Ήρθαν οι Απόκριες!!!

Αγαπημένη περίοδος των παιδιών αλλά και των μεγάλων!!

Ξεκινήσαμε το πρόγραμμα με τον μοναδικό Κλόουν!!

Κατασκευές με διάφορες τεχνικές!!

<<ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ>>

Στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας του Υπουργείου Υγείας, παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας από Επισκέπτριες Υγείας του Δημοσίου κέντρου υγείας Νίκαιας, εγκεκριμένο Βιωματικό Πρόγραμμα και μας μίλησαν για τη στοματική υγιεινή και για την ισορροπημένη διατροφή .

Τις προηγούμενες ημέρες δουλέψαμε αρκετά το θέμα με τα παιδιά μας και φτιάξαμε ”υγιεινές”  κατασκευές!!

Με αφορμή την ημέρα της Αγάπης που μας πέρασε, διαβάσαμε το παραμύθι <<Το κομμάτι που λείπει συναντά το μεγάλο Ο>> και αυτό μας ”άνοιξε” τον δρόμο των προμαθηματικών..

Κάναμε εισαγωγή σε έννοιες: μερισμός, μονάδα, μισό και τέταρτο!!

Φτιάξαμε παιχνίδι μνήμης και βρήκαμε τα ανάλογα κομματάκια των φρούτων και των ζώων αντίστοιχα!!

Ένα από τα μεγαλύτερα μυστήρια της ανθρώπινης φύσης είναι ο έρωτας και η αγάπη.  Και τα παιδιά έρχονται σε επαφή με αυτούς τους όρους από μικρά βλέποντας τους ενήλικες γύρω τους! Και είναι τόσο ωραίο και αληθινό να τα βιώνουν χωρίς ενοχές και ντροπή!

Με αφορμή την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου λοιπόν, ασχοληθήκαμε με το θέμα με διάφορους τρόπους και θεματικές!!

Αρχικά, μέσα από την Ελληνική Μυθολογία και την Πλατωνική Θεωρία της Αδελφής ψυχής, βιώσαμε τον μύθο μέσα από Θεατρικό Παιχνίδι (με εισαγωγή στην έννοια της διαίρεσης του μισού και του ολόκληρου), την Δραματοποίηση της ιστορίας και κατασκευάσαμε το Ανδρόγυνο όπως υπαγορεύει ο μύθος!!

Στη συνέχεια, ορμώμενοι από την ιστορία του Έρωτα και της Ψυχής, κατασκευάσαμε την καρδούλα υπό την μορφή παζλ και σωματοποιήσαμε το περίφημο άγαλμα του Ζοακίμ Μυράτ (Joachim Murat)  ! Απεικονίσαμε ζωγραφικά τον Μύθο και μελετήσαμε το Ψ της ψυχής!

Τέλος, τα παιδιά συγκινήθηκαν από τον μύθ0 του Ορφέα και της Ευρυδίκης όπου είδαμε και τον πίνακα του Jean Baptiste Camille Corot!

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ

2. ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ

«Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς μου»

Διαβάσαμε το παραμύθι “Γενναία σαν λύκος” όπου προβάλλονται τα εξής:

Δεξιότητες Ζωής (Ενσυναίσθηση- Ευαισθησία,
Υπευθυνότητα, Πρωτοβουλία, Κοινωνικές
Δεξιότητες)

Τέλος, φτιάξαμε τους δικούς μας λύκους με την δική μας γενναιότητα!!

Με αφορμή τα δοντάκια μας που ”πέφτουν” σε αυτήν την ηλικία και αφού το συζητούσαν και τα παιδιά μεταξύ τους, διαβάσαμε την αγαπημένη Δόνα Τερηδόνα και μιλήσαμε συνολικά για την φροντίδα της στοματικής υγείας!!

Έπειτα, φτιάξαμε τα δικά μας δοντάκια από φασόλια σε προσωπάκια!!