χέρι

Φτιάξαμε κι εμείς μαρτάκια και τα φορέσαμε

Τραγουδήσαμε τα κάλαντα της Άνοιξης

Ήρθαν χελιδονάκια κι έφτιαξαν φωλιές στην τάξη μας

Φτιάξαμε και το ημερολόγιο του Μάρτη . Αυτόν τον μήνα έχουν πολλά παιδιά γενέθλια. Κι επίσης έχουμε τις απόκριες , την Καθαρή Δευτέρα και τη γιορτή της 25ης Μαρτίου.

Αφού βρισκόμαστε σε αποκριάτικη διάθεση φτιάξαμε και μάσκες!

Στήσαμε και χορό! Χορέψαμε το τρελό καρναβάλι

https://www.youtube.com/watch?v=vbaNzMIniik

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-25

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2024

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Άνοιξε το τριώδιο και αρχίσαμε κι εμείς να μπαίνουμε σε αποκριάτικο κλίμα

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για να δούμε τι γιορτάζουμε τις απόκριες  καθώς και έθιμα αποκριάτικα

Με μεγάλη χαρά καλέσαμε έναν καραγκιοζοπαίκτη στο Νηπιαγωγείο μας και παρακολουθήσαμε την παράσταση

” Ο Καραγκιόζης μασκαράς”

Ταξιδέψαμε και μέχρι τη γειτονική μας Ιταλία και επισκεφτήκαμε  τη Βενετία για να δούμε την ιστορία του Αρλεκίνου

Μετά αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς έναν Αρλεκίνο με την όμορφη, πολύχρωμη στολή του