Την επέτειο του “ΟΧΙ” διαπραγματεύτηκαμε αυτή την βδομάδα στο νηπιαγωγείο μας, δίνοντας έμφαση στην αξία της ειρήνης.

Είδαμε μέσα από εικόνες και βίντεο τα γεγονότα εκείνης της εποχής και μιλήσαμε για τις δύσκολες στιγμές της Κατοχής. Τα παιδιά μέσα από θεατρικά και βιωματικά παιχνίδια μεταμορφώθηκαν σε στρατιώτες.

Μάθαμε τη φωνούλα-γραμματάκι ¨Ε¨, όπως Ελλάδα αλλά προσπαθήσαμε να συνθέσουμε και ολόκληρη τη λέξη.

Είδαμε και γνωρίσαμε σημαίες όλου του κόσμου και στο τέλος κατασκευάσαμε τη δική μας σημαία, την Ελληνική.

Διαβάσαμε το σχετικό βιβλίο για την Ειρήνη και το πόλεμο, ¨Η πόλη που έδιωξε το πόλεμο¨, του Α. Παπαθεοδούλου και οι μικροί μας μαθητές με μία φωνή επέλεξαν την Ειρήνη.

Οι δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με την γιορτή που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας!

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Η σχολική εκδήλωση για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου 1940 θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 09.00-10.00.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας θα τιμήσουν την εθνική επέτειο με δραστηριότητες μέσα στην τάξη τους και με παρέλαση στον αύλειο χώρο του σχολείου.
Η Πρωινή υποδοχή και το Ολοήμερο δε θα λειτουργήσουν σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
Η Προϊσταμένη
Μήτσιου Ευστρατία

Όλοι οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο μας, θεωρούμε επιβεβλημένη την εκπαίδευση των μαθητών μας σε θέματα που αφορούν τη ψυχική και συναισθηματική υγεία, τη γνώση των ορίων, του σώματος μας και των ανεπιθύμητων συμπεριφορών.

Γνωρίσαμε και αναγνωρίσαμε τα μέρη και τα όργανα του σώματος, φτιάξαμε το περίγραμμά μας και είδαμε τον εαυτό μας στο καθρέφτη. Διαβάσαμε το παραμύθι ¨Η Κίκο και το χέρι¨, των εκδ. του Συμβουλίου της Ευρώπης, μάθαμε να λέμε όχι και στοπ σε ότι δεν μας αρέσει.

Διαβάσαμε το βιβλίο ¨Κοχυλάκι εσύ δεν φταις¨, εκδ. Μεταίχμιο και καταγράψαμε τα καλά και τα κακά μυστικά.

Μιλήσαμε πάλι με τα παιδιά στην ολομέλεια για τις πράξεις που δεν μας αρέσουν, που μπορεί να μας ενοχλούν (πχ μία σφιχτή αγκαλιά), κάναμε αναφορά στις συγκρούσεις και στην επίλυση τους. Παίξαμε παιχνίδια με το σώμα μας, με στόχο την ανίχνευση στρατηγικών επίλυσης συγκρούσεων.

Έπειτα, διαβάσαμε το βιβλίο ¨Να σε κάνω μία αγκαλιά¨, εκδ. Διόπτρα και καταλήξαμε σε μία πανέμορφη εικαστική προσέγγιση με παλάμες αλλά και στην ανάγκη να μιλάμε με τους φίλους μας στη τάξη γλυκά και όμορφα (βαζάκι με γλυκά λογάκια).\

Με την πεποίθηση ότι τα παιδιά μας, από εδώ και μπρος θα είναι σε θέση να διαχειρίζονται καλύτερα και πιο αποτελεσματικά περιστατικά ή συγκρούσεις που θα εμφανιστούν στο δρόμο τους, σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους, θα έχουν λάβει όλα τα εφόδια από το σχολείο τους, ώστε να είναι ¨δυνατοί¨ να πουν ένα μεγάλο ΟΧΙ σε ότι δεν τους αρέσει ή σε ότι τους στεναχωρεί!

Θέλοντας να γνωρίσουμε καλύτερα τους μικρούς μας φίλους αλλά και να δημιουργήσουμε μία όμορφη συνεργασία μεταξύ των παιδιών, αρχίσαμε να δουλεύουμε θέματα όπως ο εαυτός, η οικογένεια, η φιλία. Συγκεκριμένα, ξεκινήσαμε να παρουσιάζουμε ο καθένας τον εαυτό του, τις αγαπημένες του συνήθειες, είδαμε πόσο μοιάζουμε και πόσο διαφέρουμε.

Έπειτα, μιλήσαμε για την οικογένεια μας, μετρήσαμε τα μέλη της κάθε οικογένειας και με αφορμή το βιβλίο ¨Το μεγάλο βιβλίο για τις Οικογένειές¨, γνωρίσαμε  τους διαφορετικούς τύπους οικογενειών, εντάσσοντας στο λεξιλόγιό μας , νέες λεξούλες όπως μονογονεϊκή οικογένεια, υιοθεσία κλπ.

Ύστερα, μιλήσαμε για τα συναισθήματα και την ανάγκη να νιώθουμε ασφαλείς τόσο στην οικογένεια , όσο και στη τάξη, Δημιουργήσαμε το κύριο Δυνατάκια.

Τέλος, παίζουμε καθημερινά παιχνίδια συνεργασίας, μουσικοκινητικά και θεατρικά.  Μιλάμε για τη φιλία, δημιουργώντας το λουλούδι της φιλίας αλλά και το δέντρο της φιλίας, με αφορμή το βιβλίο που διαβάστηκε στη τάξη ¨Τα χρώματα της φιλίας¨. Η κατασκευή με τα ενωμένα χέρια είναι εμπνευσμένη από την Angela Treat Lyon, αναδεικνύοντας τη δύναμη της φιλίας και την ανάγκη ύπαρξης ενωμένων χεριών.

Οι δράσεις μας συνεχίζονται….

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάσαμε στο σχολείο μας, τη Παγκόσμια Ημέρα Ζώων. Μιλήσαμε για την Εθνική Διακήρυξη Προστασίας των ζώων, για την ανάγκη να δείχνουμε την αγάπη μας και το σεβασμό μας. Ακόμα, μιλήσαμε και χωρίσαμε τα ζωάκια σε διάφορες κατηγορίες όπως ζώα της ζούγκλας, ζώα της θάλασσας κλπ. Συζητήσαμε για τα κατοικίδια ζωα αλλά και για τα αδέσποτα. Όσα παιδάκια έχουν στο σπίτι τους ζωάκια, αναφέρθηκαν σε αυτά με πολύ χαρά. Σας αφήνουμε εδώ να θαυμάσετε τα έργα μας!

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να  γίνει είτε από τον γονέα/κηδεμόνα είτε από το σχολείο (με την σύμφωνη γνώμη του γονέα/κηδεμόνα).

Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα

1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».

2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf

3.  Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή. Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο (τις επόμενες μέρες θα έχει ολοκληρωθεί από το σχολείο μας η αποστολή του αριθμού μητρώου του μαθητή/μαθήτριας).

4. Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e–mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.

5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e–mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

Δημιουργία μαθητικού λογαριασμού από το σχολείο σε περίπτωση αδυναμίας του κηδεμόνα:

1. Το σχετικό διαχειριστικό περιβάλλον βρίσκεται στο https://register.sch.gr/studentsadmin.
2. Ο  επίσημος λογαριασμός του σχολείου μπορεί να δημιουργήσει και διαχειριστεί μαθητικούς λογαριασμούς.
3. Για τη δημιουργία μαθητικού λογαριασμού από το σχολείο απαιτείται η σύμφωνη γνώμη του γονέα. Κατεβάστε το έντυπο γονικής συναίνεσης  (Διαθέσιμο και στη σελίδα https://register.sch.gr/students/docs.php)

Σύμφωνα πάντα με την οδηγία του Υπουργείου, πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας, άσκηση σεισμού.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας, έτσι είναι καλό να είμαστε ενημερωμένοι και να ξέρουμε να προστατευτούμε, αν και όποτε συμβεί.

Συζητήσαμε με τα παιδιά και καταγράψαμε τι είναι ο σεισμός, ποιος είναι ο επιστήμονας που μελετάει του σεισμούς, καθώς επίσης πως λέγεται το εργαλείο που χρησιμοποιεί!

Τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα με τα ρίχτερ και δεν θα μπορούσαμε να μην τα αποτυπώσουμε στο χαρτί!

Στο σχολείο μας, εορτάστηκε η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, με τη συνεισφορά της κ. Έλενας, μητέρα μαθητή μας, η οποία είναι γυμνάστρια στο επάγγελμα. Έτσι λοιπόν, όλοι οι μαθητές μας, στον προαύλιο χώρο συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, τα οποία πήραν βραβεία για τη συμμετοχή τους αλλά και  χάρισαν ένα αναμνηστικό με ζωγραφιές τους, στη κ. Έλενα, για να την ευχαριστήσουν για την επίσκεψή της, στο νηπιαγωγείο μας.