Άρθρα ανά μήνα: Οκτώβριος 2024
Γραμμές ευθείες, καμπύλες, λοξές ..σημαντική θέση έχουν στη ζωή μας και αυτές..
Την εβδομάδα αυτή γνωρίσαμε τις γραμμές – ευθεία, τεθλασμένη, καμπύλη- παίξαμε μαζί τους και ζωγραφίσαμε μόνο με αυτές.
Σε πρώτη φάση τις “γράψαμε” στον πίνακα και τις “βιώσαμε με το σώμα”: περπατώ ευθεία, η πορεία μου είναι καμπύλη ή πάω ζικ-ζακ.
Τις φτιάξαμε με μαρκαδόρους στα τραπέζια.. μας δυσκόλεψε η καμπύλη..
τη λύση έδωσε η πλαστελίνη.. όπου μας ήρθε η ιδέα να δημιουργήσουμε ουράνια τόξα
Τραβήξαμε τα μαλλιά μιας κούκλας
Εμπνευστήκαμε από πίνακες ζωγραφικής και με τα λαδοπαστέλ και τις νερομπογιές δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής..
Δύο καμπύλες φτιάχνουν έναν κύκλο και έτσι γνωρίσαμε και τη φωνούλα “Ο,ο”
Τέλος, σχεδιάσαμε τις δικές μας διαδρομές..
Πήραμε μέρος και εμείς στο code week..
Μπορείτε να παίξετε και εσείς από το σπίτι..
https://runmarco.com/
Στη συνέχεια και αφού εξοικειωθήκαμε με το παιχνίδι παίξαμε με τον Έλμερ, τα χρώματα και φυσικά την Bee bot την αγαπημένη μας μέλισσα..
και τα καταφέραμε ..φτάσαμε στον στόχο..
Χρώματα πολλά και παρδαλά γνωρίσαμε με τον Έλμερ συντροφιά
Μέσα στη θεματική ενότητα για τα ΧΡΩΜΑΤΑ διαβάσαμε δύο υπέροχα παραμύθια για αφόρμηση..
Γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα και τα βοηθητικά
και προσπαθήσαμε, ανακατεύοντας τα να φτιάξουμε και άλλα!!!
Φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας..
Αφού διαβάσαμε την ιστορία του και συζητήσαμε για τα συναισθήματά του, ο Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας και το παραμύθι του μεταμόρφωσαν την τάξη σε πολύχρωμη! Με την ευκαιρία ακούσαμε την ιστορία του Ε,ε και το πλάσαμε από πλαστελίνη..
Την Παγκόσμια ημέρα των ζώων ταίριαξε απόλυτα το μήνυμα “Σώστε τους ελέφαντες”.. Και όχι μόνο .. όλα τα ζώα χρειάζονται προστασία και αγάπη..
Παγκόσμια ημέρα τρίτης ηλικίας (1η Οκτωβρίου)
Η 1η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, είναι μια μέρα αφιερωμένη στους ανθρώπους που αποτελούν τα θεμέλια της οικογένειας και της κοινωνίας μας. Στο σχολείο μας τιμήσαμε αυτήν τη σημαντική ημέρα. Διαβάσαμε σχετικά βιβλία, τραγουδήσαμε τραγούδια, είδαμε εικόνες που μας έδειξαν τις ανάγκες των ηλικιωμένων ανθρώπων και φτιάξαμε κατασκευές για να τις χαρίσουμε στον παππού και στη γιαγιά!
Το όνομά μου, η ταυτότητά μου!!
Στο Νηπιαγωγείο πρωταρχικός στόχος είναι να μάθουμε να αναγνωρίζουμε το όνομά μας και να το γράφουμε. Πρόκειται για την ταυτότητά μας, τον θησαυρό μας.. Πολλές δραστηριότητες πραγματοποιούνται στην αρχή της χρονιάς προς την επίτευξη αυτού του στόχου.
- Το ονόματα των παιδιών υπάρχουν σε καρτελάκια παντού στην τάξη: στα συρτάρια στο παρουσιολόγιο, στα παγκάκια κλπ.
- Βάζουμε τα ονόματα των παιδιών στην παρεούλα και κάθε παιδί αναγνωρίζει το δικό του.Το παιχνίδι παίζεται πολλές φορές. Στην αρχή βάζουμε λίγα λίγα τα ονόματα και στη συνέχεια περισσότερα.
- Κρατώντας τα ονόματά τους στην παρεούλα, γράφουμε ένα γράμμα στον πίνακα και λέμε το όνομα του παιδιού που αρχίζει με αυτό το γράμμα.