Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2024-2025

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ   ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ   2024-2025

‘Oπως ορίζεται  με την υπ. αριθμ. πρωτ.:  106/2069/26-2-2024  εγκύκλιο της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Αττικής, Δ/νση Π/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας του Υ.ΠΑΙ.Θ, με θέμα  « Ορισμός ορίων σχολικών περιφερειών των Νηπιαγωγείων και Ειδικών Νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας, σχολικού έτους 2024 – 2025 », τα όρια του 18ου Νηπιαγωγείου Αμαρουσίου είναι:

Στιγμιότυπο οθόνης 4

Το πολύγωνο που σχηματίζεται από τις οδούς:

ΠΕΝΤΕΛΗΣ – ΚΗΦΙΣΙΑΣ – ΟΡΙΑ ΜΕ ΚΤΗΜΑ ΣΥΓΓΡΟΥ – ΕΥΚΑΛΥΠΤΩΝ – ΞΑΝΘΟΥ – ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ – ΜΕΤΣΟΒΟΥ – ΠΥΘΑΓΟΡΑ – ΠΕΝΤΕΛΗΣ

Στο Νηπιαγωγείο μας για το σχολ. έτος 2024-2025 εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2020  (σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις  του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133).
Από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις προβλέψεις της  παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου 1566/1985 (Α  167), η φοίτηση των νηπίων που έχουν συμπληρώσει ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Την εγγραφή του μαθητή κάνει ο γονέας ή ο νόμιμος κηδεμόνας αυτού. Σε περίπτωση διαζευγμένων γονέων την εγγραφή κάνει αυτός που έχει την επιμέλεια.

Οι εγγραφές  θα πραγματοποιούνται από 1 έως και 27 Μαρτίου σύμφωνα με την περ. α της  παρ. του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25). Εγγραφές μετά την 27η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Συγκεκριμένα οι εγγραφές στα Δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχ. έτος 2020-2021 και εφεξής γίνονται ηλεκτρονικά μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, σύμφωνα με το άρθρο 1, της υπ’αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767)  ΚΥΑ  των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Κυβέρνησης.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Επισημαίνουμε ότι ως «Εγγραφή» νοείται η πρώτη καταχώριση (που γίνεται το 3ο δεκαήμερο του Μαρτίου από τη σχολική μονάδα) των στοιχείων του μαθητή στο Βιβλίο Μητρώου και Προόδου και στο Πληροφοριακό Σύστημα του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Την περίοδο των εγγραφών  για απορίες ή κάποια βοήθεια μπορείτε να επικοινωνείτε τηλεφωνικά στο 210-6142939 ή μέσω Ε- mail: mail@18nip-amarous.att.sch.gr, από τις 12.10-13.00.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου στο Νηπιαγωγείο οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα ακόλουθα βήματα

  1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής
    https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή στο Νηπιαγωγείο στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  2. Χρήση κωδικών: οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδο τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και του κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησης του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

ατα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

Το σύστημα παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ, ΕΥΔΑΠ),  ηλεκτρονικό μισθωτήριο συμβόλαιο καταχωρημένο στο  taxisnet, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο, από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. Αυτά τα αποδεικτικά θα πρέπει να είναι στο όνομα των γονέων-κηδεμόνων που κάνουν την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου.

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα/πρωινή ζώνη (ισχύει μόνο για παιδιά που φοιτούν στο ολοήμερο),

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα , ενώ παράλληλα επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου                                                                                                                                                                         

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα  (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται και τα εξής:

στ) Προαπαιτούμενο  η ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου καθώς και  ο λογαριασμός ΔΕΚΟ .

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

θ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.  Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».  Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

  1. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις

Οι γονείς των μαθητών μπορούν να προσκομίσουν αυτοπρόσωπα και κατόπιν ραντεβού, από τις 12.10-13.00, στο νηπιαγωγείο τα απαιτούμενα προς έλεγχο δικαιολογητικά, το διάστημα από 1 έως 20  Μαρτίου ώστε να ελεγχθούν εμπρόθεσμα και να γίνει δεκτή  η αίτησή τους.

*Τα προνήπια που φοιτούν στο σχολείο μας δεν χρειάζεται να κάνουν καμία ενέργεια,  εγγράφονται κατευθείαν στο νηπιακό τμήμα (σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017 (Α109).

* Η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή αποδεικνύεται από τα ακόλουθα:

  • στοιχεία που προκύπτουν από τη φορολογική δήλωση του γονέα- κηδεμόνα (χωρίς τα οικονομικά δεδομένα)
  • συμβολαιογραφική πράξη ιδιοκτησίας
  • ιδιωτικό συμφωνητικό ενοικίασης που έχει κατατεθεί ή καταχωρηθεί ηλεκτρονικά στην Εφορία.
  • Λογαριασμό  ΔΕΚΟ                                        

Η Προϊσταμένη του 18ου Νηπιαγωγείου Αμαρουσίου

Μήτσιου Ευστρατία

ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Στα πλαίσια σχολικής εκδρομής στις 14/2/2024 τα παιδιά επισκέφτηκαν το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης. Συμμετείχαν σε ένα εικαστικό εργαστήρι όπου εκεί τους μίλησαν για τον Πάμπλο Πικάσο και τη ζωγραφική του. Πριν την επίσκεψη είχαμε μιλήσει στα παιδιά για την αξία και τη ζωή του καλλιτέχνη μέσα από σχετικά παιδικά βιβλία είχαμε δει έργα του στο διαδύκτιο αλλά φτιάξαμε και δικές μας δημιουργίες “με έμπνευση” από τα έργα του.

Τα παιδιά στο μουσείο  είδαν κάποια από τα έργα του μεγάλου εικαστικού  έμαθαν για τη μοναδικότητά του ως καλλιτέχνη, και διαπίστωσαν το διαφορετικό τρόπο καλλιτεχνικής έκφρασής του. Μετά την παρουσίαση τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους “παράξενους ανθρώπους” με ξυλομπογιές,  νερομπογές και  κηρομπογιές. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και το ευχαριστήθηκαν πολύ.

Πικασο2 censored

Βλέποντας τα έργα του Πικάσο

Πικασο1

Ακούω και μαθαίνω για τον καλλιτέχνη

Πικασο3 censored 1

Δημιουργούμε με ξυλομπογές

Πικάσο4 censored censored

Δουλεύουμε με νερομπογιά

 

Πικάσο6 censored

Στη δράση με κηρομπογές

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΡΙΑΣ ΚΑΛΛΑΣ

Στις 31\1\2024 το σχολείο  επισκέφτηκε το Μουσείο Μαρίας Κάλλας. Πριν την επίσκεψη είχαμε μιλήσει στα παιδιά για τη ζωή της Μαρίας Κάλλας αλλά και την προσφορά της στην Ελλάδα μέσα από την τέχνη της. Τους διαβάσαμε σχετικά βιβλία, τους εξηγήσαμε τι είναι όπερα ακούγοντας την από το διαδύκτιο, φτιάξαμε κολλάζ  με εικόνες από τη ζωή της αλλά και το πορτραίτο της. ΚΟΛΑΖ ΚΑΛΛΑΣ

ΚΑΛΑΣ ΑΓΑΘΗ

 

Στο μουσείο ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΛΑΣ τα παιδιά την είδαν και την άκουσαν μέσα από οθόνες να ερμηνεύει είδαν τις δασκάλες της τέχνης της  τους ανθρώπους της ζωής της, ρούχα από παραστάσεις που είχε δώσει και πολλά προσωπικά της αντικείμενα. Συμμετείχαν όμως και σε δραστηριότητες διάδρασης  που τους έδωσαν χαρά αλλά και την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν το νου και το σώμα τους  για να μάθουν.

Καταιγισμός ιδεών: Τι γνωρίζουμε για τη ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΛΑΣ


ΚΑΛΑΣ ΚΑΤΑΙΓΙΣΜΟΣ ΙΔΕΩΝ censored 1

Τα παιδιά έγιναν “μαέστροι”

ΚΑΛΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΕΣΤΡΟΙ censored

ΚΑΛΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΚΥΚΛΟ censored

Στο τέλος της επίσκεψης δόθηκε στα παιδιά από το μουσείο η ευκαιρία να ζωγραφίσουν την Μαρία Κάλλας και τον εαυτό τους

ΚΑΛΑΣ ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΟ

Ενώ οι ομάδες παιδιών περίμεναν τη σειρά τους να μπουν στο μουσείο Μαρίας Κάλλας, τα παιδία είδαν την Ιερά Μητρόπολη Αθηνών και με την ευκαιρία έκαναν μια σύντομη επίσκεψη στο Ναό.

Μητροπολη3 censored

μητροπολη1 censored 1

 

 

ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Μέσα από ατομικές ή ομαδικές χειροτεχνίες παιχνίδια τραγούδια και παραμύθια τα παιδιά έμαθαν και συνεχίζουν να μαθαίνουν για την εποχή του χειμώνα. Συζητήσαμε για το πως είναι η φύση το χειμώνα  και για το φαινόμενο της χειμερίας  νάρκης . Κουβεντιάσαμε για το πως μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το χειμωνιάτικο καιρό αλλά και τις ομορφιές κάθε χειμωνιάτικου μήνα που περνάει.

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

χειμωνιατικο τοπιο εφη

xeimoniatiko topio Agathi1 agathi 2 ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗ

Φτιάξαμε χειμωνιάτικα τοπία

Ιανουαριος Εφη

Μαθαίνουμε τους μήνες του χειμώνα

χιονανθρωπος censored 1

Χιονάνθρωπος Αγγλικά

Φτιάχνουμε ο καθένας το χιονάνθρωπό του αλλά και ομαδικά την ώρα της Αγγλικής γλώσσας

χειμωνιατικα ρούχα Εφη χειμωνας σοφια

ΓΑΝΤΙΑ 1 gandia2

Μιλήσαμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα

2 ΧΕΙΜΕΡΙΑΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ ΑΓΑΘΗ

Συζητάμε για τη χειμερία νάρκη

 

ΑΡΤΟΚΛΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

Την Παρασκευή 3/2/2024 πραγματοποιήθηκε αρτοκλασία στο σχολείο μας  για να τιμηθεί η γιορτή των Τριών Ιεραρχών. Τα παιδιά άκουσαν με  προσοχή την προϊσταμένη του σχολείου μας κ. Μήτσιου Ευστρατία να τους  θυμίζει τη σημασία της γιορτής, αλλά κυρίως να τους αφηγείται την παραβολή των πέντε άρτων και δύο ψαριών.  Με αφετηρία την παραβολή η κ. Μήτσιου εξήγησε στα παιδιά τι σημαίνει αρτοκλασία και γιατί την κάνουμε.  Η δράση αυτή ολοκληρώθηκε  με την ευχή από το σύλλογο στα παιδιά μας να έχουν τη φώτιση και την προστασία των Τριών Ιεραρχών αλλά και το μοίρασμα του άρτου σε αυτά.

ΑΡΤΟΚΛΑΣΙΑ ΕΔΩ ΤΕΛΙΚΟ censored 1

Τα παιδιά μαθαίνουν για τη σημασία της αρτοκλασίας.

ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΦΩΤΟ ΑΡΤΟΚΛΑΣΙΑ censored

Όλοι μαζί στην αναμνηστική φωτογραφία της ημέρας.

Και του χρόνου !!!!!