ΧΕΙΜΩΝΑ συνέχεια..

Συνεχίζοντας τις χειμωνιάτικες δραστηριότητές μας παίξαμε ένα παιχνίδι:

Ταΐζουμε τον πιγκουίνο και την πολική αρκούδα.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και ξεκίνησαν ένας ένας να ταΐζουν το ζωάκι τους με ψάρια

Κέρδισε η ομάδα που τελείωσε πρώτη.

Ήταν ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι συνεργασίας, ταχύτητας και ευστοχίας που ενθουσίασε τα παιδιά.

Κάθε χειμώνα τα παιδιά περιμένουν με λαχτάρα το χιόνι κι αφού ακόμη δεν χιόνισε στην πόλη μας αποφασίσαμε να φτιάξουμε εμείς το χιόνι! Η συνταγή είναι πολύ εύκολη, ανακατεύεις σόδα φαγητού και αφρό ξυρίσματος

Έτοιμο το χιόνι μας! Τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν, παίξανε και φτιάξανε όμορφες δημιουργίες

και δύο όμορφους χιονάνθρωπους

ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ

Κάθε χειμώνα τα πολλά ζώα του δάσους πέφτουν σε χειμερία νάρκη ,για να μάθουμε λοιπόν ποια είναι αυτά τα ζωάκια και γιατί το κάνουν αυτό

Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια στον υπολογιστή

έκαναν κατασκευές

Παρακολουθήσαμε ένα παραδοσιακό Ουκρανικό παραμύθι με τίτλο : Το γάντι

και αποφασίσαμε να το δραματοποιήσουμε. Το κάθε παιδί διάλεξε τον ρόλο του, η ποντικίνα , ο βάτραχος, ο λαγός, η αλεπού ,το αγριογούρουνο και η αρκούδα μπήκαν όλοι στο μαγικό γάντι για να περάσουν τον χειμώνα!

και φτιάξαμε το μαγικό γάντι που θα μας βοηθήσει στην αναδιήγηση της ιστορίας

30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ , ΕΟΡΤΗ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

Όπως κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου γιορτάζουν οι 3 Ιεράρχες προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας. Την ημέρα αυτή μάθαμε για τη ζωή και το έργο τους και κάναμε μια πολύ όμορφη κατασκευή.

Χρόνια πολλά σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ : ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΟΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ

Μιλήσαμε για τις μορφές που έχουν τα πράγματα γύρω μας και τις χωρίσαμε σε 3 κατηγορίες:

ΣΤΕΡΕΑ-ΥΓΡΑ-ΑΕΡΙΑ και τα παιδιά έψαξαν και σκέφτηκαν

Παίξανε κι ένα αντίστοιχο παιχνίδι στον υπολογιστή

παρατηρούσαν τις εικόνες και τις τοποθετούσανε στη σωστή στήλη, στερεό, υγρό ή αέριο

Και ασχολήθηκαν με ένα φύλλο εργασίας όπου χρωμάτισαν, έκοψαν και κόλλησαν τις εικόνες στη σωστή στήλη.

4οΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Μετά από συζήτηση διαπιστώσαμε ότι το νερό μπορεί να έχει τρείς μορφές : στερεό, όταν είναι πάγος, υγρό και αέριο με τη μορφή των υδρατμών.

Κάναμε και πειράματα

κι ένα φύλλο εργασίας

Παρακολουθήσαμε κι ένα όμορφο παραμύθι “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”

που εξηγεί με μια όμορφη ιστορία τον κύκλο του νερού και τις μορφές του

και φτιάξαμε έναν όμορφο χιονάνθρωπο

5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΒΥΘΙΣΗ ΚΑΙ ΠΛΕΥΣΗ

Μελετώντας τις ιδιότητες του νερού αποφασίσαμε να κάνουμε ένα πείραμα για να διαπιστώσουμε τι επιπλέει και τι βυθίζεται στο νερό

6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΦΙΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Τελειώνοντας το εργαστήριο δεξιοτήτων διαβάσαμε ένα όμορφο παραμύθι την “Σταγονούλα”

κάναμε ασκήσεις χρονικής ακολουθίας

Μιλήσαμε για τη σημασία του νερού στην επιβίωση του πλανήτη μας και όλων των οργανισμών που υπάρχουν σε αυτόν αποφασίσαμε να φτιάξουμε αφίσες  και να περάσουμε μηνύματα για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την εξοικονόμηση του νερού.

κάθε σταγόνα μετράει!

 

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

 

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ- ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων θα ασχοληθούμε με ένα  βιωματικό πρόγραμμα που του δώσαμε τον τίτλο: «ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ» αποσκοπεί στο να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τη σημασία του νερού στη διατήρηση της βιοποικιλότητας, τις κοινωνικές και περιβαλλοντικές του παραμέτρους, να γνωρίσουν τους βασικούς κανόνες για σωστή διαχείριση του νερού, αναγνωρίζοντας ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος την προσέγγιση Σωστή Διαχείριση, Σημασία για τη Βιοποικιλότητα, Προστασία του περιβάλλοντος.

Στόχος είναι να εισάγουμε τους μαθητές σε μια από τις θεματικές των Παγκόσμιων Στόχων της Βιώσιμης Ανάπτυξης και να τους ευαισθητοποιήσουμε με όραμα να διαμορφώσουμε τους ενεργούς Πολίτες του Αύριο, οι οποίοι θα αναλάβουν δράση για τη μεγάλη αλλαγή στον πλανήτη μας.

 

Στοχευόμενες δεξιότητες

Δεξιότητες Μάθησης: Δημιουργικότητα, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

Δεξιότητες Ζωής: Αυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα

MIT: Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης: Ψηφιακός γραμματισμός

Δεξιότητες του νου: Επίλυση προβλημάτων, κατασκευές, κριτική σκέψη

 Τα παιδιά, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ανακαλύπτουν:

τις σπουδαίες ιδιότητες του νερού

τις μορφές και τον κύκλο του

την κατανομή του στο χώρο και στο χρόνο

τη σημασία του για τη βιοποικιλότητα

τη διαδρομή που ακολουθεί για να φτάσει στη βρύση μας

το νερό και τα προβλήματα ανά τον κόσμο

απλούς τρόπους για την εξοικονόμηση και προστασία του

 

 

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Ο δρόμος του νερού.

 

Αφού συζητήσαμε για το που υπάρχει νερό στη φύση, αναρωτηθήκαμε και θέλανε τα παιδιά να μάθουν πως φτάνει το νερό στη βρύση μας. Είδαμε το παραπάνω βίντεο και κάναμε ένα φύλλο εργασίας με λαβύρινθο τους σωλήνες του νερού.

 

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Γίναμε σταγόνες που ταξιδεύουν και κάναμε δραματοποίηση το ταξίδι τους.

Μας βοήθησε και το τραγούδι

Φτιάξαμε τον σταγονούλη και τη σταγονούλα

Μιλήσαμε και μάθαμε για τον κύκλο του νερού και κάναμε μια κατασκευή

 

 

ΗΡΘΕ Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Άρχισε το κρύο, φορέσαμε τα σκουφάκια, τα κασκόλ και τα γάντια μας οπότε έφτασε ο καιρός να μιλήσουμε για τον κύριο Χειμώνα!

Ας δούμε πρώτα λοιπόν τι σκεφτόμαστε όταν ακούμε  τη λέξη  ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Τα παιδιά είπανε αυθόρμητα πολλές λέξεις για τον χειμώνα.

Μάθαμε πολλά για αυτή την εποχή από τους φίλους μας τους picou-picou

και τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα

Μετά από αυτά αποφασίσαμε να διακοσμήσουμε την τάξη μας χειμωνιάτικα με τις όμορφες δημιουργίες μας

Με αφορμή μια πολύ όμορφη χειμωνιάτικη ιστοριούλα..

https://www.youtube.com/watch?v=DFFVY4lF_2U

Φτιάξαμε πολύ όμορφα σπιτάκια για τα πουλάκια του χειμώνα που δεν βρίσκουν τροφή μέσα στο χιόνι

Για να δούμε και τα ρούχα του χειμώνα

και φτιάξαμε πολύχρωμα σκουφάκια και γαντάκια !

Τώρα περιμένουμε με λαχτάρα το χιόνι..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ, ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Τη Δευτέρα 8 Ιανουαρίου 2024  επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας από τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές μας.

Γεμάτοι χαρά που συναντηθήκαμε πάλι μετά από τόσες μέρες, με όρεξη και διάθεση να μάθουμε πολλά και καινούργια πράγματα.

Κι αφού ήμασταν όλοι στο σχολείο αποφασίσαμε να κόψουμε κι εμείς τη βασιλόπιτα του Νηπιαγωγείου μας.

Καλή χρονιά με ελπίδες, υγεία, δημιουργία, αγάπη και ευτυχία!

και του χρόνου!

H XΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΜΑΣ

Την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου 2023 κάναμε τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

Η παράσταση που παρουσιάσαμε στους γονείς είχε τίτλο “Παραμονή στο εργαστήρι του Άι Βασίλη”

Το Νηπιαγωγείο μας γέμισε με όμορφα ξωτικά, λαμπερά στολίδια και γοργοπόδαρα ελαφάκια που έφεραν τον Άγιο Βασίλη για να φορτώσει τα παιχνίδια και να τα μοιράσει στα παιδιά.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, παίξανε υπέροχα τον ρόλο τους, τραγούδησαν και χόρεψαν καταπληκτικά!!

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ! και του χρόνου!!

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

Στο Νηπιαγωγείο μας τα παιδιά παρακολούθησαν ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα με τον τίτλο “Το πολικό εξπρές”

Πρόκειται για μια βιωματική δραστηριότητα που τα παιδιά έρχονται σε πρώτη επαφή με τη ρομποτική.

Μέσα από πολλές δραστηριότητες τα παιδιά βοήθησαν το τρένο, το πολικό εξπρές να φτάσει στον προορισμό του.

κάναμε και face painting

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2023

Αυτός ο γλυκός ταρανδούλης μας βοηθάει να μετράμε αντίστροφα μέχρι τα Χριστούγεννα.

Κάθε μέρα ένα παιδί απαντάει σε έναν χριστουγεννιάτικο γρίφο και κερδίζει ένα γλυκάκι.

και αυτές είναι οι κάρτες μας!

Η φάτνη με τον Χριστούλη

τα υπέροχα ημερολόγια για το2024

Αν ήμουν Άγιος Βασίλης..

και οι ευχές μας για τον νέο χρόνο